Календарно – тематическое планирование уроков по изобразительному искусству во втором классе

№

п/п

Тема урока

Материально – техническая база, ЭОРы

Повторение

Дата проведения

план

факт

Чем и как работает художник.

1.

Три основные краски, строящие многоцветие мира. (Рис. по памяти и впечатлению. Поляна цветов).

Гуашь, крупные кисти, большие листы белой бумаги. Репродукции картин Ф. Толстой

«Букет цветов, бабочка и птичка»,

И. Хруцкий «Цветы и плоды».

Основные цвета. «Живая краска». Репродукция. Гуашь.

2.

Белая и чёрная краски. (Рисование по представлению Природная стихия

(гроза, буря, дождь и т. д.)

Гуашь (пять красок), крупная кисть, большие листы любой бумаги. Репродукции картин «Буря», «Дождь» И. Левитана, «Девятый вал» И. Айвазовского

Оттенок краски. Колорит. Пейзаж.

3.

Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.

(Рисование по памяти и впечатлению

Осенний лес).

Пастель или мелки, акварель; белая, суровая (обёрточная) бумага. Репродукция картины «Золотая осень» И. Левитана, аудиозапись произведения П. Чайковского «Осенняя песня». Презентация «Художественные инструменты и материалы».

Художественные материалы: акварель, пастель. Перспектива (ближе, дальше)

4.

Выразительные возможности аппликации. (Создание в технике аппликации коврика).

Цветная бумага, куски ткани, нитки, ножницы, клей. Презентация «Выразительные возможности аппликации».

Аппликация. Изображения на плоскости с помощью пятна. ТБ при работе с колющимися инструментами

5.

Выразительные возможности графических материалов.

(Зимний лес. Тушь)

Тушь или чёрная гуашь, чернила, перо, палочка, тонкая кисть или уголь; белая бумага. Презентация «Выразительные возможности графических материалов».

Линия. Точки. Белые и тёмные пятка. Графические материалы.

6.

Выразительность материалов для работы в объёме. (Животное родного края)

Пластилин, стеки.

Скульптура. ТБ при работе с режущимися инструментами.

7.

Выразительные возможности бумаги.

(Конструирование. Игровая площадка).

Бумага, ножницы, клей. Презентация «Выразительные возможности бумаги».

Геометрические и объёмные фигуры. ТБ при работе с режущимися инструментами.

8.

Неожиданные материалы (обобщение темы). (Ночной праздничный город)

Неожиданные материалы (серпантин, конфетти, семена, нитки, трава, тёмная бумага (в качестве фона).

Неожиданные материалы.

Итого

Количество часов

Практические работы

Проекты

8

8

-

Реальность и фантазия

9.

Изображение и реальность.

(Изображение любимого животного.)

Гуашь (одна или две краски) или тушь, кисть, бумага. Презентация «Изображение и реальность».

Пропорции частей тела животного. ТБ при работе с гуашью.

10.

Изображение и фантазия.

(Изображение фантастического животного)

Гуашь, кисти, большой лист бумаги (цветной или тонированный). Презентация «Изображение и фантазия».

Пропорции частей тела животного. ТБ при работе с гуашью.

11.

Украшение и реальность.

(Веточка с инеем или паутинка с капелькой росы).

Уголь, мел, тушь и тонкая кисть или гуашь (один цвет), бумага. Презентация

«Украшение и фантазия. Паутинка».

Навыки работы тушью, пером, углём, мелом. ТБ При работе с пером.

12.

Украшение и фантазия.

(Кокошники.)

Любой графический материал (один-два цвета). Презентация«Украшение и фантазия».

Декоративные мотивы в кружевах, тканях, украшениях, на посуде. Орнамент: повторение модуля, ритмическое чередование элемента. Графические линии различной толщины.

13.

Постройка и реальность.

(Морской аквариум)

Бумага, ножницы, клей. Презентация

«Постройка и реальность».

Природные конструкции: формы, пропорции. Навыки работы с бумагой.

14.

Постройка и фантазия.

(Рисование фантастического здания.)

Бумага, ножницы, клей. Презентация

«Постройка и фантазия».

Природные формы с архитектурными постройками. ТБ при работе с режущимися инструментами.

15.

Братья - Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).

(Конструирование елочных игрушек.)

Гуашь, маленькие кисти, бумага, ножницы, клей. Презентация «Конструирование елочных игрушек».

ТБ при работе с режущимися инструментами.

Итого

Количество часов

Практические работы

Проекты

7

7

-

О чём говорит искусство

16.

Изображение природы в различных состояниях. (Контрастные состояния моря.)

Гуашь, крупные кисти, большие листы бумаги; аудиозаписи шума моря и музыкальных произведений и Н. Римского-Корсакова.

Контрастные состояния природы. Колористические навыки работы гуашью.

17.

Изображение характера животных.

(Рисование по памяти. Любимая кошка.)

Гуашь (два-три цвета или один цвет), кисти; изображение различных животных.

Навыки работы с гуашью.

ТБ при работе с гуашью.

18.

Изображение характера человека: женский образ. (Изображение противоположных по характеру сказочных женских образов.)

Гуашь или пастель, мелки, цветная бумага, иллюстрации к сказкам с изображением контрастных по характеру героев. Презентация «Образ человека и его характер. Мужской образ».

ТБ при работе с гуашью и пастелью.

19.

20.

Изображение характера человека: мужской образ.

(Изображение доброго и злого героев из знакомых сказок)

Гуашь (ограниченная палитра), кисти или пастель, мелки, обои, цветная бумага; скульптурные изображения человека, репродукции произведений В. Васнецова, П. Корина, М. Авилова. Презентация «Образ человека и его характер. Мужской образ».

Скульптура. Репродукция. ТБ при работе с гуашью и пастелью.

21.

Образ человека в скульптуре.

(Создание в объёме сказочных образов с ярко выраженным характером. Царевна – Лебедь, Баба Яга)

Пластилин, стеки, дощечки. Презентация «Образ человека в скульптуре».

Художественные материалы в скульптуре. ТБ при работе с режущимися инструментами и пластилином.

22.

Человек и его украшения.

(Украшение вырезанных из бумаги богатырских доспехов, кокошников, воротников)

Гуашь, кисти (крупная и тонкая); изображения девушек в разных нарядах, красивый кокошник, изображение головных уборов наших предков и доспехов, готовые формы кокошников и доспехов.

ТБ при работе с режущимися инструментами и гуашью.

23.

24.

О чём говорят украшения. (Украшение двух противоположных по намерения сказочных флотов (доброго, праздного и злого, пиратского)

Гуашь, крупная и тонкая кисти, клей, склеенные листы или обои. Презентация «О чём говорят украшения».

Линии, цвета, формы. ТБ при работе с клеем, гуашью.

25.

Образ здания. (Создание образа сказочных построек (дворцы доброй феи и Снежной королевы)

Гуашь, кисти, бумага.

Художественный образ в архитектуре.

26.

В изображении, украшении и постройки человек выражает свои чувства, мысли, настроение, своё отношение к миру (обобщение темы)

Выставка работ.

Итого

Количество часов

Практические работы

Проекты

11

10

-

Как говорит искусство

27.

Тёплые и холодные цвета. Борьба тёплого и холодного. (Изображение горящего костра и холодной синей ночи вокруг)

Гуашь без чёрной и белой красок, крупные кисти, большие листы бумаги, репродукции картин В. Ван Гога «Подсолнухи», М. Врубеля «Демон поверженный».

Приёмы работы кистью («мазок», «кирпичик», «волна», «пятнышко»). Колористические навыки работы гуашью. ТБ при работе с гуашью.

28.

Тихие и звонкие цвета. (Изображение весенней земли по памяти и впечатлению)

Гуашь, крупные кисти, большие листы бумаги. Презентация «Цвет, как средство выражения: тихие и звонкие цвета».

Цвета эмоциональной выразительности: глухой и звонкий. Умения работать кистью. ТБ при работе с гуашью.

29.

Что такое ритм линий? Характер линий. (Изображение весенних ручьев. Изображение нежных или могучих веток).

Пастель или цветные мелки, гуашь, уголь, сангина. Презентация «Линия, как средство выражения: ритм и характер линий» Весенние ручьи».

Линии в окружающей действительности. Навыки работы пастелью, восковыми мелками. ТБ при работе с пастелью, восковыми мелками.

30.

Промежуточная аттестация за курс второго класса в форме тестовой работы.

Тексты для проведения промежуточной аттестации по вариантам со спецификацией.

Повторение пройденного материала за год.

31.

Ритм пятен. (Ритмическое расположение летящих птиц на плоскости листа)

Белая и тёмная бумага, ножницы и клей. Презентация «Ритм пятен. Летящие птицы».

Средства художественной выразительности. Ритм. Навыки работы в технике обрывной аппликации. ТБ при работе с ножницами и клеем.

32.

Пропорции выражают характер.

(Конструирование или лепка птиц с разными пропорциями)

Белая бумага и цветная, ножницы, клей или пластилин, стеки. Презентация «Праздник весны. Конструирование птиц из бумаги».

Средства художественной выразительности. Пропорции. Конструирование. Лепка. ТБ при работе с ножницами и клеем, стекой.

33.

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности. (Коллективное панно «Весна. Шум птиц»)

Большие листы для панно, гуашь, кисти, бумага, ножницы, клей. Презентация «Мы любим родную природу: весна, шум птиц».

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции. ТБ при работе с ножницами, клеем, гуашью.

34.

Обобщающий урок «В мире искусства»

Итого

Количество часов

Практические работы

Проекты

8

8

-

Итого за год

Количество часов

Практические работы

Проекты

34

33

-