ГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Камала Макпалеева»
Утренник:
"Посвящение в первоклассники".
Подготовили и провели:
Учителя начальных классов
Дата проведения: 2 ноября 2013 года.
Время проведения: 10.00 – 11.00
Место проведения: актовый зал
Город Павлодар, 2013 – 2014 учебный год.
Праздничный утренник «Посвящение в первоклассники».
Цель мероприятия:
Адаптация первоклассников в школе, воспитание и формирование духовно-нравственных, эстетических и коллективных качеств учащихся.
Задачи:
1. Укрепление и развитие школьных традиций;
2. ведение первоклассников в мир знаний, знакомство со школой
3. привитие любви к знаниям, к школе и процессу познания мира
4. сплочение школьного коллектива
5. воспитание духовно-нравственных и эстетических качеств учащихся.
Подготовительная работа:
1. Разработка сценария.
2. Распределение ролей.
3. Подготовка костюмов, декораций, музыкального сопровождения, призов.
4. Репетиции.
5. Привлечение фотографа, видеоинженера.
6. Оформление зала.
7. Изготовление и рассылка приглашений участникам и зрителям праздника.
8. Оформление удостоверений школьников (первого документа, подтверждающего статус ученика).
Оформление: зал украшен шарами, цветами, листочками; на стене плакат с названием праздника “Посвящение в первоклассникии”, плакат со словами “Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики”, “нарядные” буквы.
Оборудование: красочно оформленный наказ; магнитофон; музыка; карточки с буквами и цифрами; портфель с принадлежностями для первоклассников.
Ход праздника:
1-ый ведущий: Ты помнишь, было вокруг много цветов и звуков. Из теплых маминых рук учитель взял твою руку.
2-ой ведущий:
Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причесанные с бантиками девочки сидят!
И мальчики отличные, такие симпатичные.
Такие аккуратные, на нас сейчас глядят.
1-ый ведущий:
Все бывшие проказники - сегодня первоклассники!
2-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у вас первый школьный праздник “Посвящение в первоклассники”. 2 месяца назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не испугались, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. И наши первоклассники сегодня это докажут. Мы приглашаем на сцену учеников 1 класса.
Выступают ученики 1 класса.
1-ый ученик:
Поступил я осенью в школу в 1-ый,
Я считаюсь школьником я с первого числа.
Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник, я учусь!
2-й ученик:
И вот мой класс, мой 1-й "Б" –
Я буду в нем учиться.
Даю вам слово - из меня
Профессор может получиться
3-й ученик:
А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел не мало:
Черти, рисуй, пиши.
4-й ученик:
Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
По-науке обучать.
5-й ученик:
Мы научимся до лета: рисовать, писать, читать
И всегда по всем предметам получать мы будем «5»
6-й ученик:
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
7-ой ученик:
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
8-й ученик:
В праздник солнечный веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" –
Это здорово звучит!
Песня первоклассников.
Раздается стук в дверь и на сцене появляется Нехочуха.
Идет, кидает портфель и кричит:
Нехочуха: "Не хочу!".
Ведущий: Что за странный гость на нашем празднике?
-Это я, Нехочуха.
- Ты, почему не поздоровалась с присутствующими в зале?
Нехочуха: Когда я просыпаюсь утром, я кричу: "Здравствуйте, все люди земного шара!". И тогда мне не надо здороваться с каждым. Не хочу!
Нехочуха достает конфету и разворачивает: какая вкусная у меня конфета!
Ведущий: Нехочуха, надо угостить других ребят.
Нехочуха: Вас много, а конфетка одна! Не хочу!
Ведущий: Тебя срочно нужно перевоспитывать и советую тебе ходить с ребятами в школу.
Нехочуха: Не пойду я больше в школу! Ни читать, ни писать я не умею, а разговаривать мне учителя не позволяют!
Я великая Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу друзья я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что,
Ничего я не хочу.
Вот так вот. И никто меня не переделает.
Ведущий: Нехочуха, в школе дети учатся и нужна каждодневная тренировка, чтобы во всем достичь совершенства. Давай, не теряя минуты, начнем с тобой заниматься. Нехочуха, давай почитаем.
Нехочуха: Не хочу
Ведущий: Нехочуха, давай петь.
Нехочуха: Не хочу
Ведущий: Нехочуха, давай рисовать.
Нехочуха: Не хочу
Ведущий: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу!"
Нехочуха: Никогда у меня это не получится.
Ведущий: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить слово "я", а вы - "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что она хочет делать. Попробуем?
Нехочуха: Я...
Дети в зале хором отвечают: "Хочу"
Нехочуха: Я:(хочу)…конфет, танцевать, дружить, стать учеником. Я все поняла! Ребята, спасибо вам, теперь я много чего хочу. А ещё я хочу с вами поиграть.
Ведущий: Я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель»
Игра "Собери портфель"
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы поднимаете руки кверху и шевелите пальчиками. (Нехочуха помогает)
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Карандаш,
Тетрадки,
Расписание,
Дневник.
Собран в школу ученик!
Ведущий: сейчас мы приглашаем на сцену учеников 1 «В» класса, они расскажут, как начался учебный год у них.
Выступления ребят:
1. Недавно в школу мы пришли,
Ведь мы теперь не малыши.
Я боялась, волновалась,
За маму крепко я держалась,
Как без мамы буду жить?
Буду плакать и грустить?
2. А теперь мы скажем всем:
И не страшно нам совсем!
В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь,
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!
3. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший, в 1 класс.
4.Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
5. Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
6.Пришли мы в нашу школу-
В просторный светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем.
7. Обернуты тетрадки,
Как снег воротнички,
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
8. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
9 Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим-Звуки!
Звуки эти разные…Гласные, согласные!
Песня.
Ведущий: Все ученики нашей школы очень смекалистые, и я предлагаю вам отгадать загадки и всем вместе дружно сказать отгадку.
Загадки
1.Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
2.В коридоре топот ног.
Он зовет всех на урок –
Наш заливистый… (Звонок.)
3. То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь)
4. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)
5.Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в … (пенал).
6.Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел.)
7.Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ. (Ответ: буквы.)
Ведущий: пришла пора и 1Г классу рассказать про учебу в школе, и мы приглашаем на сцену ребят, которые расскажут нам о правилах поведения школьника.
Выступление учеников 1Г класса
1.Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать нам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.(показывают)
2.Рано утром ты вставай,
Лени воли не давай!
Лепесток трава умыла,
А тебя умоет мыло!
3.Понукания не жди –
В школу вовремя иди!
Прежде, чем захлопнуть дверь,
Всё ли взял с собой, проверь!
4.В школе, братец, не сори,
А насоришь - убери!
5.Не таскай в кармане мела.
Это, милый мой, не дело!
6.Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен!
7.Взрослым людям не груби,
С одноклассниками дружи!
8.Знай, хорошие отметки
Не растут в лесу на ветке!
9.Чтоб могли тобой гордиться,
Должен много ты трудиться!
Ведущий: спасибо, ребята, эти правила должен знать каждый ученик нашей школы.
Ведущий: Ребята, в школе учат не только писать и считать, но и быть вежливыми. И вы, наверняка, все уже знаете волшебные слова, которые позволяют нам быть культурным, вежливым человеком. Сейчас вы должны внимательно прослушать четверостишье и дружно хором закончить его волшебным словом, которое подходит по смыслу и в рифму.
Дядя Стёпа огорчен,
Рассказал он вот о чем…
- Видел Настеньку, соседку, я на улице сейчас,
Настя – славная девчонка,
Настя ходит в первый класс…
Но давно уже от Насти
Я не слышу слова…. («Здравствуйте»)
А слово-то какое, очень дорогое!
- Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Вити
Ждал я слова….. («извините»).
А слово-то какое, очень дорогое!
Он про внучку говорил: - Экая досада –
Я портфель ей подарил,
Вижу – очень рада.
Ну, нельзя ж молчать, как рыба,
Ну сказала бы….. («спасибо»)
А слово-то какое, очень дорогое!
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: «Добрый……. (день)»
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы…. «Спасибо»
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече: «Здравствуйте!»
Когда нас бранят за шалости,
Говорим: «Простите, ….. (пожалуйста)»
И во Франции, и в Дании
На прощание говорят…. «До свидания!»
Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь мы с вами проведем весёлый урок по окружающему миру и поиграем в игру на внимание.
Игра на внимание «Кто летит?» (Ведущий называет тех, кто летает, а вы, ребята, должны будете при этом изображать полёт, т. е. руками изобразить крылья. Когда называется предмет, который не летает, вы должны хлопнуть в ладоши)
Прилетели птицы:
Голуби синицы,
Галки и вороны,
Кошки, макароны,
Ложки и тарелки,
Вкусные котлетки,
Ласточки, стрижи,
Кузнечики,
Чижи,
Белки, поросята,
Утки, медвежата,
Курочки, цыплята,
Тапочки, ребята,
Корабли, матросы,
Разные вопросы,
Буквари, тетради,
Мячики, пингвины,
Воробьи и мошки,
Книги и картошки.
Всех их вместе взяли
В школу побежали.
Песня первоклассников.
Ведущий: Ну, а теперь вам предстоит пройти испытание по математике.
Математика сложна, Но скажу с почтением: Математика нужна Всем, без исключения.
Предлагаю вам решить весёлые задачки.
1.По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц? (две)
2.Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором? (2 человека и собака.)
3. На поляне, у пенька,
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов
Сколько ёж нашёл грибков? (3)
4. Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов росло на берёзе? (0)
5.Три яблока из сада ежик притащил,
Самое румяное он белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (Ответ: два.)
6.Четверо забавных веселых медвежат
Мед едят душистый, пчел благодарят.
Подошел неслышно их дружок с ковшом,
Сколько стало мишек за большим столом? (Ответ: пять.)
7.Пять ежат в лесу гуляли,
Землянику собирали,
А один улегся спать.
Сколько их осталось? (Ответ: четыре.)
Ведущий: Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки. Сначала проведем литературную разминку. Все вместе дружно закончите имя литературного героя:
Кащей……(Бессмертный)
Баба…… (Яга)
Василиса…….(Прекрасная или Премудрая)
Змей……. (Горыныч)
Домовенок… (Кузя)
папа… (Карло)
Старик (Хоттабыч)
почтальон…(Печкин)
кот….. (Матроскин)
доктор……(Айболит)
барон…. (Мюнхгаузен)
синьор….. (Помидор)
Ведущий: А теперь отгадайте сказочные загадки.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки? ("Колобок".)
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок…"Машенька и медведь".
Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко… ("Петушок – золотой гребешок".)
Отворили дверь козлята –
И пропали все куда-то!(Волк и семеро козлят".)
Кольнул осколок в сердце,
И стал ребенок злым.
О ком же эта сказка?
И кто ее сочинил? (Ответ: "Снежная королева", .)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко! Слезы льет бедняжка… (Ответ: "Снегурочка".)
У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный,
Но любил папаша сына,
Шалунишку… (Ответ: Буратино.)
Всех на свете он добрей,
Лечит больных лесных зверей,
И однажды бегемота,
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор… (Ответ: Айболит.)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка,
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку? ( Дюймовочка.)
А сейчас для того, чтобы посвятить вас в первоклассники, узнать ваши знания и умения позвольте пригласить к нам на праздник почетного члена «Страны знаний» магистра школьных наук.
Торжественная музыка, появляется Магистр.
Магистр: Всем всем добрый день! Я Магистр «Страны знаний». Зовут меня Маг. Я приглашен на праздник, дабы посвятить вас в первоклассники. Для того, чтобы вам в дальнейшем носить это почетное имя необходимо пройти семь испытаний. Вы готовы? Прежде чем испытать ваши умственные возможности, я хочу с вами познакомится. Сейчас, когда я произнесу фразу «а как ваше имя» вы произнесете громко свое имя. Приготовились? Меня зовут маг, а как ваше имя? (дети громко называют свое имя) Молодцы! Приятно познакомится. Хочу я испытать тех, кто пришел в первый класс учиться. Разгадайте мои загадки:
1.Не похож на человечка
Но имеет он сердечко,
И в работе круглый год
То сердечко отдает.(карандаш)
2. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
3. То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)
4.Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю (линейка)
5.Ты беседую чаще с ней –
Будешь вчетверо умней. (книга)
6. По черному белым пишут то и дело,
Потрут тряпицей – чиста страница. (школьная доска)
7.На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой,
Нам показывая страны,
Реки, горы, океаны.(глобус)
8. Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш (ластик)
Маг: молодцы ребята, справились с заданием. А в подарок для вас я дарю этот танец в исполнении учащихся.
Танец танцевальной группы «Чему учат в школе»
Маг: Я вижу, хорошо вы знаете школьные принадлежности, необходимые каждому ученику. А как хорошо вы умеете пользоваться ими? Следующее испытание такое. Объявляю конкурс «Нарисуй мою учительницу». Рисовать будем с завязанными глазами.. Молодцы. Замечательно справились с заданием. А сейчас я приглашаю на сцену ребят, которые расскажут вам истории, которые могут случиться в школьной жизни.
Стихотворения детей 1 «Д» класса
1.Перемена! Перемена!
Все смешалось: Вася, Гена,
Жора, Вовка, Коля, Лешка,
Петя, Юра, и Антошка!
Чья спина? Рука? Колено?
Перемена! Перемена!
2. Эта свалка у окна
Скоро будет первым «а»!
А пока что – перемена!
Чья спина? Рука? Колено?
3.Я толкнул Петрову Людку-
только в шутку!
И когда стекло разбил-
Я шутил!
Я, шутя, затеял драку,
В класс, шутя, привел собаку!
Почему же, вот вопрос:
Двойки ставят мне всерьез?
4.Может взять скорей резинку,
Чтоб не видели картинку…
Это сидоров – нахал,
Взял - меня нарисовал!
Я была бы и довольна,
Только рот огромный больно (Показывает портрет),
Только волосы торчком
Только нос большим крючком,
Только нет ресниц у глаз…
Ну, а в целом – суперкласс!
И, понятно, в школе нашей
Нет меня, конечно, краше!
Это Сидоров сказал
И меня нарисовал!
Не Лариску и не Зинку!
Покажу-ка им картинку…
Магистр: Вот такие истории случаются в школе. И последнее испытание приготовила вам веселая нотка.
Веселая нотка: Я пришла к вам не одна, а с песенкой. Встречайте
Музыкальный номер
Веселая нотка: А теперь мое задание для вас. Я хочу посмотреть как вы знаете детские песенки и дружно и весело умеете их исполнять. Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их и исполнить.
Прекрасно вы справились с моим заданием, молодцы.
Маг: Молодцы! Итак, подводя итог, я объявляю свое решение. Прошу всех встать. Все вы зачисляетесь в школьное братство и отныне вы можете называться первоклассниками.
На сцену выбегают Путаница и Ленивец. Путаница путает ребят с буквами. Ленивец ложится на скамейку и "спит".
Ведущая: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?
Путаница: (гордо) Я - Путаница!
Ведущая: Так это ты все буквы перепутала?
ПУТАНИЦА: Ну, я, а что?
Ведущая: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости сейчас исправят.
Вызывает на сцену ребят.
Все герои представления встают на сцену, поднимая в руках буквы –
КУБРАВЬ. (БУКВАРЬ) ГИАР (ИГРА)
КУОР (УРОК) ЗАСКАК (СКАЗКА)
Ведущая: Молодцы ребята! Проучили Путаницу! Иди в другую школу, путай там, а нас не спутаешь. А это кто спит днем, когда ребята учатся?
Путаница: Это мой друг, Ленивец. Вот его - то вы никак не расшевелите!
Ведущая: А вот мы сейчас проверим, я уверен, что Ленивец скоро вместе с нами начнет физкультурой заниматься. Правильно ребята?
Подходит, свистит в свисток. Ленивец потягивается.
Ленивец: Я же сказал, меня не будить так рано. Вот сейчас десятый сон досмотрю, а потом может быть, и поговорю с вами.
Поворачивается на бок.
Ведущая: Нет, так дело не пойдет. На зарядку становись!
Путаница помогает встать спящему Ленивцу. Тот стоит, делает вид, что спит на ходу, голова опущена вниз, руки свисают плетками.
Ведущая: Ну, Ленивец, не ленись,
Руки подними ты ввысь.
Путаница поднимает Ленивцу руки вверх.
Ведущая: Топни, ты ногой, другой,
На ножке ты постой одной.
Ленивец падает, его удерживает Путаница.
Ведущая: Ну, что, ребята, с прошлыми заданиями вы справились на отлично, я думаю, что сейчас, на физминутке, мы покажем Ленивцу, как надо заниматься.
Под музыку «Утренняя гимнастика, физкультура выполняет движения, а дети за ним повторяют. Ленивец, останавливает движения.
Ленивец: А можно, теперь я попробую, я проснулся, и мне стало интересно. Уж больно ребята заводные. Показывает движения.
Ведущая: А теперь ребята, давайте произнесем с вами клятву, что вы будете примерными учениками, и что ваши учителя, будут гордиться вами.
Клятва первоклассников:
Клянемся здоровыми, крепкими стать,
Уроков в школе не пропускать!
Клянемся!
Клянемся читать и писать на отлично,
Вести себя тоже клянемся прилично!
Клянемся!
Клянемся в том, что мы будем стараться,
С девчонками больше не будем мы драться!
Клянемся!
Клянемся всегда примерными быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянемся!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Королева Знаний: Ну а мы с вами не прощаемся, а говорим вам до свидания, до завтра, мы с вами встретимся на уроках. И надеемся, что вы с гордостью пронесете по школьной жизни звание УЧЕНИК.
Ведущий: Мы сегодня убедились, что наши первоклассники достойны называться учениками. Они успешно выдержали все испытания. А вот их родителей самые трудные испытания ещё ждут впереди. От наших учителей пожелания вам, дорогие родители.
Пожелание от учителей:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
