Яблоко от яблони недалеко падает!
Старинная легенда рассказывает о матери, которая обратилась к мудрецу с вопросом, когда ей надо начать воспитание своего шестимесячного сына, и мудрец ответил, что она опоздала со своим вопросом ровно на полгода. Нельзя терять ни одного дня для осуществления процесса воспитания. подчеркивал: «От пятилетнего ребенка до меня только шаг. А от новорожденного до пятилетнего — страшное расстояние». С первой минуты появления ребёнка на свет, именно родители являются учителями, наставниками, воспитателями, поводырями для своего чада. Стоит ли задумываться над тем, кто является для ребёнка образцом для подражания? Обычно в 2—3-летнем возрасте дети склонны подражать действиям взрослых: малыши в игре изображают действия матери, отца, бабушки, доктора и т. д. Они «кормят» и «лечат» кукол, «готовят» обед, «читают» книги. Приятно видеть, если подражательные действия ребенка состоят из выполнения положительных правил. А если нет? Кого в этом винить? Разумеется взрослых. Это в их поведении он увидел, а затем и воспроизвел отрицательное. Способность ребенка к подражанию очень полезна для правильного воспитания, так как на ее основе происходит в основном обучение необходимым навыкам и привычкам.
Родительский пример особенно важен тогда, когда дети становятся подростками. Малыши с восхищением смотрят на своих родителей, подростки же начинают анализировать их слова и поступки. Молодые люди, как правило, желают, чтобы все было так, как оно должно быть. Это побуждает их бурно реагировать на непоследовательность взрослых, а когда она проявляется в родителях и других авторитетных лицах, их стремление к независимости усугубляет эту ситуацию. Если родители учат одному, а делают другое, то бунтующий молодой человек будет использовать это как оправдание своего еще более неприемлемого поведения. Конечно, совершенных родителей нет, но они обязаны быть честными и благоразумными. Они не должны требовать от своих детей того, что сами не желают делать.
Если образ жизни родителей будет противоречить их старательным наставлениям, результат воспитания будет нулевым, потому что мало наставлять своих детей на путь доброты, терпения и самоотверженности, нужно лично вести детей этим путем. В одной пословице говорится: «Мы учим детей словами, еще больше своими делами, но больше всего своим примером». Если сын видит отца с книгой, то это может повлиять на сына больше, чем все его призывы. Если дочь видит, как мать ждёт отца с работы, каким голосом она встречает всех у порога, то и дочь в дальнейшем точно так же будет встречать своих близких и знакомых на пороге уже своего дома.
Также если ребенок слышит из уст своих родителей постоянный «мат», если видит, что родители друг друга не уважают, постоянно ругаются, не удивляйтесь, что ваш ребенок может стать жестоким и также впоследствии ругаться и не уважать вас! Дети копируют все наши поступки даже самые безобидные на первый взгляд: папа принес с работы рулон казенной канцелярской бумаги, «а что так делают все, её там много никто не заметит.» А ребенок тут как тут ушки на макушки и через лет 5 а может и раньше тоже может, что-нибудь взять у своего школьного приятеля, ссылаясь на то, что у него много или то, что у него этого нет! Возможно и ещё хуже!
Или мама постоянно говорит, что она ненавидит свою работу, что она очень устает! Этот негатив тоже передается ребенку, зачем работать, когда люди так мучаются, лучше найти способ легко и сразу много получить деньги! Вот вам и криминал!
Дети - это наше зеркальное отражение! Занимаясь воспитанием своих детей, никогда не забывайте следить и за собой!
Ведь яблоко от яблони недалеко падает!
