Реализация данного учебного плана предполагает:
§ корректировку учебного плана с учетом индивидуальных особенностей и способностей обучающегося;
§ обеспечение полноценными знаниями обучающихся во всех образовательных областях;
§ овладение обучающимися обязательной программой на разных уровнях, с той или иной степенью расширения базового ядра (углубленное изучение предметов по выбору, изучение предметов на профильном уровне);
§ удовлетворение дополнительных образовательных потребностей и развитие творческих возможностей учащихся через организацию индивидуально-групповой работы и курсов по выбору;
§ создание каждому ученику условий для самоопределения и развития;
§ максимальное использование потенциала образования для воспитания системы нравственных качеств, обеспечения безопасности жизнедеятельности, укрепления здоровья.
Уровень | ФГОС | БУП 2004 |
Среднее общее образование | - | 10-11-е классы |
Учебный план для 10-11-х классов составлен на основе Базисного учебного плана 2004 года с учетом национально-регионального компонента для образовательных учреждений Красноярского края.
Структура учебного плана представлена инвариантной и вариативной частями. В инвариантной части учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента согласно государственному стандарту. Учебный план школы определяет достаточное количество часов на изучение каждого учебного предмета федерального компонента, устанавливает объем обязательной и максимальной нагрузки. Учебные предметы федерального компонента выполняются в полном объёме.
Часы национально-регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются:
¨ для реализации регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Красноярского края в 10-11-х классах;
¨ для изучения расширенного курса отдельных предметов при освоении основного общего и среднего общего образования;
¨ для организации профильного обучения при освоении среднего общего образования;
¨ для ведения курсов по выбору обучающихся, проведения индивидуальных и групповых занятий.
В учебный план для освоения программ, превышающих объём федерального компонента, добавлены часы из компонента образовательного учреждения.
В учебный план среднего общего образования добавлены часы в 11-х классах для освоения программ по химии, биологии (1 час), в 10 «а» и 11 «б» классах для освоения программ по математике (1 час). Для освоения предметов на профильном уровне добавлены часы в учебные планы классов физико-математического профиля – 10 «б» и 11 «а» по математике 2 часа, по физике 3 часа, изучение информатики в этих классах ведется, используя программу расширенного курса, что потребовало увеличения недельной нагрузки ещё на 1 час. В учебный план социально-гуманитарного 10 «а» класса добавлены часы на реализацию программ на профильном уровне по русскому языку 2 часа, по истории 2 часа, по обществознанию 1 час и на базовом уровне по экономике и праву по 0,5 часа.
Учебные предметы, по которым традиционно проходят государственную итоговую аттестацию обучающиеся, вызывают наибольшие затруднения в освоении, а проведенные исследования среди родителей и обучающихся доказали необходимость в увеличении количества часов на изучение отдельных предметов:
- математика учащиеся – 100%, родители – 100%;
- русский язык учащиеся – 100%, родители – 100%;
- химия учащиеся – 11,9%, родители – 12,3%;
- биология учащиеся – 10,2%, родители – 10,9%;
- информатика учащиеся – 49,8%, родители – 50,4%;
- обществознание учащиеся – 60%, родители – 68,6%;
- история учащиеся – 6,5%, родители – 5,7%;
- физика учащиеся – 61%, родители – 66,2%;
- география учащиеся – 15%, родители – 18%;
- иностранный язык учащиеся – 13%, родители – 19%.
Таким образом, в УП предусмотрено увеличение количества часов на подготовку к государственной итоговой аттестации в 11-х классах за счет компонента образовательного учреждения. посредством введения курсов по выбору обучающихся по математике, русскому языку, физике, информатике, обществознанию, химии, биологии, географии, иностранному языку.
Региональный компонент в учебном плане представлен предметом основы регионального развития 10-й, 11-й классы – 2 часа.
Содержание компонента образовательного учреждения учебного плана дает обучающимся возможность реализации своих особенностей и интересов.
Формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики; формирование умения создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач осуществляется через курсы:
· «Математические основы информатики» (10-й, 11-й класс);
· «Дробно-рациональные неравенства» (11-й класс).
Возможность исследования (моделирования) несложных практических ситуаций, проведения экспериментов обучабщимися, умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач предоставляют следующие курсы по выбору:
· «Виртуальная лаборатория на компьютере» (10-й класс);
Для развития коммуникативной компетенции, умения осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью введены элективные курсы:
· «Деловой английский» (10-й класс);
· «Искусство устной и письменной речи» (10-й, 11-й класс);
· «Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы» (11-й класс);
· «Творческое письмо» (11-й класс).
В образовательной программе школы особое внимание отводится правилам сохранения своего здоровья и формированию умений действовать в неожиданных и чрезвычайных ситуациях. В 10-11-х классах введен третий час физической культуры. Кроме того на реализацию этой задачи направлены следующие курсы по выбору:
· «Биотические факторы в жизни человека» (11 класс).
Все предметы учебного плана обеспечены программно-методическим комплексом, рекомендованными Министерством образования и науки РФ.
Учебный план составлен в соответствии с гигиеническими требованиями к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки, которая не превышает максимально допустимый объем (Санитарные правила СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного санитарного врача России от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 г.).
10 кл | 11 кл | |
Продолжительность учебной недели (дней) | 6 | 6 |
Нагрузка (часов в неделю) | 37 | 37 |
Промежуточная аттестация обучающихся проводится по всем предметам учебного плана в соответствие с действующим локальным актом школы «Положение о порядке проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся».
Промежуточная аттестация может проводиться в следующих формах:
· усредненная оценка результатов текущего контроля успеваемости;
· диктант с грамматическим заданием;
· изложение;
· сочинение;
· тестирование;
· защита проекта, реферата, творческой работы;
· зачет;
· экзамен;
· сдача нормативов;
· собеседование.
Календарный учебный график
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Средняя школа № 000» г. Красноярска
на 2016 – 2017 учебный год
Календарный учебный график МАОУ СОШ № 000 составлен в соответствии со следующими нормативными документами:
– Федеральный закон -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
– Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г. № 000 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» в действующей редакции;
– СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29 декабря 2010 г. N 189 г., зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г.;
– Производственный календарь на 2015, 2016 год при пятидневной и шестидневной неделе;
– Устав МАОУ СОШ № 000;
– Учебный план школы на 2015 – 2016 учебный год.
Продолжительность учебного года
Учебный год в МАОУ СОШ № 000 начинается 1 сентября 2015 года.
Продолжительность учебного года составляет 33 недели в 1-х классах.
Продолжительность учебного года во 2–8-х, 10-х классах составляет не менее 34-х недель и не более 35-и недель.
Продолжительность учебного года в 9-х, 11-х классах составляет 37 недель с учетом государственной итоговой аттестации. С учетом ежегодного приказа Министерства образования Красноярского края о проведении государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов возможна корректировка продолжительности учебного года приказом по школе.
Учебный год в 1-9-х классах делится на 4 четверти, в 10-11-х – на два полугодия.
Промежуточная аттестация по результатам освоения образовательной программы проводится в соответствии с «Положением об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ»: в 1-9-х классах - за четверти, в 10-11-х классах - за полугодия.
Продолжительность каникул в течение учебного года для 2–11-х классов составляет 30 дней, для 1-х классов 37 дней, так как для них в феврале устанавливаются дополнительные каникулы продолжительностью 7 календарных дней.
Окончание учебных занятий:
· 9-х, 11-х классах – 25 мая 2016 года;
· в 1–4-х классах – 30 мая 2016 года;
· в 5-8-х, 10 классах – 2 июня 2016 года.
Продолжительность четвертей в течение учебного года
1 четверть: 01.09.2015 – 31.10.2015 (9 недель, -1 день)
2 четверть: 09.11.2015 – 28.12.2015 (7 недель, +1 день)
3 четверть: 11.01.2016 – 18.03.2016 (9 недель, +2 дня)
4 четверть: 28.03.2016 – 30.05.2016 (8 недель, +3 дня) – 2-4-е классы,
28.03.2016 – 02.06.2016 (9 недель, +2 дня) – 5-10-е классы.
1 июня по расписанию понедельника, 2 июня – по расписанию вторника.
Продолжительность каникул в течение учебного года
осенние: 01.11.15 – 08.11.15 (8 дней) |
зимние: 29.12.15 – 10.01.16 (13 дней) |
дополнительные для 1-х классов: 22.02.16 – 28.02.16 (7 дней) |
весенние: 19.03.16 – 27.03.16 (9 дней) |
ПрАЗДНИЧНЫЕ ДНИ: 23 февраля; 7, 8 марта; 2, 9 мая.
Сроки проведения промежуточной аттестации:
4-е, 9-е, 11-е классы: 30.04.16 – 14.05.16;
1-3-е классы: 16.05.16 – 21.05.16;
5-8-е, 10-е классы: 16.05.16 – 27.05.16.
Продолжительность учебной недели:
Параллель | пятидневная учебная неделя | шестидневная учебная неделя |
1-е | А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И | |
2-е | А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И | |
3-и | А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И | |
4-е | А, Б, В, Г, Д | |
5-е | А, Б, В, Г, Д | |
6-е | А, В, Г | Б, Д |
7-е | А, Б, В, Г, Д | |
8-е | Б | А, Г, В |
9-е | А, Б, В | |
10-е | А, Б, В | |
11-е | А, Б |
Регламентирование образовательного процесса на день
Учебные занятия организуются в две смены.
Параллель | 1 смена | 2 смена |
1-е | А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И | |
2-е | Е | А, Б, В, Г, Д, Ж, З, И |
3-и | З | А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И |
4-е | А, Б, В, Г, Д | |
5-е | А, Б, В, Г, Д | |
6-е | А, Б, В, Г, Д | |
7-е | А, Б, В, Г, Д | |
8-е | А, Б, В, Г | |
9-е | А, Б, В | |
10-е | А, Б, В | |
11-е | А, Б |
Начало учебных занятий:
первая смена – 8:00;
вторая смена – 13:50.
Окончание учебных занятий:
первая смена – 13:40;
вторая смена – 18:35.
Продолжительность уроков во 2-11-х классах 45 минут. В 1-х классах используется "ступенчатый" режим обучения: 1 четверть – 3 урока в день по 35 минут каждый, 2 четверть – 4 урока по 35 минут каждый; 3-4 четверть – 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры по 45 минут каждый.
Продолжительность перемен между уроками:
1. 10 минут
2. 20 минут
3. 20 минут
4. 10 минут
5. 10 мину
Расписание звонков 1 смены:
1 урок: 8:00 – 8:45
2 урок: 8:55 – 9:40
3 урок: 10:00 – 10:45
4 урок: 11:05 – 11:50
5 урок: 12:00 – 12:45
6 урок: 12:55 – 13:40
Расписание звонков 2 смены:
1 урок: 13:50 – 14:35
2 урок: 14:45 – 15:30
3 урок: 15:50 – 16:35
4 урок: 16:55 – 17:40
5 урок: 17:50 – 18:35
Общий режим работы школы:
Школа открыта для доступа в течение 6 дней в неделю с понедельника по субботу, выходным днем является воскресенье.
В праздничные дни (установленные законодательством РФ) образовательное учреждение не работает.
В каникулярные дни общий режим работы школы регламентируется приказом директора по школе, в котором устанавливается особый график работы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
