Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

ИНСТИТУТ СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

КАФЕДРА СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине

Конструктивное моделирование одежды

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

262200.62 Конструирование изделий легкой промышленности,

072500 Дизайн, профиль 072500.62 Дизайн костюма

Бакалавр

Владивосток 2014г.

Лист согласований ФОС

ФОС составили

, канд. тех. наук, доцент кафедры сервисных технологий

(степень, звание, фамилия, имя, отчество составителей)

ФОС рассмотрен и принят на заседании кафедры Сервисных технологий

Протокол заседания кафедры от «27» 05. 2014 г. № 11

Заведующий кафедрой сервисных технологий

(подпись)

()

Лист изменений

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1.  …

2.  …

3.  …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1.  …

2.  …

3.  …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1.  …

2.  …

3.  …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______
Паспорт фонда оценочных средств

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

№ п/п

Контролируемые раз­делы (темы), дисцип­лины1

Коды компетенций

и ЗУВы

Оценочные средства

Наименование

Представле­ние в фонде (кол-во)

Текущий

контроль

Промежуточ­ная аттестация

 

1

2

3

4

5

6

 

1

Методы и приемы технического моделирования одежды. Приемы конструктивного моделирования 1 –го вида. Простой перевод вытачки. Дополнительное членение деталей. Построение модельных особенностей конструктивно-декоративных элементов. Проектирование складок. (Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

12

тест

15

Умения

Портфолио по теме

1

Владения

2

Методы и приемы технического моделирования одежды. Приемы конструктивного моделирования 2 –го вида. Параллельное расширение деталей. Коническое расширение деталей. Построение подрезов. Построение драпировок. (Лекция + лабораторная работа)

ПК-2

ПК-15

Знания

собеседование

13

тест

10

Умения

Портфолио по теме

1

Владения

3

Методы и приемы технического моделирования одежды. Приемы конструктивного моделирования 3 –го вида. Построение рукавов сложных покроев из втачного (Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

19

тест

7

Умения

Портфолио по теме

1

Владения

4

Проектирование изделий с рукавами сложных покроев. Расчет и построение конструкции с цельновыкроенным рукавом мягкой и отвесной формы. Особенности выбора исходных данных(Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

18

тест

8

Умения

Задания для решения кейс-задачи 1

1

Владения

5

Проектирование изделий с рукавами сложных по-кроев. Расчет и построение конструкции с рукавом покроя реглан. Особенности выбора исходных данных. (Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

15

тест

10

Умения

Задания для решения кейс-задачи 2

1

Владения

6

Проектирование изделий с рукавами сложных покроев. Расчет и построение конструкции с рукавом рубашечного покроя. Особенности выбора исходных данных. (Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

21

тест

8

Умения

Задания для решения кейс-задачи 3

1

Владения

7

Методы разработки конструкций новых моделей одежды с использованием базовых основ. Изучение и анализ моделей. Подбор соответствующей базовой основы. Уточнение базо-вой основы. Перевод мо-дельных особенностей с эскиза на чертеж с ис-пользованием масштабно-го коэффициента. Проверка правильности разработки конструкции новой модели. (Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

9

тест

24

Умения

Комплект заданий для выполнения

расчетно-графической работы

1

Владения

8

Разработка технического описания модели. Структура описания. Элементы описания. Разновидности элементов. (Лекция + лабораторная работа)

Знания

собеседование

12

тест

19

Умения

Комплект заданий для выполнения

расчетно-графической работы

1

Владения

 

 

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Вопросы для собеседования

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

Тема 1.

1.  В чем состоит различие методов технического моделирования?

2.  Приведите последовательность перевода вытачки

3.  Какой срез называют рельефом?

4.  Построение рельефа

5.  Какая деталь называется кокеткой?

6.  Построение кокетки

7.  Какие срезы называют срезами бочка?

8.  Построение срезов бочка

9.  Построение боковых срезов

10.  Проектирование складок

11.  Построение застежки

12.  Построение кармана

Тема 2.

1.  Последовательность и особенности выполнения метода параллельного расширения

2.  Последовательность и особенности выполнения метода конического расширения

3.  Последовательность и особенности выполнения метода подреза

4.  Последовательность и особенности выполнения метода драпировки

Тема 3.

1.  Построение цельновыкроенного рукава из втачного

2.  Построение рукава реглан из втачного

3.  Построение рукава рубашечного покроя из втачного

Тема 4.

1.  Выбор исходных данных для построения цельновыкроенного рукава мягкой формы

2.  Влияние положения верхнего среза рукава на форму изделия

3.  Последовательность построения конструкции цельновыкроенного рукава мягкой формы

4.  Выбор исходных данных для построения цельновыкроенного рукава отвесной формы

5.  Последовательность построения конструкции цельновыкроенного рукава отвесной формы

Тема 5.

1.Выбор исходных данных для построения рукава покроя реглан

2.Последовательность построения конструкции рукава покроя реглан

Тема 6.

1.Выбор исходных данных для построения рукава рубашечного покроя

2.Особенности конструктивного решения изделий с рукавом рубашечного покроя

3. От чего зависит величина углубления проймы?

Тема 7.

1.Особенности разработки конструкций новых моделей одежды с использованием базовых основ.

2. Последовательность анализа модели

3. Методика подбора базовой основы

4. Что называется масштабным коэффициентом?

5. Расчет масштабного коэффициента

6. Особенности переноса модельных особенностей лацкана и воротника

7. Особенности переноса модельных особенностей кармана

8. Последовательность проверки правильности разработки конструкции новой модели

Тема 8.

1.  Перечислите структурные элементы технического описания

2.  Перечислите конструктивные средства формообразования в одежде

3.  Перечислите технологические средства формообразования в одежде

4.  От чего зависит форма плечевого пояса в изделии?

5.  Что называют силуэтом изделия?

6.  Что называют покроем изделия?

7.  Назовите классификацию воротников

8.  Перечислите конструктивно – декоративные элементы изделия

9.  От чего зависит количество размеров и ростов для выполнения градации?

10.  По каким критериям оценивают степень наполненности рукава?

11.  Как определяется длина изделия в плечевой одежде?

12.  Перечислите формообразующие элементы конструкции одежды

Критерии оценки:

– 3 балла выставляется студенту, если он определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры;

– 2 балла выставляется студенту, если он допускает отдельные погрешности в ответе;

– 1 балл и менее (0 баллов) выставляется студенту, если он обнаруживает пробелы в зна­ниях основного учебно-программного материала.

Составитель ________________________

(подпись)

«____»__________________2014 г.
 
 

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кейс-задача 1

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

Задания к практическому занятию по теме 4 «Проектирование изделий с рукавами сложных покроев. Расчет и построение конструкции с цельновыкроенным рукавом»:

- Выбрать исходные данные для построения цельновыкроенного рукава мягкой формы на фигуру, соответствующую исполнителю

- Выбрать исходные данные для построения цельновыкроенного отвесной формы на фигуру, соответствующую исполнителю

- Выполнить расчет конструкции цельновыкроенного рукава отвесной формы на фигуру, соответствующую исполнителю

- Выполнить расчет конструкции цельновыкроенного рукава отвесной формы на фигуру, соответствующую исполнителю

- Построить конструкцию цельновыкроенного рукава мягкой формы на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Построить конструкцию цельновыкроенного рукава отвесной формы на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Изготовить макет изделия с цельновыкроенным рукавом отвесной формы на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Внести изменения в чертеж конструкции.

Критерии оценки:

- 5 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 3 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кейс-задача 2

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

Задания к практическому занятию по теме 5 «Проектирование изделий с рукавами сложных покроев. Расчет и построение конструкции с рукавами покроя реглан»:

- Выбрать исходные данные для построения конструкции с рукавами покроя реглан на фигуру, соответствующую исполнителю

- Выполнить расчет конструкции с рукавами покроя реглан на фигуру, соответствующую исполнителю

- Построить конструкцию изделия с рукавами покроя реглан на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Изготовить макет изделия с рукавами покроя реглан на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Внести изменения в чертеж конструкции.

Критерии оценки:

- 5 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 3 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кейс-задача 3

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

Задания к практическому занятию по теме 6 «Проектирование изделий с рукавами сложных покроев. Расчет и построение конструкции с рукавом рубашечного покроя»:

- Выбрать исходные данные для построения конструкции с рукавом рубашечного покроя на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Выполнить расчет конструкции с рукавом рубашечного покроя на фигуру, соответствующую исполнителю

- Выполнить расчет конструкции цельновыкроенного рукава отвесной формы на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Построить конструкцию изделия с рукавом рубашечного покроя на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Изготовить макет изделия с рукавом рубашечного покроя на фигуру, соответствующую исполнителю.

- Внести изменения в чертеж конструкции.

Критерии оценки:

- 5 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 3 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Портфолио

по дисциплине по дисциплине Конструктивное моделирование одежды1

1  Название портфолио: Методы и приемы технического моделирования одежды. Приемы конструктивного моделирования 1 –го вида

2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):

2.1 Простой перевод вытачки

2.2 Дополнительное членение деталей (построение кокетки, построение рельефов)

2.3 Проектирование складок

Критерии оценки:

- 5 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 3 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Портфолио

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

1 Название портфолио: Методы и приемы технического моделирования одежды. Приемы конструктивного моделирования 2 –го вида

2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):

2.1 Параллельное расширение деталей

2.2 Коническое расширение деталей

2.3 Построение подрезов

2.4 Построение драпировок

Критерии оценки:

- 5 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 3 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

Составитель ________________________

(подпись)

«____»__________________20 г.
 
 

Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Портфолио

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

1 Название портфолио: Методы и приемы технического моделирования одежды. Приемы конструктивного моделирования 3 –го вида

2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):

2.1 Построение конструкции цельновыкроенного рукава из втачного

2.2 Построение конструкции рукава реглан из втачного

2.3 Построение конструкции рубашечного рукава из втачного

Критерии оценки:

- 5 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 3 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

. Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования
«Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»

Институт СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА

Кафедра СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Комплект заданий для выполнения

расчетно-графической работы (темы 7, 8)

по дисциплине Конструктивное моделирование одежды

Задача (задание) 1 По заданному эскизу модели 1, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 2 По заданному эскизу модели 2, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 3 По заданному эскизу модели 3, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 4 По заданному эскизу модели 4, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 5 По заданному эскизу модели 5, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 6 По заданному эскизу модели 6, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 7 По заданному эскизу модели 7, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 8 По заданному эскизу модели 8, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 9 По заданному эскизу модели 9, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Задача (задание) 10 По заданному эскизу модели 10, пользуясь шаблонами деталей переда, спинки и рукава, выполнить техническое моделирование. Указать, какие методы и виды моделирования были использованы. Выполнить техническое описание модели.

Критерии оценки:

- 10 баллов выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме с соблюдением всех требований к графической части

- 5 балла выставляется студенту, если задание выполнено в полном объеме, но с низким качеством графического материала

- 0 баллов выставляется студенту, если задание выполнено не в полном без соблюдения всех требований

. Составитель ________________________

«________» ____________________2014г.