НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет среднего профессионального образования

Кафедра_____________________________________

Рег. № __________________

«___» _____________ 20 ___ г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета

……………………………..

«___» _____________ 20 ___ г.

ФГОС СПО …………… г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП. ………………..

По специальности

………………..

Форма обучения

………….

Курс

2

Семестр

3

Новосибирск ……

ББК

УДК

Рабочая программа составлена на основе требований Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от …………. г. № …. к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности ………………, рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом НГАУ ………… г.

Программу разработал (а-и)

(Фамилия, имя, отчество преподавателя (ей))

Должность, наименование кафедры

Ученая степень, ученое звание

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры

__________________________________________________________________

Протокол № ___ от «___» _________ 20 ___ г.

Зав. кафедрой

_____________

(Ф. И.О., ученая степень, ученое звание) (подпись)

Программа рассмотрена и одобрена методическим советом (комиссией) факультета среднего профессионального образования

Протокол № ___ от «___» _________ 20 ___ г.

Зам. председателя совета ………….. _____________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

2. результаты освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

3. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

4 условия реализации программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

1. паспорт ПРОГРАММЫ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

1.1. Область применения программы

Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО

_____________ __________________________________

код название

Указать специальность (специальности) / профессию (профессии), укрупненную группу (группы) специальностей / профессий или направление (направления) подготовки в зависимости от широты использования примерной программы профессионального модуля.

в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

___________________________________________________________

Указываются все виды профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС по специальностям / профессиям, перечисленными в п. 1.

и соответствующих им профессиональных компетенций (ПК):

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Указываются все профессиональные компетенции по всем ВПД в соответствии с ФГОС по специальностям / профессиям, перечисленными в п. 1.

Программа учебной практики (производственного обучения) может быть использована ________________________________________________________

Указать возможности использования программы в дополнительном профессиональном образовании (указать направленность программ повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке (указать направленность программы профессиональной подготовки, при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО (указать код и наименование специальности СПО)

__________________________________________________________

указать уровень образования: основное общее, среднее (полное) общее, профессиональное образование и др.

__________________________________________________________________

указать опыт работы: тип предприятия, должности, стаж и др.

1.2. Цели и задачи программы учебной практики (производственного обучения) – требования к результатам освоения программы производственного обучения

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики (производственного обучения) должен:

иметь практический опыт:

__________________________________________________________________

уметь:

__________________________________________________________________

Указываются требования к практическому опыту, умениям в соответствии с ФГОСами по специальностям / профессиям, перечисленными в п. 1.по всем профессиональным модулям

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики (производственного обучения):

всего – _________ часов, в том числе:

ПМ 1 _________

ПМ 2 __________

……………

2. результаты освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики (производственного обучения) является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности____(перечислить все ВПД), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК …

………………………………………………………………………

ПК …

………………………………………………………………………

ПК ….

………………………………………………………………………

ОК …

………………………………………………………………………

ОК …

………………………………………………………………………

ОК …

………………………………………………………………………

Наименование результатов обучения приводится в соответствии с текстом вышеназванных ФГОС СПО / НПО.

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

3.1. Тематический план программы учебной практики (производственного обучения)

Коды профессиональных компетенций

Наименования профессиональных модулей

Всего часов

Распределение часов по семестрам

1

2

3

*

Модуль 1. ……………………

*

*

Модуль 2………………………

*

*

Модуль …. …………………..

*

*

Всего:

*

*

3.2. Содержание обучения по учебной практике (производственной практики)

Наименование профессионального модуля (ПМ), МДК и тем учебной практики

Содержание учебного материала

Объем часов

( с указанием их распределения по семестрам)

1

2

3

ПМ № 1 наименование

*

МДК № 1 наименование

*

Тема 1 уп

*

Тема 2 уп

*

……………………..

*

…………………….

*

………………………

*

Всего

*


4. условия реализации программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной практики (производственного обучения) предполагает наличие учебных мастерских ____________; лабораторий __________.

указывается наименование и

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: __________________:

__________________________________________________________________

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: __________________________________________________________________

Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т. п. Количество не указывается.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.  ………………

2.  ………………

3.  ………………

Дополнительные источники:

1.  ………………

2.  ………………

После каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания (в соответствии с ГОСТом). При составлении учитывается наличие результатов экспертизы учебных изданий в соответствии с порядком, установленным Минобрнауки России.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики (производственного обучения)

Описываются условия проведения занятий, организации учебной практики, другие особенности проведения учебной практики (соответствует пояснительной записке в действующих программах производственного обучения)

4.4. Кадровое обеспечение учебной практики (производственного обучения)

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой

Преподаватели: _______________________________.

Мастера: _______________________________________________________.

5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (производственного обучения)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Результаты указываются в соответствии с паспортом программы и разделом 2. Перечень форм контроля должен быть конкретизирован с учетом специфики обучения по программе учебной практики (производственного обучения) (ориентир при выборе форм – программа УД)