Человеческий капитал как фактор экономического роста

Человеческий капитал как фактор экономического роста

Ассистент кафедры экономики

Беловского института (филиала) Кемеровского Государственного Университета

В советской экономической теории доминировал подход к изучению знания, опирающийся на методологию теории «факторов производства»: знание рассматривается как исторически новый, самостоятельный фактор производства, существующий наряду с уже известными факторами – землей, трудом, капиталом и предпринимательской способностью.

В качестве центрального методологического принципа «факторный» подход к знанию получил современное приложение в теории постиндустриального общества, которая представляет собой одно из направлений институциональной экономики.

В этой теории утверждается, что становление постиндустриальной (новой, информационной, инновационной, основанной на знаниях) экономики сопровождается гуманизацией – возвышением роли человека в экономическом развитии и возрастанием творческого содержания труда. При этом человек предстает как главный, но все-таки лишь фактор производства. Тем самым понимание гуманизации сводится к совершенствованию человека только как особого средства производства, он не осмысливается как цель производства. В результате задается система ограничительных параметров, в которой целесообразно развитие человека в рыночной экономике. Это не самоцельное, а ограниченное развитие человека. Между тем на глобальном уровне уже сейчас необходимо разрешение противоречия между ростом возможностей для саморазвития человека и существующими социально-экономическими условиями. Экономический рост являлся целью общественного развития. Не рассматривался качественный аспект жизни человека, что противоречило главной цели экономического развития.

Таким образом, применяемый в постиндустриальных теориях подход к знанию как самостоятельному фактору производства является методологической основой неполного понимания содержания экономической гуманизации.

Стратегически верные разработка и реализация комплекса мероприятий по внедрению в организацию труда компании научных основ позволят вывести базовые показатели использования трудового потенциала коллектива на принципиально новый уровень, осуществить интенсификацию труда не столько на количественной, сколько на качественной основе и поставить новые, ранее недостижимые цели.

Следует отметить, что отечественные предприятия наиболее активно занимались вопросами гуманизации труда в 60-80-е годы. Именно в эти годы были широко распространены программы профессионального развития рабочей силы, где наиболее важное место занимали конкурсы профессионального мастерства, поощрялось стремление овладеть вторыми или смежными профессиями, проводились соревнование на звание «лучший по профессии», широко практиковалось наставничество, школы передовых методов труда.

Многие предприятия, посредством внедрения систем профессионального квалифицированного продвижения кадров и групповых форм организации труда добивались значительных успехов.
В этот период получили внедрение и развитие многообразных форм вовлечения рабочих и служащих в процесс принятия управленческих решений: постоянно действующие производственные совещания; бюро, группы и лаборатории экономического анализа, нормирования труда, технической информации, научной организации труда, комиссий по внедрению новой техники и технологии, экономии и бережливости, повышению качества выпускаемой продукции и т. д.

В последнее время российское общество характеризуется критикой, переоценкой ценностей и преодолением того, что мешает дальнейшему движению вперед. Отношение к человеку - как высшей ценности бытия, становится высшим гуманистическим смыслом социального развития.

Как целостная система взглядов и убеждений гуманистическое мировоззрение строится вокруг человека, как единственного центра. Гуманизм является системой специфических взглядов на мир, а системообразующим фактором здесь выступает именно человек. Его ощущение при этом содержит оценку мира, и оценку своего места в окружающей действительности.

Человек не рассматривается только как фактор производства, а является целью экономического развития. В центре жизни общества на современном этапе стоит человек с его нуждами, интересами, потребностями.

Экономический рост в любой стране мира является одной из главных целей макроэкономической политики правительства. Экономический рост определяет улучшение и облегчение условий работы и жизни.

В экономической теории количественной характеристикой экономического роста выступает увеличение совокупного Валового Внутреннего Продукта (ВВП) страны, а также его увеличение в расчете на душу населения.

Одной из главных целей каждого государства является обеспечение устойчивого и непрерывного экономического роста.

Развитие экономики страны может происходить за счет разных факторов. Экономическая теория выделяет три типа экономического роста.

Экстенсивный экономический рост означает развитие за счет привлечения дополнительных факторов производства. Например, для увеличения производства сельскохозяйственной продукции можно вовлечь в оборот новые земли. Происходит увеличение такого фактора производства, как земля.

Смешанный тип экономического роста объединяет в себе экстенсивный и интенсивный варианты развития. Экономическое развитие происходит как при вовлечении новых факторов  производства,  так  и  при  использовании новых технологий или различной экономии. К примеру, в сельскохозяйственном производстве увеличение урожая может быть достигнуто не только путем обработки новых земель, но и за счет орошения и удобрения обрабатываемых земель (если речь идет о засушливых территориях), использования более плодородных семян, борьбы с вредителями. Для увеличения производства в промышленности опять-таки можно привлечь дополнительную рабочую силу, например более льготными условиями работы, и одновременно с этим совершенствовать системы производства и управления, перерабатывать отходы и бракованную продукцию.

Интенсивный экономический рост выражается в увеличении производства продукции при сохранении существующего количества факторов производства. Рост происходит за счет снижения издержек, применения новых технологий, повышения квалификации персонала, появления новых покупателей и пр. Примером интенсивного развития может служить увеличение производства из-за грамотных решений высококвалифицированных специалистов, снижения налогов или предоставления субсидий, появления более дешевых производственных материалов и т. д. В данном случае не происходит увеличения количества производственных факторов.

При интенсивном типе экономического роста мы говорим о качественных факторах роста. Одним из таких факторов является человеческий, который рассматривается как одна из составляющих производственного процесса.

Понятие человеческий (или иногда личностный) фактор фиксирует внимание на активной роли человека в экономике.[1]

Человеческий фактор - это люди организаций и учреждений, объединенные для совместной деятельности. В структурном плане - это в первую очередь личность, рабочая группа, трудовой коллектив.[2]

Человеческий фактор - это не только коллективный работник, но и коллективный субъект общественной жизни, имеющий социальную, демографическую, экономическую и политическую структуру, взаимодействие элементов которой обеспечивает развитие общества.[3]

В связи с возрастающей ролью научно-технического прогресса в экономическом росте на первый план выходят проблемы связанные с развитием человеческого капитала. Появляется множество разнообразных технологий и высокоинтенсивных производств, которые невозможно осваивать без соответствующего уровня квалификации и знаний.

Человеческий капитал - оценка воплощенной в индивидууме потенциальной способности приносить доход. Включает врожденные способности и таланты, а также образование и приобретенную квалификацию.[4]

Теория «человеческого капитала» была разработана в XX в. Такие известные экономисты, как Г. Беккер, У. Боуэн, Э. Дженисон, Т. Шульц и др. сформулировали основные направления и методологические основы теории «человеческого капитала».

Суть теории «человеческого капитала» состоит в том, что «одной из главных форм богатства являются материализованные в человеке знания, общие и специальные, его способность к производительному труду» под понятием «человеческий капитал» нужно видеть:

1) приобретенный запас знаний, умений, навыков;

2) что этот запас целесообразно использовать в той или иной сфере общественной деятельности, и это способствует росту производительности труда и производства;

3) что использование данного запаса приводит к росту заработков (доходов) данного работника в будущем путём отказа от части текущего потребления;

4) что увеличение доходов способствует заинтересованности работника, и это приводит к дальнейшему инвестированию в человеческий капитал;

5) что человеческие способности, дарования, знания и т. д. являются неотъемлемой частью каждого человека;

6) и что мотивация является необходимым элементом для того, чтобы процесс воспроизводства (формирование, накопление, использование) человеческого капитала носил полностью завершенный характер.[5]

Составляющей высоких темпов экономического роста в последние годы все в большей степени становится именно человеческий капитал. Необходимо направить все усилия и государства и общества в целом на развитие качеств, знаний и способностей человека, на улучшение его здоровья, условий его жизни, так как все это является составляющими человеческого капитала. Таким образом, для поддержания конкурентоспособности национальной экономики и роста ВВП необходимо осуществлять инвестиции в человеческий капитал.

Список литературы:

1. Управление человеческими ресурсами: понятие и структура// dps. smrtlc. ru/Od_PM/Od_01_1.htm

2. Человеческий капитал//slovari. yandex. ru/dict/lopatnikov/article/lop/lop-1707.htm

3. Человеческий капитал//www. economer. khv. ru/content/n045/16_kap/

[1] Управление человеческими ресурсами: понятие и структура// dps. smrtlc. ru/Od_PM/Od_01_1.htm

[2] Управление человеческими ресурсами: понятие и структура// dps. smrtlc. ru/Od_PM/Od_01_1.htm

[3] Управление человеческими ресурсами: понятие и структура// dps. smrtlc. ru/Od_PM/Od_01_1.htm

[4] Человеческий капитал//slovari. yandex. ru/dict/lopatnikov/article/lop/lop-1707.htm

[5] Человеческий капитал//www. economer. khv. ru/content/n045/16_kap/