Понятия: Электрический ток в металлах, направление электрического тока, электрическая цепь, сила тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, удельное электрическое сопротивление.
Закон Ома.
Формулы для вычисления сопротивления проводника из известного материала по его длине и площади поперечного сечения; работы и мощности электрического тока; количества теплоты, выделяемого проводником с током.
Практическое применение названных понятий и закона в электронагревательных приборах.
Учащимся необходимо уметь
Применять положения электронной теории для объяснения: электризации тел при их сопротивлении, существования проводников и диэлектриков, электрического тока в металлах, причины электрического сопротивления, нагревания проводника электрическим током.
Чертить схемы простейших цепей; собирать электрическую цепь по схеме; измерять силу тока в электрической цепи, напряжение на концах проводника с помощью амперметра и вольтметра; пользоваться реостатом.
Решать задачи на вычисление силы тока, электрического напряжения и сопротивления, длины проводника и площади его поперечного сечения; работы и мощности эл. тока, количества теплоты, выделяемого проводником с током, стоимости израсходованной электроэнергии; определять силу тока или напряжение по графику зависимости между этими величинами и но нему же - сопротивление проводника.
Находить по таблице удельное сопротивление проводника.
Решать задачи с применением закона Ома для участка электрической цепи и следующих формул:
R=ρ· l ∕ S, I пос=I 1=I 2, U пос=U1+U2, R пос=R1+R2, I пар=I 1+I 2, U пор=U1=U2, A=IUt, P=IU, Q=I2Rt.
Световые явления.
Учащимся необходимо знать
Понятия: прямолинейность распространения света, отражение и преломление света, фокусное расстояние линзы, оптическая сила линзы.
Законы отражения света.
Практическое применение основных понятий и законов в изученных оптических приборах.
Учащимся необходимо уметь
Получать изображение предмета с помощью линзы.
Строить изображения предмета в плоском зеркале и в тонкой линзе.
Решать качественные и расчетные задачи на законы отражения света.
Контрольные работы | ||
Контрольная работа № 1, по теме «Тепловые явления». | 1 | 12.10 |
Контрольная работа № 2, по теме «Изменение агрегатных состояний вещества». | 1 | 28.11 |
Контрольная работа № 3, по теме «Электрические явления». | 1 | 13.03 |
Контрольная работа № 4, по теме «Световые явления». | 1 | 03.05 |
Итоговая контрольная работа | 1 | 29.05 |
№ | Тема урока | Минимум содержания | Требования к минимуму содержания | Формы контроля | Средства наглядности, дидактическое обеспечение | Дата | |
Тепловые явления 12 часов | По плану | Факт | |||||
1 | Тепловое движение | Понятия механики. Основные положения МКТ. Тепловое движение | Термометр, пробирка, стакан с теплой водой, индикатор давления. | 05.09 | |||
2 | Внутренняя энергия Способы изменения внутренней энергии тела. | Внутреннее строение тела Внутренняя энергия. | Знать способы увеличения и уменьшения внутренней энергии Использование энергии, использовании атомной энергии. | Фронтальный опрос. | Таблица №1 Внутренняя энергия. CD Физика 8 CD Уроки физики КиМ | 07.09 | |
3 | Виды теплопередачи. Теплопроводность | МКТ строения вещества | Знать механизм теплопроводности Уметь объяснять причины теплопроводности | Бригадный опрос, по вопросам на доске. | Стержни из меди и железа, воск, кнопки CD Физика 8 | 12.09 | |
4 | Конвекция Излучение. | Теплопроводность конвекция | Знать способ теплопередачи – конвекция, различать естественную и вынужденную и объяснять их. Уметь объяснять причины конвекции. Знать и уметь объяснять причины излучения | Фронтальный опрос. | Свеча, вертушка, CD Уроки физики КиМ теплоприемник, манометр | 14.09 | |
5 | Количество теплоты Удельная теплоемкость вещества. . Лабораторная работа №1 «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды.» | Масса, температура Количество теплоты есть мера изменения внутренней энергии при теплопередачи Количество теплоты Удельная теплоемкость | Знать от каких величин зависит количество теплотыУдельная теплоемкость показывает, как изменяется внутренняя энергия единицы массы вещества при изменении температуры на 1 0С. | Индивидуальная работа | Таблица №2 Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Удельная теплота сгорания. | 19.09 | |
6 | Расчет количества теплоты | Количество теплоты Q = cm(t2–t1) | Q = cm(t2–t1) Q = cm(t2–t1) применять данную формулу для решения задач | Фронтальный опрос. | Таблица №2 Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Удельная теплота сгорания. | 21.09 | |
7 | Лабораторная работа №2 «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры». | Q = cm(t2–t1) Сформировать практический навык вычисления количества теплоты при теплообмене. Показать, что при теплообмене, количество теплоты отданное горячей водой равно количеству теплоты полученное холодной водой | Индивидуальная работа | 26.09 | |||
8 | Решение задач. по теме «Количество теплоты» | Q = cm(t2–t1) | Уметь применять формулу Q = cm(t2–t1) в решении задач | Опрос у доски | Сборник задач | 28.09 | |
9 | Лабораторная работа №3 «Измерение удельной теплоемкости твердого тела». | c = Q/m(t2-t1) | Уметь пользоваться измерительными средствами | Фронтальный опрос | 03.10 | ||
10 | Энергия топлива. Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах. | Q = gm, | Q, Q = gm [g]=1 Дж/кг Q = gm, уметь пользоваться при решении задач | Опрос у доски | Таблица №2 Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Удельная теплота сгорания. | 05.10 | |
11 | Различные состояния вещества. | Переход из твердого в жидкое вещество и связь с внутренней энергией. | Основные положения МКТ | Работа в парах | CD Уроки физики КиМ | 10.10 | |
12 | Контрольная работа № 1, по теме «Тепловые явления». | Применять формулы Q = cm(t2–t1) Q = gm | 12.10 | ||||
Изменение агрегатных состояний вещества (11 ч) | |||||||
13 | Плавление и отвердевание кристаллических тел. | Плавление и отвердевание кристаллических тел объяснить на основе атомно-молекулярной теории строение вещества | Основные понятия МКТ. Внутренняя энергия. | Работа в парах | График плавления и отвердевания кристалли- ческого вещества. Таблица №4 Плавление и отвердевание кристаллических тел. | 17.10 | |
14 | Удельная теплота плавления | Удельная теплотой плавления | Графики нагревания, плавления и охлаждения кристаллического тела [λ] = Дж\кг Q = λm Решать задачи по формуле Q = λm | Сосуд с водой, кусочки льда CD Физика 8 | 19.10 | ||
15 | Решение задач по теме «Количество теплоты» | Q = cm(t2–t1) c = Q/m(t2-t1) m = Q/c(t2-t1) Повторить с учащимися математические приемы, позволяющие находить неизвестные из физических формул. Рассмотреть решение задач с техническим содержанием, решение графических задач | Решение задач у доски | 24.10 | |||
16 | Испарение и конденсация | Процесс испарения. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделении ее при конденсации пара | Фронтальный опрос | Сосуд с водой. Таблица №5 Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации. CD Физика 8 | 26.10 | ||
17 | Кипение. Удельная теплота парообразования | Испарение Q=Ŀm | Применять формулу Q=Ŀm при решении задач | Письменный опрос | Сосуд с водой. Таблица №5 Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации. CD Физика 8 | 07.11 | |
18 | Лабораторная работа №4 «Измерение относительной влажности воздуха.» | Определять относительную влажность воздуха с помощью психрометра и термометра | Индивидуальная работа | Психрометр Таблица №6 Влажность воздуха. | 09.11 | ||
19 | Решение задач по теме «Количество теплоты» | Q=Ŀm Q=λm Q = cm(t2–t1) | Знать формулы применять их при решении задач и объяснять физический смысл изученных явлений | Индивидуальная работа, работа в парах | Таблица №2 Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Удельная теплота сгорания | 14.11 | |
20 | Превращение энергии в механических и тепловых процессах | Превращение энергии в механических и тепловых процессах | Понимать каким образом происходит превращение внутренней энергии в механическую. | Таблица №3 Закон сохранения и превращения энергии. CD Уроки физики КиМ | 16.11 | 8 | |
21 | Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина | Понятие внутренней энергии Устройство и принцип действия двигателя внутреннего сгорания | Понимать каким образом происходит превращение внутренней энергии в механическую. | Фронтальный опрос | Таблица №7 Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина. CD Физика 8 | 21.11 | |
22 | Решение задач по теме «Изменение агрегатных состояний вещества». | Формулы количества теплоты, необходимого для плавления, парообразования, выделяющегося при конденсации, при кристаллизации | Рассчитывать количество теплоты, необходимое для парообразования, плавления, выделяющееся при конденсации и отвердевании | Индивидуальный | 23.11 | ||
23 | Контрольная работа № 2, по теме «Изменение агрегатных состояний вещества». | Проверить усвоение темы | Решать задачи по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» | Индивидуальная работа | 28.11 | ||
Электрические явления 25 часов | |||||||
24 | Электризация тел. Два рода зарядов. | Электризация тел. Два рода заряда. | Фронтальная беседа | Таблица № 8 Электризация тел. Электрическое поле. | 30.11 | ||
25 | Электрическое поле | Фронтальный опрос. Оперативный опрос | Таблица № 8 Электризация тел. Электрическое поле. CD Уроки физики КиМ Живая физика | 05.12 | |||
26 | Делимость электрического заряда. Строение атома. | Строение атома | На опытных фактах и на основании электронной теории объяснить получение двух видов элект. зарядов на макроскопических телах; иметь представление о модели строения атома. Знать и уметь изображать строение атома. | Таблица №9 Строения атома. Живая физика | 07.12 | ||
27 | Объяснение электризации тел. | Строение атома | На основании знаний об электроне и строении атома уметь объяснять электризацию тел при соприкосновении, переход части заряда с заряженного тела на незаряженное при соприкосновении. Уметь объяснить электризацию тел | Электроскоп, эбонитовая палочка | 12.12 | ||
28 | Электрический ток. Источники электрического тока. | Строение атома, электризация тел Электрическое поле. Источники тока. | Знать условия возникновения тока, роль которую в цепи играет источник тока, устройство и практическое применение некоторых из них | Фронтальная беседа | Сухой элемент, аккумулятор Таблица № 10 Электрический ток. Электрическая цепь. CD Физика 8 | 14.12 | |
29 | Электрическая цепь. | Два способа включения в цепь приемников тока. | Уметь различать два способа электрической цепи | Фронтальная беседа | Соединитель-ные провода потребители Таблица № 10 Электрический ток. Электрическая цепь. Живая физика | 19.12 | |
30 | Электрический ток в металлах. Направление тока. | Строение атома Направление электрического тока | Знать направление электрического тока На основе электронной теории описать механизм электрического тока в металлах. | Фронтальная беседа | Таблица №11 Электрический ток в металлах. Сила тока. CD Уроки физики КиМ | 21.12 | |
31 | Действия электрического тока | Знать направление электрического тока На основе электронной теории описать механизм электрического тока в металлах. | Работа в парах | Таблица №11 Электрический ток в металлах. Сила тока. | 26.12 | ||
32 | Сила тока | Определение силы тока, единица силы тока. | Знать определение силы тока и единицы измерения силы тока | Работа в парах | Таблица №11 Электрический ток в металлах. Сила тока. | 28.12 | |
33 | Амперметр. Измерение силы тока. | Амперметр способ включения его в электрическую цепь. | Умение включать амперметр в эл. цепь. Снятие с него показаний | Работа в парах | Амперметр CD Уроки физики КиМ Цифровая лаб. | 16.01 | |
34 | Лабораторная работа № 5 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках» | Материал темы «Электрическая цепь и ее составные части», «Амперметр. Измерение силы тока» | Собирать электрическую цепь по схеме; записывать показания амперметра; сравнивать показания; рисовать в тетради, собранную цепь; делать выводы | Индивидуальная работа | 18.01 | ||
35 | Электрическое напряжение. Измерение напряжения. | Электрическое напряжение. Единица напряжения. | Умение включать вольтметр в эл. цепь. Снятие с него показаний | Фронтальная беседа | Вольтметр Таблица №12 Электрическое напряжение. CD Уроки физики КиМ Цифровая лаб. | 23.01 | |
36 | Зависимость силы тока от напряжения Л/работа №6 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи» | Зависимость силы тока от напряжения | По зависимости силы тока от напряжения рассчитывать силу тока и напряжение | Индивидуальная работа | Таблица №13 Измерение силы тока и напряжения. | 25.01 | |
37 | Электрическое сопротивление проводников | Сила тока. Напряжение. Сопротивление | 1 Ом =1В/А Знать, что такое сопротивление и в каких единицах измеряется. | Цифровая лаборатория | 30.01 | ||
38 | Закон Ома для участка цепи | Сила тока, напряжение, сопротивление R=U/I | Знать закон Ома для участка цепи и уметь применять его при решении расчетных задач. | Фронтальная беседа | Таблица №14 Электрическое сопротивление проводников. Закон Ома для участка цепи. CD Уроки физики КиМ Цифровая лаб. | 01.02 | |
39 | Расчет сопротивления проводников. | R=ρℓ/s; ρ ρ [1 Ом мм2/м] | Уметь применять формулу при решении расчетных задач | Индивидуальная работа | Таблица №15 Удельное сопротивление проводников. | 06.02 | |
40 | Реостаты Л/работа №7«Регулирование силы тока реостатом» | Удельное сопротивление | Знать устройство реостата и условие его обозначения на схеме | Фронтальный эксперимент | Реостат CD Уроки физики КиМ | 08.02 | |
41 | Последовательное соединение проводников. | I=I1=I2 R=R1+R2 U=U1+U2 | Указанные соотношения применять при решении расчетных задач | Реостаты, лампа, источник тока | 13.02 | ||
42 | Параллельное соединение проводников. | U=U1=U2 I=I1+I2 1/R=1/R1+1/R2 | Использовать эти формулы при решении расчетных задач. | Реостат, вольтметр, амперметр, источник тока CD Физика 8 Цифровая лабор. | 15.02 | ||
43 | Лабораторная работа №8 «Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах при постоянном сопротивлении. Измерение сопротивления проводников.» | Работа в парах | Реостат, вольтметр, амперметр, источник тока Таблица №16 Последовательное и параллельное соединение проводников. | 20.02 | |||
44 | Работа электрического тока. | Работа электрического тока и единица измерения работы. A=UIt | Понятие A=UIt Уметь рассчитать работу электрического тока. Применение полученных знаний на практике – это снятие показаний счетчика и подсчет стоимости израсходованной энергии. | Фронтальная беседа | Источник питания, низковольтная лампа на подставке, вольтметр, амперметр, ключ, соединительные провода, секундомер Таблица №17 CD Физика 8 | 22.02 | |
45 | Мощность электрического тока Лабораторная работа №9 «Измерение работы и мощности тока в электрической лампе». | Выразить величину мощности через известные электрические величины. P=U·I P[В·А] | Определение напряжения P=U·I Знать определение мощности, применять формулу при решении задач. | Индивидуальная работа | Источник тока, реостат, лампа накаливания Лампы, предохранители, источник тока, провода Работа электрического тока. Мощность электрического тока. | 27.02 | |
46 | Нагревание проводников электрическим током. | Q=UIt Q=I2Rt | Знать формулу Q=I2·R·t, пользоваться ею при решении расчетных задач, уметь объяснять причины нагревания эл. т. | Фронтальный опрос | Набор спиралей | 01.03 | |
47 | Короткое замыкание. Предохранители. | Устройство, назначение принцип действия плавких предохранителей Понятие короткое замыкание | Объяснять причину нагревания проводников током, способы защиты от перегрузок электрической цепи | Предохранители, лампы накаливания CD Физика 8 | 06.03 | ||
48 | Контрольная работа № 3, по теме «Электрические явления». | Материал темы «Электрические явления» | Решать задачи по теме «Электрические явления» | Индивидуальная работа | 13.03 | ||
Электромагнитные явления 6 часов | |||||||
49 | Магнитное поле. Магнитные линии | Понятия: магнитное поле прямого тока Понятия: магнитные линии | Объяснять физические явления на основе знаний о магнитном поле Изображать магнитные линии прямого тока. По направлению магнитных линий определять направление тока | Фронтальный опрос | Компас. Магнит. Металлические опилки. Таблица №19 Магнитное поле. | 15.03 | |
50 | Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. | Понятия: соленоид, электромагнит | Изменять магнитное действие катушки с током (изменение числа витков, силы тока, сердечник) | Фронтальный опрос | Таблица №19 Магнитное поле. CD Уроки физики КиМ | 20.03 | |
51 | Л/работа №10 «Сборка электромагнита и испытание его действия» | Материал темы «Электромагниты» | Изображать магнитные линии в простейших случаях. Собирать электромагнит из готовых деталей и проводить простейшие эксперименты с электромагнитом | Индивидуальная работа | Источник питания, реостат, ключ, соединительные провода, компас, детали для сборки электромагнита CD Уроки физики КиМ | 22.03 | |
52 | Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. | Понятия: постоянный магнит, полюс магнита, магнитная буря, магнитная аномалия, магнитное поле Земли | Объяснять намагничивание опилок в магнитном поле, изображать силовые линии постоянных магнитов в простейших случаях. | Работа в парах | Магниты CD Уроки физики КиМ | 03.04 | |
53 | Действие магнитного поля на проводник с током. | Устройство, назначение, принцип действия электродвигателя; применение, преимущества электродвигателей | Изображать силу Ампера, объяснять принцип работы электродвигателя и его устройство | Фронтальный опрос | Модель электродвигателя, источник тока CD Физика 8 | 05.04 | |
54 | Лабораторная работа №11 «Изучение электрического двигателя постоянного тока» | Материал темы «Электродвигатель» | Подключать к модели электродвигателя источник питания, приводить его в движение; изменять направление вращения подвижной части электродвигателя, изменяя направление тока в цепи | Индивидуальная работа | Модель электродвигателя, источник питания, ключ, соединительные провода | 10.04 | |
Световые явления 6 часов | |||||||
55 | Источники света. Распространение света. | Понятия: оптика, свет, источник света, луч света, точечный источник света, тень, полутень | Объяснять образование тени и полутени, приводить примеры оптических явлений и различных источников света, решать качественные задачи по теме. | Фронтальный опрос | Спички, лампа Таблица №10Световые явления. CD Физика 8 | 12.04 | |
56 | Отражение света. Законы отражения света. Лабораторная работа №12 «Исследование зависимости угла отражения от угла падения света» | Понятия: угол отражения, угол падения, обратимость световых лучей Законы отражения света | Приводить примеры проявления закона отражения света, строить по начальным условиям падающий и отраженный лучи. Решать задачи на применение закона отражения света | Фронтальный опрос | Зеркало, сосуд с водой, лазерная указка CD Физика 8 | 17.04 | |
57 | Преломление света. Лабораторная работа №13 «Исследование зависимости угла преломления от угла падения света» | Понятия: преломление света, угол преломления, оптически более (менее) плотная среда Законы преломления света | Схематически строить ход луча света при переходе из одной прозрачной среды в другую; приводить примеры преломления света, решать простейшие качественные и расчетные задачи | Индивидуальная работа | Зеркало, сосуд с водой, лазерная указка | 19.04 | |
58 | Линзы. Оптическая сила линзы. | Понятия: линза, оптическая сила линзы, фокус, фокусное расстояние, оптическая ось Формула и единицы оптической силы линзы | Рассчитывать оптическую силу и фокусное расстояние линзы; изображать тонкую линзу, гл. опт. центр и гл. опт. ось на чертеже, приводить примеры линз, рассчитывать фокус линзы и опт. силу в простейших случаях | Индивидуальная работа | Выпуклые и вогнутые линзы Таблица №20 Линзы. CD Физика 8 | 24.04 | |
59 | Изображения, даваемые линзой. Лабораторная работа № 10 «Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Получение изображения» | Факты: обозначение собирающей линзы, рассеивающей линзы Понятия: линза, фокусное расстояние линзы | Строить изображения предметов в линзах Измерять фокусное расстояние собирающей линзы, получать изображение предмета в собирающей линзе собирающих и рассеивающих | Работа в парах | Собирающая линза, экран, лампа, с колпачком, в котором сделана прорезь, измерительная лента CD Физика 8 | 26.04 | |
60 | Контрольная работа № 4, по теме «Световые явления». | Материал темы «Световые явления» | Решать задачи по теме «Световые явления» | Индивидуальная работа | 03.05 | ||
61-65 | Повторение курса физики 8 класса | «Тепловые явления» «Электрические явления» «Электромагнитные явления» «Световые явления» | 10.05 15.05 17.05 22.05 24.05 | ||||
66-67 | Итоговая контрольная работа | 29.05 31.05 | |||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
