Дом Учителя Уральского федерального округа
VII Международная Олимпиада по основам наук
Второй этап.
Автор заданий: , учитель I квалификационной категории, МОУ лицей № 000, г. Екатеринбург
Рецензент: , учитель высшей квалификационной категории, МОУ СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбург
Научный руководитель проекта по русскому языку: , зав. кафедрой современного русского языка УрГУ, профессор, доктор филологических наук, г. Екатеринбург
Русский язык 7 класс.
Проводится в честь Караулова Юрия Николаевича
Время выполнения работы 1 час 15 минут
Высшая лига
______________ ________ __________ ___________ ____________ _________________
Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область Школа, гимн., лицей №
вопрос | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | Набрано баллов | |||||||
ответ | ||||||||||||||||||||||||||||
ответ | ||||||||||||||||||||||||||||
вопрос | 21 | |||||||||||||||||||||||||||
вопрос | 22 | |||||||||||||||||||||||||||
вопрос | 23 | |||||||||||||||||||||||||||
вопрос | 24 | |||||||||||||||||||||||||||
вопрос | 25 |
Первый блок. Задания, оцениваемые в 2 балла.
1. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:
А) балованный Б) торты В) банты Г) иссиня Д) договор
2. Морфология изучает:
А) морфемы Б) части речи В) словосочетания Г) правописание слов Д) звуки
3. В каком слове возможно только одно написание?
А) ож(о, ё)г Б) пр(и, е)ходящий В) пр(и, е)бывать Г) пр(е, и)мьера Д) сл(е, и)зать
4. Найдите лишнее слово по способу словообразования:
А) проезд Б) синь В) переход Г) горячо (наречие) Д) нет такого слова
5. Укажите имя существительное общего рода:
А) кофе Б) шимпанзе В) ябеда Г) конвой Д) жюри
Второй блок. Задания, оцениваемые в 3 балла.
6. Какое слово является «лишним» в ряду слов, близких по значению?
А) красный Б) багряный В) алый Г) розовый Д) лазоревый
7. Какое слово является первым в словообразовательной цепочке?
А) синева Б) синь В) синий Г) синеть Д) синька
8. В каком словосочетании нарушена лексическая сочетаемость?
А) произвести впечатление
Б) играть значение
В) уделять внимание
Г) иметь привилегии
Д) вносить поправки
9. В каком причастии нет суффикса «ящ»?
А) пил…ий Б) люб…ий В) ненавид…ий Г) кле…ий Д) стел…ий
10. Какое из перечисленных слов не является страдательным причастием?
А) взятый Б) организованный В) погибший Г) помытый Д) подметенный
Третий блок. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
11. В каком словосочетании нет грамматичекой ошибки?
А) более шестисот Б) более полезнее В) двое девочек Г) по окончанию учебы Д) сто грамм
12. В какой период Караулов работал в должности ученого секретаря Отделения литературы и языка АИ СССР?
А) 1965 – 1970 Б) 1968 – 1973 В) 1972 – 1981 Г) 1977 – 1989 Д) 1961 - 1964
Прочитайте текст и выполните задания, которые к нему прилагаются
(1)Доложили, что мусье давал мне свой урок. (2)Батюшка пошел в мою комнату. (3)В это время Бопре спал на кровати сном невинности. (4)Я был занят делом. (5)Надобно знать, что для меня выписана была из Москвы географическая карта. (6)Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги. (7)Я решился сделать из нее змей и, пользуясь сном Бопре, принялся за работу. (8)Батюшка вошел в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды. (9)Увидя мои упражнения в географии, батюшка дернул меня за ухо, потом подбежал к Бопре, разбудил его очень неосторожно и стал осыпать укоризнами. (10)Бопре в смятении хотел было привстать и не мог: несчастный француз был мертво пьян. (11)Семь бед, один ответ. (12)Батюшка за ворот приподнял его с кровати, вытолкал из дверей и в тот же день прогнал со двора, к неописанной радости Савельича. (13)Тем и кончилось мое воспитание.
13. В каком ряду все предложения сложные?
А)1, 2, 3 Б) 6, 7, 8 В)1, 5, 8 Г)1, 6, 8 Д)2, 5, 6
14. В каком предложении есть деепричастный оборот?
А) 9 Б) 12 В) 1 Г) 8 Д) 10
15. В каком предложении есть пословица?
А) 2 Б) 6 В) 9 Г) 11 Д) 12
16. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) географическая Б) неосторожно В) невинности Г) привстать Д) прилаживал
17. Какое слово является причастием?
А) надобно Б) употребления В) выписана Г) соблазняла Д) пользуясь
18. Какое из словосочетаний не является фразеологизмом?
А) камень преткновения
Б) краеугольный камень
В) гранит науки
Г) камень в ботинке
Д) среди данных словосочетаний все фразеологизмы
19. Выберите правильное продолжение предложения «Глядя с трибуны, …»
А) все казалось красивым.
Б) на стадионе начался матч за первое место
В) зрители ожидали продолжения игры
Г) внезапно пошел дождь
Д) спортсмены были хорошо подготовлены
20. В каком словосочетании нарушена лексическая сочетаемость?
А) коричневый костюм Б) коричневая краска В) карий пиджак Г) карие глаза Д) коричневая сумка
21. В настоящее время Караулов возглавляет «… центр русского языка»
22. Закончите пословицу: «Взялся за гуж, не говори что не …»
23. Какой частью речи является слово, найденное в задании 22? __________________
24. Восстановите слово в паре: охра – желтый; индиго - …
25. Запишите слово-омоним, имеющее значения: а) название животного б) способ лошадиного бега


