Муниципальное общеобразовательное учреждение Гжельская средняя общеобразовательная школа

с изучением предметов художественно-эстетического цикла

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ Гжельская СОШ

_________________ / /

«__» _____________ 2016 г.

М. П. .

Рабочая программа по праву

(базовый уровень)

10 класс.

Составитель: .

учитель истории и обществознания

без квалификационной категории

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В неделю на изучение предмета отводится 1 час. Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа.

Учебник «Право» для 10-11 классов ; М,»Русское слово»2011 г.1 и 2 части.

Рабочая программа соответствует следующим нормативным документам:

- Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ МО РФ № 000 от 5 марта 2004 года);

- федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2013-2014 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2012 г. № 000, зарегистрированных в Минюсте России 30 января 2013 г., регистрационный номер26755);

- примерной программе среднего полного образования по праву для 10-11 классов;

- учебно-методическому комплекту «Право» для 10-11 классов ; М,»Русское слово»2011 г.

- учебному плану МОУ Гжельская СОШ на 2016-2017 учебный год;

Программа составлена в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2. № 000-024, зарегистрированные в Минюсте России 28.11.02 г.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цели и задачи курса:

изучения права на базовом уровне направлено на достижение следующей цели:

- решение учебных и практических задач на основе норм права;

- самостоятельное составление отдельных видов юридических документов;

- -осуществление исследований по правовым темам;

- умение вести дискуссии по предлагаемым проблемам

Учебный план отводит 34 часа для обязательного изучения учебного предмета «Право» включая на этапе среднего (полного) общего образования, в 11классе. В неделю на изучение предмета отводится 1 час. Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 класса

В результате изучения право на базовом уровне обучающийся должен

Знать/понимать

·  Учиться добывать, сопоставлять и критически проверять информацию, полученную из различных источников;

·  дать определение правовым терминам и понятиям;

·  уметь анализировать собственные профессиональные склонности;

·  уметь решать задачи на основе норм права;

·  владеть и эффективно применять правовые знания на практике;

·  различать понятия гипотеза, диспозиция, санкция;

·  Различать виды юридической ответственности и меры наказания за совершённые правонарушения

·  Результаты обучения и усвоения курса право в 10 классе

·  Знать:

·  - систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятия и принципы правосудия; органы и способы международноправовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

·  Уметь:

·  - характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

·  - объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

·  - различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и не имущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

·  - приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

·  - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·  - поиска, анализа и использования правовой информации;

·  - анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

·  - изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

·  - применение правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

·  - осуществление учебных исследований и проектов по правовой тематике;

·  - выбора, соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

·  - обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА

«ПРАВО» 10 КЛАСС

Раздел I. Государство и право 24 часа

Понятие государства. Его формы и виды. Теории происхождения государства. Божественная, договорная теории. Теория насилия. Понятие о сущности государства. Его основные функции в современном мире. Понятие о формах государства. Республиканская и монархическая формы. Понятие о формах административно – территориального устройства: унитаризм, федерализм, конфедерализм. Организация власти и способы управления в стране. Механизм государства. Государственный аппарат и его признаки. Принцип разделения властей: законодательная, исполнительная, судебная власть. Понятие о правовом государстве. Функции правового государства. Признаки правового государства. Понятие о Конституции. Виды и формы Конституций. Конституция Российской Федерации. Конституция как основной закон страны. Понятие о гражданстве. Граждане и не граждане. Проблема гражданства в странах Прибалтики. Законы, гарантирующие права и свободы граждан. Конвенция правах человека. Понятие о правовом статусе человека. Защита прав человека в государстве. Понятие об избирательных системах. Виды избирательных систем. Миноритарная избирательная система. Мажоритарная избирательная система.

Раздел II. Правосудие и правоохранительные органы (10часов) Понятие о правах человека. Способы защиты прав человека. Основные законы гарантирующие права человека. Конвенция о правах человека. Европейский суд по правам человека. Мера наказания за несоблюдение прав человека. Основные правоохранительные органы. Функции правоохранительных органов. Адвокатура. Прокуратура. Суд. Презумпция невиновности. Суд присяжных.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1

Государство и право

25

2.

Правосудие и правоохранительные органы

9

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРАВУ 10 КЛАСС

№ п/п

Тема урока

Примечания

Дата проведения

По плану

По факту

1

Понятие государства и его признаки

05.09

8.09

2

Теории происхождения государства

12.09.

15.09

3

Сущность и функции государства

19.09.

22.09

4

Сущность и функции государства

26.09.

29.09

5

Форма государства. форма правления

03.10

06.10

6

Форма государства. государственное устройство.

10.10.

13.10

7

Форма государства. политический режим.

17.10.

20.10

8

Организация власти и управления в стране.

24.10

27.10

9

Организация власти и управления в стране

07.11.

10

Правовое государство и его сущность

14.11.

11

Гражданское общество и правовое государство. Обобщение по теме: государство

21.11.

12

Система права

28.11

13

Правотворчество

05.12.

14

Формы права.

12.12

15

Из истории Конституции Российской Федерации

19.12.

16

Конституция Российской Федерации. Структура и основы конституционного строя

26.12

17

Конституция Российской Федерации..ветви власти.

16.01

18

Правовой статус человека в демократическом государстве права и свободы

23.01

19

Правовой статус человека в демократическом государстве права и свободы. обязанности

30.01

20

Гражданство как правовая категория

06.02

21

Правоотношения и их виды

13.02.

22

Правоотношения и их виды

20.02.

23

Избирательные системы и их виды

27.02

24

Избирательные системы и их виды

06.03

25

Обобщение по разделу I Госдарство и право.

13.03.

Раздел II. Правосудие и правоохранительные органы 9 часов

27

Правонарушения и их виды

20.03.

28

Правонарушения и их виды

03.04

29

Юридическая ответственность

10.04

30

Юридическая ответственность

17.04

30

Защита прав человека в государстве

24.04.

31

Защита прав человека в государстве

08.05.

32

Правоохранительные органы Российской Федерации

15.05.

33

Правоохранительные органы Российской Федерации

22.05

34

Обобщение по теме Правоохранительные органы Российской Федерации

29.05.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

1.  Алексеев человечества. М. «Просвещение», 1984

2.  , У истоков этикета. Этнографичесике очерки. М. «Просвещение», 1990

3.  Гуревич средневековой народной культуры. М. «Просвещение», 1981

4.  Клибанов культура средневековой Руси. М. «Просвещение», 1994

5.  Русская нация: Историческое прошлое и проблема возрождения. М. «Просвещение», 1995

6.  Семенникова в истории человечества: Учебное пособие. Брянск «Круг», 1998

7.  Всеобщая история 9 класс. – М.: Баласс 2010

8.  История России XX – начало XXI века. – М.: Баласс 2010

9.  Бодалёв и общение: Избранные психологические труды. 2-е издание. М. «Просвещение,1995

10.  Гуревич средневековой народной культуры. М. «Просвещение», 1981

11.  Семенникова в истории человечества: Учебное пособие. Брянск «Круг», 1998

12.  Азаркин юридической мысли в России. М. «Просвещение», 1999

13.  Андреев государственной власти в России. М. «Просвещение», 1999 14.Бойцова правового государства в трудах российских юристов // Правоведение. М. «Просвещение». 1991. №3

14.  .Графский и мораль в истории// Государство и право. М.»Просвещение» , 1998. № 8

15.  Дёмин договор как источник административного права. // Государство и право. М. «Просвещение», 1998. № 2

16.  Исаев государства и права в России. М. «Просвещение». 1999

17.  , Кашанин А, В, Основы права. М. «Просвещение», 2004

18.  Мушинский . М. «Дрофа», 2005

19.  Салыгин правоведения. М. «Дрофа», 2004

20.  Четверин конституционное государство. М. «Дрофа», 1993

21.  Шеверин В, А, Размышление по поводу теоретических представлений о государстве // Государство и право. 1992. № 5

22.  Юдин партии и право в современном государстве. М. «Дрофа», 1998

Интернет-ресурсы 1.http://19591957.ucoz. ru/load/obshhestvoznanie/10_klass_profil/29
2.http://konspekty. narod. ru/index-main. htm
3.http://esma1828.ucoz. ru/load/drevnij_vostok_egipet_mesopotamija_vostochnoe_sredizemnomore/1-1-0-329
4.http://мирпрезентаций. рф/index/prezentacii_po_obshhestvoznaniju/0-13
5.http://ecsocman. hse. ru/text/19161497/
6.http://www. philosophy. ru/edu/vgu/001.htm
7.http://festival.1september. ru/articles/310310/
8.http://www. tophistory. ru/2010-06-27-19-20-23/2010-06-27-19-23-55
9.http://edu. of. ru/storozschool2/default. asp? ob_no=65291
10http://olehcka. ucoz. ru/publ/testy_obshhestvoznanie/10_klass/kontrolnaja_rabota_po_teme_socialnaja_sfera_1111.klass_po_uchebniku_bogoljubova_bazovyj_uroven/31-1-0-25
12.http://raduga-8klass. narod. ru/posle_urokov. html
13.http://ecsocman. hse. ru/text/19161497/
14.http://www. /files/historic/russia/presentations
15.http://festival.1september. ru/articles/573904/
16.http:///load/129-1-0-3220?lpEns5

СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания методического объединения учителей от

«_____» _________ 2016 г № ______.

-------------------------------------------------

СОГЛАСОВАНО:

Зам директора по УВР

__________________

«____»________ 2016 г.