День знаний. 1 сентября 2012 г.
Тема: «Семья. Семейные ценности»
Цель:
Формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.
Задачи:
1.Способствовать укреплению у детей чувства благодарности к родителям, бабушкам и дедушкам.
2. Формировать духовные и нравственные качества, мировоззрение обучающихся, их гражданское, сознательное и бережное отношение к семейным ценностям и традициям как национально-культурной ценности.
3. Воспитывать у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордость за свою семью;
4.Продолжить работу по сплочению классного коллектива.
Оборудование: карточки с пословицами, солнце с лучами, на которых написаны слова-качества счастливой семьи, вырезанные из бумаги сердца, магнитофон, MP3 диск с песнями о семье, цветные карандаши.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя.
Учитель.- Вот и закончились ваши летние каникулы. Они были значительно длиннее предыдущих, поэтому многие ребята из нашего класса уезжали из города в летние лагеря, в гости к родственникам, к морю вместе с родителями. Но закончился август и вы все вернулись домой. Я рада вас видеть повзрослевшими теперь уже в 4 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учёбе.
1. Каникулы кончаются —
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И — с Новым Школьным Годом!!!
Учитель: На первом уроке этого года мне хотелось бы поговорить с вами о том, что всегда в вашем сердце, мысль о чем согревает в трудные минуты, где вас всегда поддержат и любят безусловно. О чем я говорю?(Семья)
2. В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
3. На улице дождь непрерывный,
А дома тепло и светло.
И можно на бурые ливни
Спокойно смотреть сквозь стекло.
Тут можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня.
В хорошее место родное -
Домой так и тянет меня.
Учитель: Сегодня нам и предстоит выяснить, а что же такое семья?
4. Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
Учитель:Где мы можем узнать точное значение этого слова? (Значение слова «Семья» по Ожегову: «Семья» Группа живущих вместе близких родственников)
Я знаю, что вы вместе со своей семьей замечательно провели летние каникулы. Расскажите, чем вы занимались, где побывали?(Рассказ детей с показом фотографий)
Как замечательно вы отдохнули! А какая семья считается счастливой? (работа в группах)
Напишите определение счастливой семьи, продолжив предложение «Семья будет счастливой если: ...»
Выделяются основные качества. Солнце оформляется лучами: любовь, долг, взаимопонимание, терпение, дружба, верность, уважение.
Учитель: -Эти качества необходимы только вам?
Дети: -Нет, любовь нужна всей семье.
Учитель: -Перед вами лежат листочки с вырезанным сердцем. Представьте, что это ваше сердце. Подумайте, кого бы вы хотели впустить в свое сердце? Это могут быть члены вашей семьи, а может быть кто-то еще. А теперь впишите в сердце кого вы впустили в него, не забудьте про себя. Найдите для каждого уголок в своем сердце.
Учитель:-Хорошо, когда в вашем сердце живут близкие люди и когда вы живете в их сердцах.
- А может ли человек жить один и называть себя семьей?
Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.
Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.
-Куда ты идешь?- спросил старик.
-Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.
- Посмотри!- сказал старик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по - настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.
Учитель: А зачем вам нужна семья? (ответы детей)
5. Мне очень важно,
Мне очень нужно,
Чтоб вся семья
Собиралась за ужином!
Выложит дед,
Что узнал из газет,
Бабушка же,
Поправляя очки,
Что засушила
Шалфея пучки...
Папа и мама –
О важной работе,
Брат – о рыбалке,
Футболе, походе...
И о контрольной
Сегодняшней я...
За окнами вечер,
А в доме – СЕМЬЯ!
Учитель: Это самые близкие и родные люди. Они никогда не бросят и не предадут. С ними мы радуемся и грустим, трудимся и отдыхаем. В любой ситуации родные люди от нас никогда не отвернутся. Всему, что вы знаете и умеете, учат вас родные и близкие.
Учитель: Как повезло каждому из нас, что у нас есть семья. Давайте послушаем еще одно определение слова СЕМЬЯ. (Значение слова «Семья» по Ожегову: «Семья» - Объединение людей, сплоченных общими интересами)
О какой семье мы еще не поговорили?(О школьной семье)
Нам повезло, есть у нас и еще одна семья – это наш класс. Мы вместе проводим много времени, трудимся, учимся, занимаемся полезными делами, веселимся и отдыхаем. Наша классная семья очень успешная. В прошлом году мы участвовали в различных конкурсах и предметных Олимпмадах и заняли много призовых мест.
И в нашей большой классной семье пополнение. У нас два новых ученика. Давайте познакомимся.(Представление детей, самопрезентация детей)
Говорят все вместе: Добро пожаловать в наш класс!
Учитель: А теперь поиграем в игру «Доскажи словечко». Я буду начинать четверостишие, а вы заканчивать словами: «Это мы – четвертый «Б», но в последнем четверостишие будьте внимательны!
Класс наш в школе самый умный,
Есть отличники всегда!
Мы вам скажем без стесненья:
Это мы – четвертый «Б»!
Класс наш в школе самый шумный,
Идет кругом голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это мы – четвертый «Б»!
Класс наш в школе всех активней
И при деле он всегда!
Мы вам скажем откровенно:
Это мы – четвертый «Б»!
Класс наш в школе самый дружный,
Не пугает нас беда!
Мы вам скажем без сомнений:
Это мы – четвертый «Б»!
А какой веселый самый?
Улыбается всегда!
Мы вам громко все воскликнем:
Это мы – четвертый «Б»!
Класс наш в школе самый лучший,
Мы – надежные друзья!
Вам секрет откроем дружно:
Потому что мы – семья!
Каждый из нас может внести свой вклад, чтобы в нашей школьной семье было тепло, уютно. А для этого давайте прочитаем правила, которые лежат у вас на партах и будем по ним жить.
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3Говорить друзьям обидные слова.
6. Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
7. Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья!
Учитель: В прежние времена семьи были очень большие. Вместе жили бабушки и дедушки, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Вместе трудились, воспитывали детей, заботились о стариках. Жили весело и дружно. Подтверждение этому мы находим даже в сказках, пословицах и поговорках.
Давайте попробуем объяснить смысл пословиц о семье. (Работа в группах)
В гостях хорошо, а дома лучше.
Родители трудолюбивы, и дети не ленивы.
Не нужен клад, когда в семье лад.
Чем богаты, тем и рады.
Когда семья вместе, так и душа на месте.
Где любовь да совет там и горя нет.
8. Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром
Отец, и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно вчетвером.
Малыш для старших как любимец,
Родители во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
на этой сказочной земле.
Учитель: А теперь я прошу вас нарисовать рисунок на тему: «Семья».
Звучит песня о семье, дети рисуют рисунки.
Учитель: А теперь все дружно покажите, какие у вас замечательные получились рисунки о ваших семьях.
Закончить наш первый урок мне бы хотелось пожеланием:
Семейная радость
Счастливые лица!
Желаю всем семьям
Любовью светиться!
Пусть в семьях весёлый
Звучит детский смех,
Добрый и радостный
Праздник для всех!
Любовь процветает
Кругом по Земле!..
Мир вашему дому
И в каждой семье!
Учитель: Желаю вам в новом учебном году огромных успехов в учебе, крепкого здоровья.(Раздаются памятные сувениры)
В гостях хорошо, а дома лучше.
Родители трудолюбивы, и дети не ленивы.
Не нужен клад, когда в семье лад.
Чем богаты, тем и рады.
Когда семья вместе, так и душа на месте.
Где любовь да совет там и горя нет.
Семья будет счастливой если:
Семья будет счастливой если:
Семья будет счастливой если:
Семья будет счастливой если:
Семья будет счастливой если:
Семья будет счастливой если:
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3.Говорить друзьям обидные слова.
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3Говорить друзьям обидные слова.
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3.Говорить друзьям обидные слова.
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3.Говорить друзьям обидные слова.
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3.Говорить друзьям обидные слова.
Мы будем
1.Называть друг друга по именам.
2.Защищать наших друзей, если их обижают.
3.Помогать им в беде.
4.Помогать им в учебе.
Мы не будем
1.Грубить друг другу.
2.Пускать в ход кулаки.
3.Говорить друзьям обидные слова.
