Руководитель:
МАОУ СОШ № 28 г. Балаково Саратовской области
Астрология на координатной плоскости
В безоблачную, безлунную ночь взору открывается величественная картина звездного неба. На первый взгляд, кажется, что невозможно разобраться в звездной россыпи. Но знать звездное небо интересно и полезно. Оно издавна привлекало к себе людей. Тысячи лет назад люди мысленно соединяли наиболее яркие звезды в разнообразные фигуры - созвездия и называли их именами персонажей мифов и легенд, животных и предметов.
Астрология – это учение о влиянии небесных тел на земные объекты, в том числе на человека. Данные астрологии используются для оценки характера и возможностей людей. В своем проекте я хочу связать две науки: математику и астрологию и перенести созвездия со звездного неба на координатную плоскость.
Актуальна ли эта тема сегодня? Думаю, да. Многие сегодня обращаются к советам астрологов, прежде чем предпринять какой-то серьезный шаг в своей жизни. А я с помощью астрологических данных хочу больше узнать о своих одноклассниках.
Цель проекта: рассмотрение знаков Зодиака на координатной
плоскости и составление астрологической характеристики моего класса
Задачи, которые поставлены для достижения цели:
1. Познакомиться с историей возникновения координат.
2. Изучить зодиакальные созвездия.
3. Построить изображение созвездий на координатной плоскости.
4. Провести астрологические исследования учащихся класса.
Предмет исследования: знаки Зодиака
За 200 лет до нашей эры греческий ученый Гиппарх ввёл географические координаты. Он предложил нарисовать на географической карте параллели и меридианы и обозначить числами широту и долготу. С помощью этих двух чисел можно точно определить положение острова, поселка, города и нанести их на карту или глобус.
В 14 веке французский математик Никола Орсем предложил покрыть плоскость прямоугольной сеткой и называть широтой и долготой то, что мы теперь называем абсциссой и ординатой.
На основе этого удачного нововведения возник метод координат, связавший геометрию с алгеброй. Основная заслуга в создании этого метода принадлежит великому французскому математику Рене Декарту. В его честь такая система координат называется декартовой.
Астрология - наука о влиянии звезд, созвездий и планет на человека и на Землю. Среди 88 созвездий, украшающих ночное небо, особое место занимают те, среди которых Солнце проходит свой годичный путь. Двенадцать созвездий на пути у Солнца: Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы. Солнце проходит через каждый знак Зодиака, но по легенде Древней Греции, Солнце идет через 13 знаков. Тринадцатый – Змееносец, но его по древним традициям к зодиакальным созвездиям не причисляют.
Большинство имён принадлежит животным, поэтому эти созвездия получили названия зодиакальные.
У каждого знака Зодиака есть своя легенда о происхождении. В своем проекте я рассматриваю происхождение знаков. Например, началом Зодиака принято считать созвездие Овна, здесь 2 тыс. лет назад находилась точка весеннего равноденствия. Телец – одно из красивейших зимних созвездий. В ноябре – декабре оно наблюдается почти всю ночь. Небольшое созвездие Весов появилось на звёздных картах сравнительно недавно. Название созвездия связано с тем, что в древности в нём находилась точка осеннего равноденствия.
Для того, чтобы ориентироваться в звездном лабиринте, астрономы объединили самые яркие звезды в геометрические фигуры, или созвездия, они дали им имена героев, богов и животных. В своей работе я построила все зодиакальные созвездия по координатам.
Согласно мистическому учению, знаки зодиака наделяют людей, родившихся под ними определенными чертами характера. Астрологи называют 4 стихии: Земли, Воды, Огня и Воздуха и каждый из 12 знаков - созвездий относят к определенной из них. Я узнала, что в Зодиаке 3 знака: Овен, Лев, Стрелец обладают качествами стихии Огня. Принцип их жизни: действие, активность, энергия. Люди, в чьих гороскопах выражена стихия Земли, это Телец, Дева, Козерог очень практичные и деловые. Цель жизни у них всегда реальна и достижима, а путь к этой цели намечен уже в молодые годы. Стихия Воздуха присуща Близнецам, Весам и Водолеям. Они быстры в решениях и делах, легко и быстро схватывают любую информацию. Однообразие их утомляет. Стихию воды представляют Рак, Скорпион, Рыбы. Они очень восприимчивы и впечатлительны, глубоко мыслящие, живущие больше внутренней жизнью, чем внешней.
Во время работы над проектом я изучила стихии и применила эти знания для исследования характера моих друзей. Мне было интересно, действительно ли они такие, как о них говорится в астрологии.
Был проведен опрос среди учащихся класса.
1. Кто вы по знаку Зодиака?
2. Знаете ли вы, как выглядит ваше созвездие?
По результатам опроса были составлены диаграммы, из которых следует, что 9 учащихся из 21, т. е. 43% не знают, как выглядит их созвездие. В результате исследования выяснилось, что в нашем классе больше всего Раков, Дев, Скорпионов и Рыб, по 3 человека. Это означает, что большинство ребят нашего класса мыслящие, практичные и деловые, стремятся к своей цели и любят приключения.
Благодаря астрологическим данным, я узнала, что 9 учащихся класса, в чьих гороскопах выражена стихия Воды, обладают большой чувствительностью, очень восприимчивы и впечатлительны. Эти исследования еще раз подтвердили, что лучшим времяпрепровождением для нас будет поход или поездка к реке, озеру, морю или океану. Это позитивно скажется на физическом, эмоциональном и психическом состоянии ребят.
Итак, во время работы над проектом я попыталась объединить два предмета: математику и астрологию, познакомилась с историей возникновения координат и их создателях. Проведя большую работу по изучению зодиакальных созвездий, пришла к выводу, что мир знаков зодиака – это та прекрасная грань, которая соединяет человека с загадочным космосом и далёкими звёздами. Изучая знаки Зодиака, перенесла созвездия со звездного неба на координатную плоскость.
Все поставленные в ходе исследования цели и задачи были достигнуты. Построенные в прямоугольной системе координат фигуры являются прекрасным практическим материалом для использования на уроке. Кроме этого, этот материал можно использовать на уроках занимательной математики, что позволит развивать у ребят логическое мышление.
Я смогла провести астрологические исследования учащихся класса. С помощью математики и астрологии мои одноклассники лучше узнали друг друга.
Список источников информации
1. Виленкин, Н. Я. Математика. 6 кл. : учебник для общеобразовательных учреждений/ , , . – М. : Мнемозина, 2014.
2. http://ru. /zodiac/elements
3. http://www. starfate. ru/ezo/astrologija_sueverie_ili_nauka. html
4. http://fb. ru/article/166857/sozvezdiya-znakov-zodiaka-znaki-zodiaka-sozvezdiya-na-nebe
