3. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 8 класс / Сост. . – М.: ВАКО, 2010.
4. Нури разработки по русскому языку: 8 класс: к учебнику «Русский язык. 8 класс». – М.: Издательство «Экзамен», 2009.
III. Технические средства обучения
1. Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
2. Колонки (рабочее место учителя).
3. Проектор.
4. Интерактивная доска.
IV. Программные средства
· Операционная система Windows ХР.
· Офисное приложение MicrosoftOffice 2007, включающее программу разработки презентаций MicrosoftPowerPoint.
Список литературы
1. Стандарт основного общего образования по русскому языку. URL: http://www. /work/obr/dok/obs/fkgs/08.doc (дата обращения: 06.08.10).
2. Примерные программы основного общего образования. Русский язык для образовательных учреждений с русским языком обучения. URL:
http://www. /work/obr/dok/obs/prog/02-1-o. doc (дата обращения: 06.08.10).
3. Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. 5-9 классы: проект – М.: Просвещение, 2010.
4. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы / , , – М.: Просвещение, 2007.
5. Обучение русскому языку в 8 классе: Методические рекомендации к учебнику для 8 класса общеобразовательных учреждений / , , – М.: Просвещение, 2007.
1. , , Александрова язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.
Образовательные электронные ресурсы:
1. http://ege. edu. ru Портал информационной поддержки ЕГЭ
2. http://www.9151394.ru/ - Информационные и коммуникационные технологии в обучении
3. http://repetitor.1c. ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты' по пунктуации, орфографии и др.
4. http://som. fio. ru/ - сетевое объединение методистов
5. http://www. ug. ru/ -«Учительская газета»
6. http://www. school. edu. ru/ -Российский образовательный портал
7. http://schools. techno. ru/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»
8. http://www.1september. ru/ru/ - газета «Первое сентября»
9. http://all. edu. ru/ - Все образование Интернета
10. http://www. mediaterra. ru/ruslang/ - теория и практика русской орфографии и пунктуации
11. Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы http://www. mapryal. org/
12. Навигатор. Грамота. ру http://www. navigator. gramota. ru/
13. Новый словарь русского язык http://www. rubricon. ru/nsr_1.asp
14. Опорный орфографический компакт по русскому языку (пособие по орфографии) http://yamal. org/ook/
15. Русский филологический портал http://www. philology. ru/default. htm
16. Русский язык и культура речи http://www. sibupk. /Public/Chairs/c_foreign/Russian/kr_rus. htm#4
17. Самый полный словарь сокращений русского языка http://www. sokr. ru/
18. Санкт-Петербургские Ведомости (Русский язык на рубеже тысячелетий) http://www. vedomosty. spb. ru/2001/arts/spbved-2473-art-17.html
19. Словарь русских фамилий http://www. rusfam. ru/
20. Толковый словарь русского языка http://www. megakm. ru/ojigov/
21. Уроки русского языка в школе Бабы-Яги http://sertolovo. narod. ru/1.htm
22. Тесты по русскому языку (на ОС "Шопен") http://altnet. ru/%7Emcsmall/cat_ru. htm
23. Основные правила грамматики русского языка http://www. /~lib/osn_prav. html
24. Урок. Русский язык для школьников и преподавателей http://urok. hut. ru/
25. Толковый словарь http://www. slova. ru/
26. Русские словари. Служба русского языка http://www. slovari. ru/lang/ru/
27. Словарь-справочник русского языкаhttp://slovar. boom. ru/
28. Репетитор http://www. repetitor. h1.ru/programms. html
29. Знаете слово? http://mech. math. /~apentus/znaete/
30. Тесты по русскому языку http://likbez. spb. ru/tests/
31. Дистанционная поддержка учителей-словесников http://www. ipk. edu. yar. ru/resource/distant/russian_language/index3.htm
32. Культура письменной речи http://likbez. h1.ru/
33. Русское слово http://www. rusword.
34. Проверь себя! http://www. cde. spbstu. ru/test_Rus_St/register_rus. htm
35. Правила русской орфографии и пунктуации http://www. /rus/orfpun/main. htm
36. Тесты по пунктуации http://repetitor.1c. ru/online/disp. asp?2
9класс
Учебно-методический комплекс. Для реализации данной программы используется учебно-методический комплекс:
1) , , и др. «Русский язык. 9 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений.» М. :Просвещение, 2009
2) «Обучение русскому языку в 9 классе: Методические рекомендации к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений.». , , и др. – М,:Просвещение, 2002
3) . «Тесты по русскому языку. 9 класс. К учебнику и др. «Русский язык.9 кл.»».М.: Экзамен, 2013
4) , . «Диктанты по русскому языку.9класс. К учебнику , и др. «Русский язык. 9класс»». М.: Экзамен, 2014
5) . «Тесты по русскому языку.9 класс. К учебнику и др.».М.: Экзамен, 2011
6) . «Русский язык. Рабочая тетрадь.9 класс.». М.:Просвещение, 2014
7) , . «Русский язык. Дидактические материалы. 9класс», М.: Просвещение, 2013
8) , . «Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс.», М.: Просвещение, 2014
9) . «Русский язык. Диктанты и изложения. 9 класс».М.: Просвещение
Календарно-тематическое планирование ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (8 КЛАСС)
№ | Тема | Дата | Коррект. |
1 | Русский язык в современном мире | ||
2 | Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения | ||
3 | Знаки препинания в сложном предложении | ||
4 | Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий | ||
5 | РР Изложение по тексту А. Аверченко (упр. 26) | ||
6 | Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи | ||
7 | РР Сочинение в форме письма о летнем отдыхе (упр. 36) | ||
8 | Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 7 классе» | ||
9 | Анализ контрольного диктанта | ||
10 | Основные единицы синтаксиса | ||
11 | Текст как единица синтаксиса | ||
12 | Предложение как единица синтаксиса | ||
13 | Словосочетание как единица синтаксиса | ||
14 | Виды словосочетаний | ||
15 | Синтаксические связи слов в словосочетаниях | ||
16 | Синтаксический разбор словосочетаний | ||
17 | Грамматическая (предикативная) основа предложения | ||
18 | Порядок слов в предложении. Интонация | ||
19 | РР Описание памятника культуры | ||
20 | РР Подготовка к контрольному сочинению по картине «Церковь Покрова на Нерли» | ||
21 | Контрольное сочинение по картине «Церковь Покрова на Нерли» | ||
22 | Главные члены двусоставного предложения. Подлежащее. | ||
23 | Сказуемое. Виды сказуемого. Простое глагольное сказуемое и способы его выражения | ||
24 | РР Публицистическое сочинение о памятнике культуры | ||
25 | Составное глагольное сказуемое. Способы его выражения | ||
26-27 | Составное именное сказуемое, способы его выражения | ||
28-29 | Тире между подлежащим и сказуемым | ||
30 | Контрольная работа по теме «Двусоставные предложения. Главные члены предложения» | ||
31 | Анализ контрольной работы | ||
32 | Роль второстепенных членов в предложении | ||
33 | Дополнение. Способы выражения дополнения | ||
34 | Определение | ||
35 | Определение согласованное и несогласованное. Способы выражения определения | ||
36 | РР Подготовка к сжатому изложению по упр. 139 | ||
37 | Контрольное сжатое изложение по упр. 139 | ||
38-39 | Приложение как разновидность определения. Знаки препинания при приложении | ||
40 | РР Характеристика человека как вид текста. (упр 162, 163) Устное сочинение | ||
41-42 | Обстоятельство. Способы его выражения | ||
43 | РР Сочинение по картине Ю. Ракши «Проводы ополчения» | ||
44-45 | Синтаксический разбор двусоставного предложения | ||
46 | Повторение по теме «Второстепенные члены предложения» | ||
47 | Контрольная работа по теме «Второстепенные члены предложения» Диктант | ||
48 | Главный член односоставного предложения. Основные группы односоставных предложений | ||
49 | Назывные переложения, их структурные и смысловые особенности | ||
50-51 | Определённо - личные предложения. Их структурные и смысловые особенности | ||
52-53 | Неопределённо - личные предложения. Их структурные и смысловые особенности | ||
54 | РР Инструкция | ||
55-56 | Безличные предложения, их структурные и смысловые особенности | ||
57 | РР Рассуждение. Сочинение - рассуждение на свободную тему «Слово делом крепи» по упр 207 | ||
58 | Неполные предложения | ||
59 | Синтаксический разбор односоставного предложения | ||
60 | Систематизация и обобщение изученного по теме «Односоставные предложения» | ||
61 | Контрольный диктант по теме «Односоставные предложения» | ||
62 | Анализ контрольного диктанта | ||
63 | Понятие об осложнённом предложении | ||
64 | РР Сочинение по картине К. Юона «Новая планета». | ||
65-66 | Понятие об однородных членах предложения. Средства связи однородных членов предложения | ||
67 | Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них | ||
68 | РР Изложение – сравнительная характеристика (по упр 242) | ||
69 | Однородные и неоднородные определения | ||
70 | Однородные и неоднородные определения | ||
71 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них | ||
72 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуации при них | ||
73 | Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них | ||
74 | Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них | ||
75-76 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с однородными членами | ||
77 | Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены» | ||
78 | Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения» | ||
79 | Анализ контрольной работы | ||
80 | РР Сочинение-отзыв по картине «Осенние дожди» (упр 281) | ||
81 | Понятие об обособлении второстепенных членов предложения | ||
82 | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений. Выделительные знаки препинания при них | ||
83 | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений. Выделительные знаки препинания при них | ||
84 | Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения, обособление несогласованных определений | ||
85 | РР Подготовка к контрольному сочинению-рассуждению на дискуссионную тему (упр 302) | ||
86 | Контрольное сочинение-рассуждение на дискуссионную тему (упр 302) | ||
87 | Обособление согласованных приложений. Выделительные знаки препинания при них | ||
88 | Обособление согласованных приложений. Выделительные знаки препинания при них | ||
89 | Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. Выделительные знаки препинания при них | ||
90 | Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. Выделительные знаки препинания при них | ||
91 | Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК. Сравнительный оборот | ||
92 | Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами | ||
93 | Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них | ||
94 | Синтаксический разбор предложения с обособленными членами | ||
95 | Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами | ||
96 | Систематизация и обобщение изученного по теме «Обособленные члены предложения» | ||
97 | Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения» | ||
98 | Анализ контрольного диктанта | ||
99 | Обращение, его функции и способы выражения. Выделительные знаки препинания при обращении | ||
100 | Выделительные знаки препинания при обращении. Употребление обращений | ||
101 | РР Эпистолярный жанр. Составление делового письма (упр 360) | ||
102-103 | Вводные конструкции (слова, словосочетания, предложения). Группы вводных слов и вводных сочетаний по значению | ||
104 | Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях | ||
105 | РР Подготовка к сжатому изложению | ||
106 | Контрольное сжатое изложение | ||
107-108 | Вставные слова, словосочетания и предложения | ||
109 | Междометия в предложении | ||
110 | РР Публичное выступление на общественно-значимую тему по упр 386 | ||
111-112 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения | ||
113 | Систематизация и обобщение изученного по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения » | ||
114 | Контрольная работа по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения » | ||
115 | Анализ контрольной работы | ||
116 | Понятие о чужой речи. Комментирующая часть. | ||
117 | Прямая и косвенная речь | ||
118-119 | Косвенная речь. Прямая речь. | ||
120 | РР Диалог | ||
121 | РР Рассказ | ||
122 | Цитата | ||
123-124 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью | ||
125 | Систематизация и обобщение изученного. Синтаксический разбор предложений с чужой речью | ||
126 | Контрольный диктант (итоговый) | ||
127 | Анализ контрольного диктанта | ||
128 | Повторение. Синтаксис и морфология | ||
129-130 | РР Изложение с элементами сочинения по тексту упр 442 | ||
131-132 | Синтаксис и пунктуация | ||
133 | Синтаксис и культура речи | ||
134-135 | Синтаксис и орфография | ||
136 | Итоговый урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (9 КЛАСС)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


