МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М. Т. КАЛАШНИКОВА»
(ФГБОУ ВО «ИЖГТУ ИМЕНИ М. Т.КАЛАШНИКОВА»).
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор
_______________
_____________________20 г.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ
(ТВОРЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО)
Для поступающих в Ижевский государственный технический университет им. . (ФГБОУ ВО « ИжГТУ имени »)
на направление 270100.62 «Архитектура».
Ижевск 2015г.
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
С целью выявления способностей абитуриентов к продуктивной изобразительной деятельности с учетом специфики архитектурно-художественного творчества абитуриентам предлагается вступительные экзамены: творческий (по композиции) и профессиональный (по черчению) для направления подготовки «Архитектура».
Композиция в профессиональной деятельности архитектора служит инструментом как анализа формальных и содержательных сторон произведения архитектуры, так и синтеза всех свойств формы в процессе творческого поиска проектного решения.
Творческий экзамен (по композиции) ориентирован на репродуктивный вид изобразительной деятельности, однако для успешного усвоения программы высшей архитектурной школы будущему студенту необходимо обладать такими личностными качествами как развитое воображение, фантазия, а также некоторыми специальными способностями - пространственным мышлением, представлением о конструировании формы, навыками в комбинаторике.
Профессиональный (черчение) относится к циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин, вносит достойный вклад в многогранное развитие и углубление особых качеств пространственных представлений, имеющих большое значение в производственной деятельности архитектора. На экзамене абитуриентам необходимо продемонстрировать умения анализировать форму и конструкцию предметов, их графические изображения, понимать условности чертежа, применять рациональные приемы работы чертежными и измерительными инструментами, самостоятельно работать с учебными и справочными пособиями по черчению.
2. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ.
В основу концепции экзамена были заложены следующие основополагающие принципы:
1.Ориентация на специфику композиционной деятельности студентов – архитекторов ИжГТУ, т. е.- основной задачей экзаменационного задания становится раскрытие композиционными средствами заданного художественного образа и опирается, главным образом, на чувственное восприятие гармонии заданной формы знакомой автору (абитуриенту) из повседневных наблюдений.
2.Использование метода композиционного моделирования, как инструмента «эвристической» (созидательной) деятельности. Метод моделирования позволяет раскрыть архитектурный образ через наиболее общие признаки формы, взятые отвлеченно от других ее свойств. Выделение признаков формы, составляющих основу ее выразительности,- базовый принцип формирования системы ограничений в экзаменационном задании.
3.Взаимосвязь с дисциплиной « рисунок».
Средства карандашного рисунка – как плоскостного линейно – тонового, так и пространственного с учетом линейной перспективы – выступают удобным в исполнении и наглядным по форме видом графического композиционного моделирования.
4.Сравнимость результатов в системе заданных критериев.
Для объективности оценки экзаменационных работ важно правильно определить приоритеты. Иерархия оценочных критериев учитывает значимость тех или иных способностей, навыков и умений абитуриента в системе предъявляемых к нему требований и соответствует порядку оценки творческих работ:
- высшая группа критериев относится к уровню художественно – образного мышления абитуриента (фантазия, способность мысленно переводить словесные метафоры в зрительные образы, оригинальность идеи, художественное чутье)
- вторая группа критериев раскрывает особенности пространственно – конструктивного мышления (способность к моделированию пространственных структур, подчиненных единой логике построения конструкции, понимание взаимосвязи двухмерного и трехмерного изображения формы, способность к интерпретации плоскостных структур в пространстве, представления о приемах формообразования в графическом моделировании).
- третья группа критериев характеризует изобразительные навыки абитуриента и культуру подачи работы: владение техникой карандашной графики, владение приемами соотношения нюансных и контрастных линейно – тоновых отношений, грамотность перспективных построений, гармоничность компоновки изображения в отведенном для него поле.
ЭКЗАМЕН ПРОВОДИТСЯ В ДВА ЭТАПА:
1-й: Творческий (Композиция). На формате А-3 (30х40 см.), расположенном вертикально, абитуриенту предлагается выполнить в технике рисунка объемную композицию, в центре которой размещается заранее заданная (по билету) группа из 3-х, врезанных друг в друга, геометрических тел, например: куб, цилиндр, параллелепипед, связанных между собой определенным пропорциональным, масштабным строем.
Необходимо развить предложенную группу, путем добавления, на выбор, дополнительных геометрических тел: кубов, призм, пирамид, конусов (общее количество элементов не должно превышать 10). Важно, чтобы конечный вариант композиции имел ясно узнаваемое решение предложенной темы. Например: «динамика», «статика», «симметрия», «асимметрия», «вращение», «равновесие», «массивность», «легкость», «устойчивость», «неустойчивость» и т. п.
Изображение выполняется с учетом законов перспективы. Рисунок выполняется в линейной графике без проработки света и тени. Следы построений лучше не стирать, т. к. они придают изображению большую убедительность и позволяют оценить грамотность пространственных представлений абитуриента.
2-й: Профессиональный. (Черчение). На формате А-3 (30х40 см.), расположенном горизонтально, при помощи чертежных инструментов оформить в соответствии с правилами ЕСКД: рамка и заполненный угловой штамп, выполнить изометрическую проекцию предложенной в билете детали, нанести размеры. Абитуриент должен продемонстрировать умения и навыки в разделах:
-правила оформления чертежей;
-правила нанесения размеров на чертежах по ГОСТ;
-формирование изображения детали на чертежах;
-правила проекционного черчения, прямоугольное и косоугольное проецирование.
Критерии оценки работ.
1.Главный критерий оценки – творческие способности абитуриента.
О них можно судить по образности мышления, фантазии, художественному чутью. Эти свойства личности проявляются в умении мыслить абстрактно и ограниченными средствами раскрывать заданную тему, находить оригинальное по форме и целостное по замыслу выразительное композиционное решение.
2.Следующий критерий – уровень пространственно – конструктивного мышления. Определяется способностью моделировать в собственном воображении разнообразные структуры, подчиненные единой конструктивной логике, а также в способности применять различные формообразующие приемы в процессе графического конструирования.
3.Критерий третьего уровня – изобразительное мастерство. О нем можно судить по владению техникой карандашной графики (уверенность рисунка, качество линий и тона, контрастность и нюансность линейно – тоновых отношений), в грамотности перспективных и структурных построений, в оптимальной компоновке изображения на листе.
4.Следующий критерий оценки связан с завершенностью работы. Экзаменационная работа, имеющая некоторую графическую незавершенность, но обладающая оригинальностью замысла, может получить высокую оценку. При существенной незавершенности работы оценка может быть снижена вплоть до неудовлетворительной.
ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет имени »
ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН ПО НАПРАВЛЕНИЮ «АРХИТЕКТУРА».
БИЛЕТ №________
ДАНО: Чертеж группы геометрических тел (главный вид и вид сверху). Тела связаны между собой определенным пропорциональным строем, масштабом. Объединяются при помощи врезки.
ЗАДАНИЕ: Развить данную группу в целостную, гармоничную композицию, путем добавления следующих тел: кубов, призм, конусов, пирамид (на выбор). Общее количество
Представить в объеме и нарисовать получившуюся композицию, используя масштабные соотношения и правила линейной перспективы.
Выявить и подчеркнуть во внешнем облике и конструкции композиции ее характерные особенности, определяемые как «ДИНАМИКА».
Председатель предметной комиссии:___________________________.
ФГОУ ВО «Ижевский государственный технический университет имени .
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО НАПРАВЛЕНИЮ «АРХИТЕКТУРА».
БИЛЕТ №___________
ДАНО: Чертеж детали. Нанесены размеры.
ЗАДАНИЕ: - Выполнить изометрическую проекцию данной детали.
- Нанести размеры.
-Оформить чертеж согласно ГОСТ.
Председатель предметной комиссии__________________________.
