Рекомендуем просмотр презентаций и вебинаров по проблеме «Приемный ребенок»
1. Мастер-группа от педагога-психолога Ирины Крохиной, работающей с замещающими семьями на тему: «Горевание и как помочь ребёнку пережить его».
2. Мастер-группа педагога-психолога Ирины Крохиной, работающей с замещающими семьями на тему: «Теория развития Э. Эриксона и два важных аспекта следующих из неё для приёмного родителя, усыновителя».
3. Мастер-группа педагога-психолога Ирины Крохиной, работающей с замещающими семьями на тему: «Три заблуждения о тайне усыновления».
4. Мастер-группа педагога-психолога Ирины Крохиной, работающей с замещающими семьями на тему: «Три факта о тайне усыновления».
5. Мастер-группа педагога-психолога Ирины Крохиной, работающей с замещающими семьями на тему: «Что такое «привязанность»? Что даёт приёмным родителям, усыновителям знание о ней».
6. Мастер-группа педагога-психолога Ирины Крохиной, работающей с замещающими семьями на тему: «Этапы формирования привязанности и нарушения привязанности».
7. Вебинар: Что делать, если по уровню развития речи ребенок отстает от сверстников?
Ведущая:
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/7552521070
8. Вебинар: О родительской ревности. Откуда она берется и что она может испортить.
Ведущая:
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/1014100297
9. Вебинар: Адаптация ребенка в семье, или как найти свое место.
Ведущие: Ирина Масальская, Татьяна Панюшева.
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/7978365738
10. Вебинар: Игра для приемной мамы или как встретиться с материнским образом?
Ведущая: Ирина Масальская, Нина Смирнова.
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/0811123130
11. Вебинар: Проблема воровства у детей-сирот.
Ведущая: Панюшева Татьяна
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/0263593839
12. Вебинар: Когда и почему родителям стоит отстаивать свои интересы? С детьми, с учителями, с родственниками.
Ведущие: Ирина Масальская, Елена Ерофеева (Шахбазова)
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/4193953922
13. Вебинар: Проявление злости и агрессии у детей. Что делать родителю?
Ирина Масальская,
http://m. mirapolis. ru/m/miravr/8174081891
14. Вебинар: «Первая встреча с ребенком из детского дома». Часть 1 — встреча с малышом.
Ведущая: Катерина Демина
На вебинаре рассматривается тема, вызывающая огромную тревогу у всех потенциальных родителей. Вот только что вы получили направление на встречу с ребенком и совсем скоро увидите его впервые. Вопросов, мучающих приемных родителей – множество: как узнать, что это мой ребенок? Как узнать, подходим ли мы ему как родители? Как себя вести на первой встрече? Что брать с собой?
15. Вебинар: «Первая встреча с ребенком из детского дома». Часть 2 — встреча с подростком.
Ведущая: Катерина Демина
Это продолжение нашего разговора о том, как проходят первые встречи ребенка с его родителями. Чем же отличается контакт с малышом от встречи с подростком?
16. Вебинар: «Почему приемные дети берут чужое?»
Ведущая: .
Что такое воровство? Каждого ли ребенка, который берет чужое, можно назвать вором?
— Что такое полевое поведение и чем оно отличается от волевого?
— Как научить ребенка понимать границы «свое-чужое»?
— Что такое демонстративное поведение и как оно может быть связано с воровством?
— Что делать, если: ребенок тайком уносит со стола еду и прячет под матрас, выносит из дома ценные вещи и деньги и раздаривает друзьям на улице, роется в портфелях одноклассников, берет деньги из кошелька родителей и покупает себе сладости и игрушки и др.
17. Вебинар: «Травмы привязанности. Проявления расстройств привязанности и реабилитация»
Ведущая: Евгения Курилова.
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Эволюционная значимость поведения привязанности: естественное развитие
• особенности формирования привязанности у детей, воспитывающихся в условиях замещающих семей: трудности и пути преодоления
• Реабилитация.
18. Вебинар: «Психологические и физиологические особенности развития подростков. Особенности поведения приемных детей в семье»
Ведущая: .
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Особенности поведения приемных детей подросткового возраста в семье
• Особенности самоидентификации приемного ребенка
• Риски, связанные с возрастными изменениями подростка (физическими, психологическими, социальными). Стратегии поведения приемных родителей
• Особенности детско-родительских отношений в подростковом возрасте.
19. Вебинар: «Распространенные родительские заблуждения относительно развития и воспитания детей»
Ведущая: Валентина Пахомова
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Шкала возрастной периодизации развития ребенка от 0 до 21 года
• Основные родительские заблуждения о причинах «проблемного» поведения ребенка
• Типичные родительские ошибки в период возрастных кризисов ребенка
• Альтернативные способы родительского поведения
20. Вебинар: «Прошлое приемного ребенка: что с этим делать. Вводное занятие»
Ведущая: Татьяна Панюшева
На первом вебинаре рассматривались вопросы: для чего важно работать с историей жизни детей, претерпевших перемещения, потерю кровной семьи, жизнь в учреждениях.
21. Вебинар: «Книга жизни» — техника работы с историей жизни приемного ребенка.
Ведущая: Татьяна Панюшева
Данный семинар является продолжением первого вебинара «Прошлое приемного ребенка. Что с этим делать?»
На втором вебинаре слушатели смогут ознакомиться с конкретной техникой работы с историей жизни детей — созданием «Книги жизни» ребенка.
22. Вебинар: «Общение. Когда и как ребенок учится общаться? Какие ошибки допускают взрослые в общении с детьми?»
Ведущая: Сапожникова Александра
Мы рассмотрим следующие вопросы:
• как отличить общение от не общения?
• должен ли родитель быть авторитарным?
• что значит «ПРА-МЫ» и зачем это ребенку?
• нужно ли общаться с ребенком на равных?
• что важно знать об общении с подростками?
23. Вебинар: «Приемный ребенок в детском коллективе»
Ведущая:
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Почему приемные дети дерутся, скандалят, прилипают, не умеют дружить? Как помочь ребенку наладить отношения с ровесниками?
• Какие проблемы со сверстниками возникают у детей, долгое время проживших в интернатных учреждениях?
• Что такое интеграция? Принципы интеграции. Что такое терапевтическая среда? Как содействовать созданию терапевтической среды для ребенка в детских коллективах?
24. Вебинар: «Школьные проблемы приемных детей»
,
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Почему приемные дети так часто плохо учатся и не любят ходить в школу?
• Что такое готовность ребенка к школе. Психологическая, социальная, эмоционально-волевая готовность.
• Кризис 7 лет.
• Особенности готовности к школе у детей, недавно принятых на воспитание в семью.
• Подготовка приемного ребенка к школе. Создание развивающей среды.
• Школьная дезадаптация приемных детей. Причины, профилактика, коррекция.
• Взаимодействие с педагогами школы. Принципы взаимодействия семьи и педагогов
25. Вебинар: «Горе и потеря: переживание утраты детьми»
Ведущая: Татьяна Панюшева
На вебинаре мы обсудим следующие темы:
• процесс горевания у детей и взрослых: какие выделяют этапы, что происходит на разных стадиях горевания, сколько по времени они могут длиться в благополучном случае и когда становится понятно, что процесс затянулся, и требуется специальная помощь;
• специфика переживания утраты детьми: особенности их реакций и поведения, что важно знать взрослым и как им помогать детям в эти непростые моменты;
• отдельно обсудим про особенности переживания утраты кровной семьи детьми, попадающими в учреждения или в замещающие семьи.
26. Вебинар: «Игра — ее место, особенности и возможности в развитии детей. Как, зачем и во что играть с детьми, чтобы помочь им?»
Ведущая: Александра Сапожникова.
На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:
• что такое детская игра и когда она возникает,
• как отличить игру от не игры,
• как подбирать игрушки и какими они должны быть,
• какие виды игр бывают и зачем это знать родителям,
• что делать, чтобы дети играли.
27. Вебинар: «Подросток в приемной семье: к чему быть готовым. Гостевой режим: «за» и «против»
Ведущая: Наталья Городиская
Перечень обсуждаемых вопросов:
• подросток на гостевом режиме
• адаптация подростка в семье
• отношение окружающих, как реагировать на расспросы
• как планировать время и все успевать в большой семье
• ответы на вопросы аудитории
28. Вебинар: «Нарушения привязанности»
Ведущая: Татьяна Панюшева
Перечень обсуждаемых вопросов:
• нормальный ход формирования отношений привязанности между младенцем и матерью и различные формы нарушения формирования привязанности;
• как сказывается нарушение формирования привязанности на разных сферах развития ребенка: его физическом и познавательном развитии, поведении, эмоциональной сфере, моральном развитии, социализации, формировании идентичности;
• ответы на вопросы аудитории.
29. Вебинар: «Особенности детей, переживших травму потери родителей. Причины возникновения задержки психического развития (ЗПР) у отказников и изъятых детей»
Ведущая: Ольга Неупокоева.
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Причины мозаичного развития памяти, внимания, восприятия, мышления и эмоционально-волевой сферы ребенка у детей, переживших потерю родителей;
• Как организовать развивающее и терапевтическое пространство в условиях семьи и при помощи специалистов. Какие специалисты будут полезны?
• Психологическая диагностика ребенка: диагностика уровня развития, готовности к школе, эмоциональной сферы и пр. Как к ней относиться, как выбрать специалиста и что предпринимать по результатам диагностики.
30. Вебинар: «Взаимная адаптация ребенка и семьи»
Ведущая: Катерина Демина,
Перечень обсуждаемых вопросов:
• фазы развития и «обнуление счетчика»
• установление иерархии
• границы, границы и еще раз границы
• твое, мое и наше
• дисциплина
• вхождение в расширенную семью
• норма и отклонения от неё
• ответы на вопросы аудитории
31. Вебинар: «Подготовка родственников к принятию нового члена семьи»
Ведущий: Екатерина Борисовна Жуйкова.
Перечень обсуждаемых вопросов:
• Этапы подготовки родственников к принятию ребенка в семью
• Подготовка супруга, родителей, уже имеющихся детей к принятию приемного ребенка в семью
• Общение с родственниками, окружающими и посторонними людьми, правила поведения
32. Вебинар: «Первая встреча с ребенком». .
Перечень обсуждаемых вопросов:
• как организовать первую встречу
• как расслабиться и начать дышать
• как объяснить, кто вы и зачем пришли
• чем отличается контакт с малышом от встречи с подростком
• брать/не брать что-то из детдома
• как называть себя
33. Вебинар: «Юридически грамотное общение с органами опеки»
Ведущая: Ольга Митирева, юрист.
Перечень обсуждаемых вопросов:
• В чем принципиальное отличие между различными формами семейного устройства?
• Какие документы требуются по закону для получения заключения о возможности быть усыновителем, опекуном, приемным родителем?
• Каковы сроки рассмотрения заявления кандидатов?
• Где и как искать ребенка?
• Что делать, если представители госорганов выдвигают требования, не предусмотренные законом?
• Как можно настоять на соблюдении закона, не испортив при этом отношения с конкретным сотрудником органов опеки?
• Ответы на вопросы аудитории.
34. Вебинар: Трудности обучения детей с проблемами развития в начальной школе
Ведущая:
Рассматриваемые вопросы:
• откуда берутся сложности обучения: взгляд психолога и нейропсихолога
• закономерности развития познавательных процессов
• симптомы – дисграфия, дислексия, дискалькулия, неусидчивость, невнимательность, повышенная утомляемость, плохая память
• основные причины появления этих симптомов
• можно ли предотвратить сложности обучения
• как можно помочь таким детям
• ответы на вопросы аудитории.
35. Вебинар: «Взаимоотношения сиблингов в приемной семье»
Ведущие: Елена Ерофеева, Ирина Масальская
На вебинаре рассматривается: как формируется привязанность ребенка к своим братьям и сестрам, какие факторы влияют на формирование взаимоотношений между детьми в семье, всегда ли кровное родство определяет ощущение близости со своими братьями и сестрами. Исследуя эту тему, мы поговорим о рекомендациях приемным родителям, которые могут помочь им справиться с задачей выстраивания отношений между несколькими детьми в семье.
