«Утверждаю» Директор школы ________ | «Согласовано» Зам. директора по УВР ___________ | Рассмотрено на заседании МО учителей_______________ |
«_____»_______ г. | «_____»___________г. | Протокол № от «____»________г. Рук. ШМО ___________ |
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России во Франции
Календарно-тематическое планирование
(очно – заочная и заочная формы обучения)
2017 – 2018 учебный год
Предмет: алгебра
Класс 9
Учитель
Всего 16 часов за год
Плановых контрольных работ (количество) 5 2
Учебник: Алгебра. 9 класс. Учебник общеобразовательных учреждений/ , , ; под ред. .– М.: Просвещение, 2007-2016.
1 полугодие
№ урока | Дата проведе-ния | Тема, содержание учебного материала | Обязательное домашнее задание | Дополнительные задания для самостоятельной работы | Примечания |
1. | 06/09/17 | Вводный инструктаж по безопасности труда. Вводное повторение материала, изученного в предыдущих классах. | распечатка | Повторить материал, изученный в 5 – 8 классах | |
2. | 20/09/17 | Функция. Область определения и область значений функции. Свойства функций. | п.1-2,.№№3,4,5, 6, 9, 15, 17, 22, 29, 36, 40, 43, Контрольные вопросы на стр. 21 – 22 . | №№ 18, 21, 23, 30,31, 46, 49, 54 | Повторить виды функций, знакомых из курса 5-8 классов, их свойства и графики. Знать определение понятия функции, основные свойства. |
3. | 04/10/17 | Квадратный трехчлен и его корни. Разложение квадратного трехчлена на множители. Самостоятельная работа по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители.» | п.3-4, №№,55, 56, 59, 61, 74, 76, 83 Контрольные вопросы на стр. 31. | №№ 64, 66, , 78, 87, 88 | Знать понятие трёхчлена и его корней, знать способы разложения многочлена на множители и уметь их использовать, знать формулу разложения на множители квадратного трёхчлена и уметь её использовать. |
4. | 18/10/17 | Квадратичная функция и ее график. | п.5-7, №№ 91, 94, 97,103, 104, 106, 107, 111, 124 | №№ 000, 125, 126, 132, 133 | Знать аналитическую запись квадратичной функции, знать график стандартной квадратичной функции и уметь его использовать при построении графика квадратичной функции общего вида, знать формулы нахождения вершины параболы и уметь их использовать. |
5. | 08/11/17 | Контрольная работа № 1 по теме: «Функция. Квадратный трехчлен. Квадратичная функция». | № 000, 940, 941, 945, 956 | №№ 000, 957 | |
6. | 22/11/17 | Степенная функция. Корень n-ой степени. | п. 8-9, 11 №№ 000,138, 140, 145, 148, 149, 156, 160, 161, 164, 167, 170 – 172, 190, 191, 192,193, 194, 195, | п. 10 – 11,№№ 000,155, 165, 168, 177, 180 - 182, 188, 197, 212 | Знать понятие степенной функции формулу, которой она задается, её график. Знать понятие корня n-ой степени, его свойства, уметь их использовать при решении задач. |
7. | 06/12/17 | Целое уравнение и его корни. Дробные рациональные уравнения. | п. 12,13, №№ 000, 273, 276, 279, 290, 298(а), контрольные вопросы на с. 83 | №№ 000, 283, 291, 303 | Научиться решать целые, дробные рациональные уравнения методом подстановки |
8. | 20/12/17 | Полугодовая контрольная работа | п. 5-11,12, 13, №№ 000, 228, 243, 244, | №№ 000, 236, 255, 257, 258, 262 | |
2 полугодие | |||||
№ урока | Дата проведе-ния | Тема, содержание учебного материала | Обязательное домашнее задание | Дополнительные задания для самостоятельной работы | Примечания |
9. | 17/01/18 | Решение неравенств второй степени с одной переменной. Решение неравенств методом интервалов | п.14, п.15, №№ 000, 308, 312, 320, 325, 327, 334 | №№ 000,323, 324, 337, 340 | Уметь использовать свойства квадратичной функции при решении неравенств второй степени, знать алгоритм решения неравенства методом интервалов |
10. | 31/01/18 | Контрольная работа №3 по теме «Решение неравенств с одной переменной». | Повт. Глава II§6, №№ 000, 361, 363, 376, 384 | №№ 000, 389, 390 | |
11. | 14/02/18 | Уравнения с двумя переменными и их системы. | . Глава III§7,п.17 – 20,№№ 000, 399, 402, 412, 414, 420, 431, 440, | №№ 000, 425, 448, 451, 453, 467, 469 | Повторить методы решения систем уравнений – подстановки и сложения, графический, уметь использовать их при решении систем уравнений второй степени |
12. | 28/02/18 | Самостоятельная работа по теме «Уравнения с двумя переменными и их системы.» Неравенства с двумя переменными и их системы. | Глава III§8, п.21 – 23, №№ 000, 487, 493, 497, | №№ 000, 504, 510, 538, 546 | Повторить графики уравнений, уметь строить график неравенства, рассмотреть нестандартные способы решения систем уравнений второй степени |
13. | 14/03/18 | Арифметическая и геометрическая прогрессия. | Глава IV§9, 10, № 000, 570, 575, 577, 579, 587, 589, 604, 609, 625, 631, 638,649 | №№ 000, 684, 691, 706 | Знать формулы членов арифметической и геометрической прогрессий, формулы суммы n членов прогрессий. Уметь применять формулы при решении задач. |
14. | 04/04/18 | Контрольная работа №4 по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии» | Глава IV§9,10, №№ 000, 697, 705,908, 910,918,921 | №№ 000,933, 936, 939, 972, 1011, 1014, 1032 | |
15. | 18/04/18 | Элементы комбинаторики и теории вероятностей | Глава V§11,12, 714, 715, 718, 733, 738, 748, 755, 755, 762, 770, 771, 788, 798, 800, 820 | №№ 000, 765, 766, 784, 785, 852, 855 | |
16. | 16/05/18 | Итоговая контрольная работа | |||
Дополнительная литература:
1. Ю. Н, Макарычев и др. Дидактические материалы, 9 кл. М: Просвещение, 2001.
2. . Дидактические материалы по геометрии 9 кл. М: Просвещение, 2005.
3. Сборник заданий для проведения экзамена , М.:Дрофа, 2011.
4. Подготовка к ГИА, МЦНМО, 2011.
5. Контрольно-измерительные материалы. Алгебра: 9 кл./ Сост. . - М.: ВАКО, 2011.
6. Сборник тестовых заданий для тематического и обобщающего контроля «Интеллект – Центр», Москва, 2008г./ - 128 с.
