Интегрированное занятие:
«Ладушки в гостях у бабушки»
Средняя группа
Программное содержание:
v Расширять представления о жизни домашних животных;
v Сформировать у детей представление о том, что домашние птицы живут в курятнике, а домашние животные - в сарае;
v Учить детей составлять описательный рассказ по игрушке;
v Закрепить умение согласовывать слова в предложение;
v Развивать монологическую речь, интонационную выразительность речи;
v Воспитывать любовь к народному искусству посредством фольклорных произведений;
v Активизировать в речи детей существительные с обобщающим значением.
Действующие лица: бабушка (воспитатель),дети.
Активный словарь: Домашние птицы, домашние животные, деревня, сарай, курятник.
Материал: Игрушки (кот, петух, гусь, конь, коза, корова, утка, свинья),костюм бабушки, животных и птиц.
Предварительная работа: Чтение: К. Ушинский «Слепая лошадь», «Бодливая корова», В. Сутеев «Петушок»; К. Паустовский «Кот – ворюга»; В. Левин «Лошадь»; А. Фет « Кот поёт, глаза прищурил»; Р. Н.С. «Зимовье зверей»; заучивание: С. Городецкий «Котёнок»; заучивание потешек (ознакомление с русским народным фольклором).
Беседы на тему: «Почему они домашние», «Что мы знаем о домашних животных», «Что мы знаем о домашних птицах, «Такие разные животные».
Д/игры : «Чей домик?», «Кто где живет?», «Угадай по голосу», «Кого не стало», «Чей малыш?», «Узнай по описанию», «Найди по описанию»
Содержание
Музыка (голоса домашних птиц и животных)
Бабушка: Здравствуйте, детушки здравствуйте, ладушки. Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Какие вы красивые, нарядные. Дайте я на вас
полюбуюсь. Живу я в деревне, одна со своими друзьями. Хотите узнать, кто мои друзья? Отгадайте загадки.
Голодная мычит
Сытая жует
Всем ребяткам
Молоко дает (корова)
-Правильно, это корова. (Бабушка показывает иллюстрации коровы).
Под дождем она гуляет
Щипать травку обожает.
Кря кричит, все это шутка.
Ну, конечно, это (утка).
-Правильно, это утка (Бабушка показывает иллюстрацию утки).
Вместо хвостика - крючок,
Вместо носа - пятачок
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый ( свинья).
-Ну, конечно, же это свинья (бабушка показывает иллюстрации ы ю свиньи). Вижу, вы загадки любите отгадывать, а отгадайте ещё одну.
Встаёт на заре,
Поёт во дворе
На голове гребешок
Кто же это? (петушок)
-Отгадали – ну конечно же это он – красавец петух (показывает иллюстрацию петуха).
Бабушка: Молодцы ребята, вы хорошо отгадываете загадки. А какие ещё животные и птицы живут в деревне, о которых не было загадок?
Дети: Собака, кошка, коза, гусь, индюк.
Бабушка: А кто знает как индюк разговаривает.
Дети: Балды - балды.
Бабушка: Очень интересно разговаривает эта птица. (вывешивает на доску иллюстрации всех домашних животных и птиц)
Бабушка: Вот они все мои друзья. Ой, ребятки какие вы молодцы, всех моих друзей назвали, а как можно назвать одним словом : утку, гуся, петуха, курицу, индюка?
Дети: Домашние птицы.
Бабушка: А корова, собака, свинья, кошка, коза. Как можно назвать одним словом?
Дети: Домашние животные.
Бабушка: А почему их так называют?
Дети: Потому, что они живут дома рядом с человеком.
Бабушка: Молодцы, правильно. Детки у меня случилась беда, ножки мои разболелись, а мне нужно моих друзей загнать в их домики, скоро вечер, им надо спать. Поможете мне?
Дети: Д
Бабушка: А вы знаете, кто, где живёт?
Дети: Да, птицы в курятнике, животные в сарае.
Бабушка: Вот они у меня все стоят, подойдите, каждый возьмите, кто кому нравится, садитесь и рассмотрите их. А теперь давайте загоним их в свои домики.
Бабушка: А вы знаете, кто, где живёт?
Дети: Да, птицы в курятнике, животные в сарае.
Бабушка: Вот они у меня все стоят, подойдите каждый возьмите, кто кому нравится садитесь и рассмотрите их. А теперь давайте загоним их в свои домики.
(На столе стоят игрушки животных и птиц по счёту детей)
-У кого птицы полетели в курятник, у кого животные побежали в сарай. Никто не заблудился?
Так, где же живут домашние птицы, а домашние животные?
-Молодцы! А теперь бегом на свои места садимся
-Дети! Понравились вам мои друзья? Я знаю, что вы о моих друзьях знаете много стишков, расскажите их, пожалуйста, я очень люблю слушать.
(Дети читают стихи о домашних животных, и птиц).
1. У меня учёный пёс
Пёс по имени Барбос.
Если в чём - то я не прав
Громко лает он: гав - гав.
2. Он усатый как разбойник
Перепрыгнул подоконник
Распугал соседних кур
И мурлыкает: мур - мур
3. Ищут зёрнышки подружки
С хохолками на макушке
Он от крыльца не далеко
Раздаётся ко-ко-ко
4. Пятачок он моет в луже
И торопится на ужин
Отрубей я ей сварю
Скажет мне она хрю-хрю
5. Не спеша шагает с речки
В шубе ей тепло как в печке
Подойдёт она к избе
И зовёт меня бебе.
6. Переваливаюсь важно
В речку прыгнули отважно
И о чём то говоря
В речке плещутся кря-кря
7. Гусь крикливый с длинным носом
Шея словно знак вопроса
Гусь идёт гулять в луга
И гогочет га-га-га
8. Ходит зорька по лугам
Молоко приносит нам
Жить бы Зорьке в терему
А она … в хлеву му - му
Бабушка: Молодцы ребята! Сколько, много вы знаете стихов про моих друзей, а теперь давайте поиграем. (Игра «Курочка и цыплята».
Бабушка: Детки, а кто скребётся к нам в дверь? (бабушка открывает дверь и выносит игрушку кота). Вот он - мой любимый котик, мягонький животик, посмотрите на него, какой наш котик?
Дети: Беленький, серенький.
Бабушка: Шубка какая?
Дети: Мягенькая, пушистая.
Бабушка: Какой у него хвостик?
Дети: Длинный.
Бабушка: Какой носик?
Дети: Чёрненький.
Бабушка: Для чего у него ноготки?
Дети: Мышек ловить.
Бабушка: Где он живёт?
Дети: Дома около печи.
Бабушка: как он кричит?
Дети: Мяу-мяу.
Бабушка: Когда котик хочет кушать, кричит «мяу», а когда сытый песенку поёт?
Дети: мур – мур - мур.
Бабушка: А теперь дети послушайте как я расскажу о моём любимом котике. Это кто Васька. Он живёт дома, за печкой, шёрстка у него белая, мягкая, пушистая, глазки тёмные, как бусинки, хвост длинный, пушистый, на лапках коготки, Васька любит молочко, просит: «Мур – мур - мур».
(Дети составляют свой рассказ о котике).
Бабушка: Котику очень понравилась, как вы составляли о нём рассказ, большое спасибо. Мы с котиком сейчас угостим вас оладушками. Ой, мои хорошие я забыла оладушки испечь, помогите мне? Приготовили ручки, приговаривайте со мной и лепите оладушки:
Ладушки ладушки, где были - у бабушки.
Испекала нам бабушка сладкие оладушки,
Маслом поливала, деткам раздовала:
Маше - два
Лизе - два
Вове - два
Жене - два
Восемь - раздала.
Бабушка: Вкусные оладушки?
Дети: Да!
Бабушка: Ребятки большое спасибо, что вы пришли к нам в гости. Мы с котиком хотим угостить вас блинами (бабушка угощает детей и гостей чаем с блинами).
Открытое занятие(22.05.2012г.)
