Материалы к занятию по теме «Семья»
Материал разработан ,
методистом ЦВДО КРИРО
Стихотворение без названия. Ирина Самарина-Лабиринт.
Работа над текстом стихотворения со школьниками на уроках ОРКСЭ или на занятиях по внеурочной работе, классных часах с применением диалоговой технологии
1. Диалог.
Стихотворение предварительно не читается полностью. Учитель читает по частям сам или предлагает прочитать школьникам) и беседует на основе прочитанного. Школьники высказывают предположения, мотивируют, насколько это возможно, свою точку зрения. Учитель принимает все ответы.
«Скажи, пожалуйста, ну как же ты могла???
В: Какие чувства звучат в первой строчке? К кому они могут быть обращены? Можно ли так сказать: подруге? Маме? Учительнице? Начальнику? Жене?
- Речь идёт о женщине. Но так сказать мы можем далеко не каждому человеку. Выражение предельных чувств возможно только равному и близкому. С учителем, начальником и даже с самым близким человеком – мамой - мы должны быть сдержаннее.
Мы можем так говорить только подруге, равному.
Всегда прощала, а теперь вот так ушла,
Оставив нас совсем одних… меня, детей…
В: Кому, на ваш взгляд, принадлежат слова?
- Могла, ушла, детей. Речь идёт о женщине. Скорее всего, слова принадлежат мужу.
В: Может быть, она поняла, что он её не любит?
Ты так не можешь поступить. Вернись скорей!
Ты что наделала, ведь я тебя любил…
В: Эта строчка подтверждает нашу догадку?
- Да, это её муж. Он её любил. Иначе бы так не страдал.
В: Глагол любил – в прошедшем времени. Разлюбил?
- Если бы разлюбил, так не страдал, не звал бы обратно.
В: Как вы думаете, куда могла уйти эта женщина?
В: Почему? Может быть, она разлюбила сама?
- Такое в жизни бывает.
В: Почему она оставила детей? Может, она была плохой женой и матерью?
Ну не святой… Гулял ночами, часто пил…
Но ты прощала... Улыбалась нежно вновь
И всё писала про прекрасную любовь…
А твой мобильный всё молчит… ну где же ты?
В: В чём признаётся муж?
В: Какой женой была эта женщина?
- Она была настоящей женой. Любила и прощала.
Ты пыль не вытерла, не полила цветы…
И сыновей не целовала перед сном…
О чём ты думала, когда ушла? О ком?
Ты мне клялась, что в мире нас дороже нет…
Какой она была матерью?
- И сыновей она любила, заботилась о них.
Ты знаешь, что сегодня ели на обед
Твои мальчишки? Как признаться должен я,
Что не увидят больше маму сыновья…
Прости меня и разбуди, тебя молю…
Всё это сон…
В: О чём мы узнаём из этого четверостишия? Человеку снится сон или кажется, что сон (т. е. хочется верить)?
Если это сон, он проснулся бы и обрадовался, что страшное только приснилось.
Всё это сон. Поверь, я так тебя люблю.
Я обещаю, не заплачешь больше ты.
Я вытру пыль, полью сегодня же цветы…
Я буду самым лучшим мужем и отцом…
В: Как думаете, искренни ли эти обещания? Изменится ли муж, если жена вернётся?
- Но мы видим, что история продолжается, что это не сон. Он продолжает любить, и боль расставания заставляет мужчину изменить в жизни всё, исправить, стать лучше, чище, только бы всё вернулось обратно.
- Кажется, что так глубоко и искренне переживает, что всё у них будет хорошо, только бы жена вернулась обратно в семью.
Осознаю, высокомерным был глупцом…
Нет, я не верю, что истории конец…».
В: Что слышите в этих словах?
- Он не верит, что всё кончилось так. Наступило позднее и очень жестокое раскаяние: сам себе простить не может.
В: Какие чувства вызывает мужчина?
В: Почему же так жестока эта женщина? Она же прощала раньше, потому что любила по-настоящему. Если так глубоко его раскаяние, как не простить и не вернуться?
Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, 5не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, 6не радуется неправде, а сорадуется истине; 7все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Первое послание к Коринфянам святого апостола Павла.
Рыдал над свежею могилою вдовец…
В: Куда ушла женщина?
- Она ушла туда, откуда нет возврата – в мир иной. И нет её вины.
В: Почему она так рано ушла? Остались дети, которые ещё не стали взрослыми.
В: Какой урок мы извлекли из этой истории?
- Стихотворение ещё не закончилось. Автор обращается к читателям.
Цените, люди, тех, кого вам Бог даёт…
Обида – дёготь, что навеки портит мёд…
Представьте тех, кого вы любите всерьёз
И станьте автором их счастья, а не слёз… 2. Прочитать стихотворение Ирины Самариной-Лабиринт целиком. Подумайте, простила ли мужа жена, обижалась ли на него, когда умирала?
3. Прочитайте высказывания из Священного Писания и подумайте, что же должен сделать в своей жизни человек? Какое отношение они имеют к жене этого человека?
- Он ощущает любовь её и после смерти. Потому и не верит. Потому и раскаивается. Она мысленно будет присутствовать в их жизни, потому что мужчина знает, что ему нужно делать – то, что делала жена.
Лк 6:37 «Не судите, и не будете судимы; не осуждайте, и не будете осуждены; прощайте, и прощены будете».
Мф 6:12 «И прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим». GNB «Прости нам проступки, совершенные нами, как и мы прощаем проступки, совершенные перед нами другими».
Читать полностью: http://yablor. ru/blogs/proschayte-i-proscheni-budete/2817206
Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, 5не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, 6не радуется неправде, а сорадуется истине; 7все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Первое послание к Коринфянам святого апостола Павла.
