,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ пгт Новокручининский
Забайкальсого края
Задания командам для Лингвистической игры «Весёлые фразеологизмы»
1 команда
Вопрос 1
1к. золотые зубы – золотые руки
медвежья услуга – медвежья берлога
волчий хвост – волчий аппетит
приходить в голову – приходить в школу
дрова разгорелись – глаза разгорелись
вопрос 3: Какие слова в данных фразеологизмах не могут сочетаться с другими словами?
Что они означают?
1к. бить баклуши
вопрос 4: Какое из выделенных слов в каждой паре словосочетаний нельзя заменить антонимом и почему?
1к. принести стул – принести пользу
отдать книгу – отдать честь
вопрос 5: Какое прилагательное (одно для группы ) может превратить слова во фразеологизмы
1к. век, середина, правило - ?
суп, шут, чучело - ?
тур 2
В данных парах предложений назовите фразеологизмы. Докажите.
1к. 1. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык. – Я хотел было завести разговор с моим ямщиком, но только что раскрыл рот, меня подбросило, и я прикусил язык.
2. Никиту как ветром сдуло с веранды. – Ярче синеет лёд посреди Дона, где ветром сдуло снег.
3. Нет, тут надо всё как следует обдумать. – Никто не знал, как следует с ним держаться и как ему угодить.
4. Пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат. – Подружившись с артелью бурлаков, Рахметов стал помогать тянуть лямку и через неделю запрягся в неё.
Тур 3. «Взялся за гуж – не говори, что не дюж»
Задание командам: Замените в предложениях выделенные выражения фразеологизмами. Задание выполняется за ограниченное время – 5 минут. Победитель определяется по количеству правильных ответов.
1к. 1. Мы совершенно искренне пожелали им счастливого пути.
2. Сосед без всякого основания, без видимой причины перестал с нами здороваться.
3. Мы сделали всё возможное, чтобы выполнить задание.
4. Здесь написано совершенно чётко, определённо.
5. На следующиё день Валера вёл себя так, будто ничего не случилось.
2 команда
Вопрос 1
2к. важная деталь – важная птица
горькая правда – горькая микстура
принимать продукцию – принимать участие
выйти из комнаты – выйти из положения
cбивать с дерева – сбивать с толку
вопрос 3: Какие слова в данных фразеологизмах не могут сочетаться с другими словами?
Что они означают?
2к. точить лясы
вопрос 4: Какое из выделенных слов в каждой паре словосочетаний нельзя заменить антонимом и почему?
2к. поднять тревогу – поднять занавес
глубокое озеро – глубокое уважение
вопрос 5: Какое прилагательное (одно для группы ) может превратить слова во фразеологизмы
2к. удар, система, затмение -?
полюс, буря, поле -?
тур 2
В данных парах предложений назовите фразеологизмы. Докажите.
2к. 1. Засучив рукава, я доставал выскальзывавших из рук живых рыб, бросал их на дно лодки. – Ребята работали засучив рукава.
2. Петр Сергеевич давно уже махнул рукой на жизнь и живёт нехотя. – Ваня махнул рукой и побежал нам навстречу.
3. Мужчины посмеивались: кто-то видел, как богатырь-агроном носил жену на руках. – Настенька, сестрица моя! Мушке-комарику не дам обидеть тебя, на руках носить буду!
4. А я бы этого Джека выучил многому. Он бы у меня на и на задних лапах ходил, и через голову кувыркался бы… - Из-за чего Молчалин ходит на задних лапках перед Фамусовым и перед всеми важными гостями?
Тур 3. «Взялся за гуж – не говори, что не дюж»
Задание командам: Замените в предложениях выделенные выражения фразеологизмами. Задание выполняется за ограниченное время – 5 минут. Победитель определяется по количеству правильных ответов.
2к. 1. Надо, несмотря ни на что, непременно сделать это.
2. В разговоре он находчив, не растеряется, знает как ответить.
3. Много прошло времени с той поры.
4. Мы совсем было уже впали в уныние, отчаялись.
5. Мне надо поговорить с тобой наедине, без посторонних.
