ПРОГРАММА ШЕСТОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ (4-6 МАЯ 2016 Г.)
4 мая
9.00-10.00 Регистрация (1 этаж)
10.00-13.00 Пленарное заседание (ауд. 215)
. Экзистенциальная психология как психология возможного
. Концепции множественных миров в социологии и экзистенциальной психологии: точки конвергенции
. Экзистенциализм и история идей: возвышенное и сообщество
. Экзистенциальные основания психотерапевтической практики
. Проблема сопереживания в контексте понимающей психотерапии
15.00-18.00 Пленарное заседание (ауд. 303)
. Экзистенциальный анализ детства
. Детство как опыт встречи
. Антропагогика как восстановительно-образовательная дисциплина: основания, методики, полевые результаты
. От идентификаций к индивидуации: экзистенциально-психологическое содержание кризиса среднего возраста
. Считать ли старость неизбежной?
. Экзистенциальный проект: память будущих поколений
18.30-20.30 Вечерняя лекция (ауд. 303)
-Смык. Четыре базовых страха смерти и работа с ними
5 мая
10.00-14.00 Параллельные секции и мастер-классы
Ауд. | Время | Название |
304 | 10.00-12.30 13.00-14.00 | Секция «Экзистенциальные вопросы в психологической теории и исследованиях» , Рейдерман и экзистенция Кукуев об открытости в экзистенциальной психологии Клементьева рефлексия в структуре смысловой сферы личности , Осин как экзистенциальный вызов: эмпирическая типология индивидуальных реакций , , Осин особенности экзистенциальных психологов , Гольденберг потенциал женщин, перенесших потерю ребенка , Леонтьев адаптация опросника источников смысла Т. Шнелл Д. Пушкарев. Мастер-класс «Диалектическая поведенческая терапия: Краткое введение» |
408 | 10.00-13.00 | . Малая экзистенциальная нарративная группа «Терпение в нашей жизни и в жизни св. преп. Максима Грека» |
215 | 10.00-13.00 | . Экзистенциальная детская психотерапия |
15.00-18.00 Параллельные секции и мастер-классы
Ауд. | Время | Название |
305 | 15.00-18.00 | Секция «Экзистенциальная феноменология и методы практической работы» Краснова как экзистенциальный феномен Попова зависимость как следствие духовной депривации личности Хаменя компонентов паттерна переживания беременности: феноменологический подход , Itaya T. Дачный genfukei: японский экзистенциальный опыт по-русски собенности проявления моббинга в деструктивном религиозном культе (на примере организации Cвидетелей Иеговы) Ниязбаева дихотомии образования: рефлексивная оценка образовательного опыта студентов , Lynch Martin F. Представления российских педагогов о целях образования как экзистенциальный вызов для ребенка Панфилова клиенты в поисках определенности: метод селективной апперцепции Губина музыка в арт-терапии: коррекция экзистенциальных беспокойств |
2.1.11 | 15.00-18.00 | Н. Матвеева. Группа экзистенциального опыта «Обида в моей жизни» |
307 | 15.00-18.00 | . Антропагогика |
18.30-21.30 Поэтический вечер (ауд. 403)
Экзистенциальная поэзия Ильи Рейдермана (Одесса)
6 мая
10.00-13.00 Параллельные мастер-классы
Ауд. | Название |
410 | . Основы драматической импровизации |
411 | , . Экзистенциальный потенциал восстановительных практик |
404 | Н. Жуков. «Терапевтическое смысловое фехтование». Школа Вячеслава Летуновского |
305 | Н. Пушкарева. Малая экзистенциальная фильмотерапевтическая группа «Я ничего не успеваю» |
15.00-18.00 Параллельные секции и мастер-классы
Ауд. | Название |
307 | Е. Мазур. Экзистенциальное присутствие |
410 | А. Лобок. Драматургия волшебства: тренинг освобождения внутреннего ребенка |
404 | Тематическая секция «Классическая логотерапия и экзистенциальный анализ» (С. Штукарева) С. Штукарева. Разбор логотерапевтической сессии: пошаговый анализ логотерапевтических интервенций при видеопросмотре работы с клиентом проф. А. Баттиани, директора института Виктора Франкла (Вена) А. Аверьянов. Совесть с позиции логотерапии Т. Кондратьева. Логотерапия и философское консультирование: точки соприкосновения и принципиальное различие Г. Лифшиц. Имажинации в использовании методов логотерапии Г. Романова. Методы логотерапии в клинике депрессий у пациентов, переживших травматический опыт в связи с переменой местожительства Л. Миллер. Логотерапия при работе с агрессией: как не пойти «крысиной тропой» |
