Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной дисциплины «Рыбоводство»

на 201__ - 201__ учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от __________ 201__г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1._________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

Составители изменений и дополнений:

_______________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

________________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

Зав. кафедрой

________________ _________ ___________

ученая степень, ученое звание подпись

«___» _______ 201__ г.»

 

на 201__ - 201__ учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от __________ 201__г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1._________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

Составители изменений и дополнений:

_______________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

________________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

Зав. кафедрой

________________ _________ ___________

ученая степень, ученое звание подпись

«_ _» _______ 201__ г.»

 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

на 201__ - 201__ учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от __________ 201__г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1._________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

Составители изменений и дополнений:

_______________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

________________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

Зав. кафедрой

________________ _________ ___________

ученая степень, ученое звание подпись

«___» _______ 201__ г.»

 

на 201__ - 201__ учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от __________ 201__г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

Составители изменений и дополнений:

_______________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

________________ _________ ____________

ученая степень, должность подпись

Зав. кафедрой

________________ _________ ___________

ученая степень, ученое звание подпись

«___» _______ 201__ г.»

 

Оглавление

1.  Цель и задачи освоения дисциплины

5

2.  Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

5

3.  Требования к результатам освоения содержания дисциплины

6

4.  Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий

9

5.  Тематический план освоения дисциплины

9

6.  Образовательные технологии

14

7.  Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

15

8.  Учебно-методическое обеспечение дисциплины

19

9.  Материально-техническое обеспечение дисциплины

19

Приложение1

10.  Распределение трудоемкости дисциплины по видам 22

20

11.  Тематический план освоения дисциплины 23

Приложение 2 28

 

 


1.  Цель и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины – дать студентам глубокие знания по разведению, кормлению и содержанию рыб, технологии производства продуктов рыбоводства на основе достижений современной зоотехнической науки и передовой практики сельскохозяйственных предприятий.

Задачи дисциплины:

1.  Изучить происхождение, хозяйственно-биологические особенности рыб, экстерьер, интерьер, конституцию рыб и их взаимосвязь с продуктивностью.

2.  Изучить породы и методы разведения рыб.

3.  Освоить методы разведения и совершенствования видов рыб.

4.  Изучить закономерности формирования продуктивности у рыб и влияние на них различных факторов.

5.  Овладеть методами учёта, мечения и оценки продуктивности рыб.

6.  Изучить организацию воспроизводства стада и технологии выращивания молодняка рыб.

2.  Ознакомиться с племенной работой в рыбоводстве.

2.  Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Дисциплина «Рыбоводство» относится к дисциплинам вариативной части основной профессиональной образовательной программы. Изучение данного курса тесно связано с рядом ранее изученных дисциплин. Основные дидактические единицы из программ предшествующих дисциплин, являющихся исходной базой для данного курса, приведены в таблице 2.1.

Таблица 2.1 – Сведения о дисциплинах, практиках (и их разделах), на которые опирается содержание данной дисциплины

Наименование дисциплин, других элементов учебного плана

Перечень разделов

1

2

Морфология с.-х. животных

Морфологические особенности скелета

Физиология с.-х. животных

Физиология пищеварения рыб

Кормление с.-х. животных

Научные основы питания, корма, кормление рыб

Разведение с.-х. животных

Конституция, экстерьер, породы, отбор, подбор, методы разведения

Генетика и биометрия

Наследуемость основных хозяйственно-полезных и экстерьерных признаков

Зоогигиена

Гигиена содержания и кормления рыб

Биотехника воспроизводства с основами акушерства

Воспроизводство рыб

Основы ветеринарии

Болезни рыб

Механизация и автоматизация животноводства

Механизация производства и подготовки кормов; механизация технологических процессов в рыбоводстве.

Кормопроизводство с основами ботаники

Растения для кормления рыб и нерестовых прудов.

Экономика АПК

Себестоимость, рентабельность, нормирование труда, оплата труда.

3.  Требования к результатам освоения содержания дисциплины

После изучения курса «Рыбоводство» студент должен уметь разрабатывать и корректировать технологические схемы производства продукции рыбоводства.

Основные сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых данной дисциплиной, представлены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 – Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых данной дисциплиной

Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной

Коды ком-петенций в соответствии с ФГОС ВО

Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной

По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен

знать

уметь

владеть

1

2

3

4

5

Способностью применять современные методы и приемы, содержания, кормления, разведения и эффективного использования животных

ОПК-1

- организацию племенной работы в рыбоводстве на племенных заводах и в племенных хозяйствах-репродукторах;

- управлять производством, обеспечивая рациональное содержание и кормление рыб в соответствии с принятой технологией;

- методами управления производством, обеспечивая рациональное содержание и кормление рыб в соответствии с принятой технологией;

Способностью разрабатывать и проводить мероприятия по увеличению различных производственных показателей животноводства

ПК-7

- современные научно-обоснованные технологические приемы совершенствования системы содержания рыб;

- варианты эффективной оптимизации рыб в разных половозрастных и продуктивных групп;

- приемы оценки и отбора рыб по комплексу признаков;

- продуктивные качества и основные пути повышения продуктивности рыб;

- основные показатели воспроизводства;

- методы увеличения показателей воспроизводства стада.

- владеть современными приемами совершенствования существующих систем выращивания рыб с целью снижения затрат;

- уметь оптимизировать рационы для рыб;

- уметь своевременно оценить продуктивные качества рыб;

- уметь внедрять новейшие приемы в технологии производства продукции рыбоводства;

- эффективно применять знания по характеристике хозяйственно-полезных качеств рыб;

- бонитировать рыб;

- оценить продуктивность рыб..

- приемами прогнозирования путей развития отрасли в конкретном направлении;

- способами учета и оценки продуктивности рыб.

- приемами организации бонитировки рыб в хозяйстве;

- владеть методикой оценки производителей по собственной продуктивности и качеству потомства.

Способностю использовать современные технологии производства продукции животноводства и выращивания

ПК-9

- эффективные приемы содержания рыб разного возраста и направления;

- принципы кормления рыб половозрастных групп;

- технологию производства личинок, мальков рыб;

- знать первичный зоотехнический и племенной учет

- знать теоретические основы чистопородного разведения рыб;

- системы отбора и подбора, применяемые при создании высокопродуктивных ры;

- разработать рациональную систему кормления рыб с учетом возраста, живой массы, продуктивности и пола;

- организовать производство основной рыбной продукции

- технологическими приемами организации выращивания молодняка рыб;

- необходимыми знаниями по оптимизации кормления и содержания рыб;

- технологическими приемами производства рыбной продукции;

- владеть методикой планирования продуктивности рыб;

Способностью вести учет продуктивности разных видов животных

ПК-17

-методы учета и контроля продуктивности рыб разных пород; -

- применять различные методы подсчета количества икры, личинок, сеголеток, годовиков и товарной рыбы;

-современными технологиями учета продуктивности рыб и рыбной продукции;

- оборудованием и механизмами при оценки продуктивности рыб;


4.  Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий

Трудоемкость учебной дисциплины по видам занятий для очной формы обучения представлена в таблице 4.1.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5