ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Отдел магистратуры, аспирантуры и докторантуры
Кафедра философии, культурологи и искусствоведения
Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ
АСПИРАНТА
Екатеринбург
2014
, 31 год, направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки.
1. Автобиография. Родился 24 июня 1983 года в Новосибирске. Родители – по профессии музыканты. Параллельно с обучением в общеобразовательной школе посещал музыкальную школу, где осваивал искусство игры на виолончели. Занятия проходили успешно. После окончания девятого класса общеобразовательной школы поступил в Новосибирское музыкальное училище, которое окончил в 2003 году по специальности «Оркестровые струнные инструменты. Виолончель».
С 2005 по 2007 г. работал инженером в студии звукозаписи при Новосибирской консерватории. В 2007 году поступил в Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) на специальность «Музыкально-компьютерные технологии». В 2010 окончил сокращенный курс обучения и получил диплом бакалавра художественного образования (с отличием). Далее последовало обучение в магистратуре и диплом магистра художественного образования (с отличием). За период обучения становился лауреатом международного конкурса «Музыка и электроника» (III степень) и всероссийской музыкальной олимпиады «Авторская работа» (I степень).
С 2010 года являюсь сотрудником кафедры музыкально-компьютерных технологий, кино и телевидения РГППУ (с 2013 старший преподаватель).
Обучение в аспирантуре РГППУ начал в 2013 году, но ещё будучи магистрантом сдал кандидатские экзамены по дисциплинам «Иностранный язык», «История и философия науки», написал рад статей (в т. ч. в журналах ВАК) и тезисов по своей научной теме. В настоящее время продолжаю готовить текст диссертации, который планирую представить к осени 2015 года.
2. Мои достижения до поступления в аспирантуру:
Диплом магистра художественного образования (с отличием). Выдан ФГАОУ РГППУ 28.06.2012. № АВМ 0034035.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по программе «Актуальные проблемы педагогики и психологии высшей школы» (ФГАОУ РГППУ). Рег. № 000.
Диплом лауреата I степени Второй Всероссийской студенческой олимпиады «Авторская работа». Екатеринбург, 2010.
Диплом лауреата III степени Третьего Международного конкурса творчества «Музыка и электроника». Москва, 2010.
Диплом победителя конкурса научных статей молодых ученых в номинации «Художественный проект» (ФГАОУ РГППУ). Екатеринбург, 2014.
3. Мои личные качества: эмоциональная уравновешенность, самокритичность, богатое воображение, хорошая память, добросовестность, эрудированность.
4. Достижения в результате освоения образовательной программы аспирантуры:
Сдача кандидатских экзаменов | |
Дисциплина | Оценка |
История и философия науки. Дата сдачи: 10.11.2011 | отлично |
Иностранный язык. Дата сдачи: 26.11.2012 | отлично |
Преподаватель высшей школы | |
Тема работы: Основные положения. Замечания, пути их устранения. | |
Научный руководитель: | |
Дата защита: |
5. Достижения в научно-исследовательской деятельности.
Наименование темы выпускной квалификационной работы. Ее актуальность.
РАБОТА НАД ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ | |
Обоснование темы и утверждение ученым советом | |
Тема: | Стилевые основания массовой музыкальной культуры XX века |
Научный руководитель: | , доктор философских наук, профессор |
Дата: | |
Номер протокола: | |
Основные этапы исследования. 1. Изучение научной литературы по теме исследования, разработка структуры, научного аппарата исследования 2013-2014 уч. г. 2. Написание материалов первой главы и второй главы 2014-2015 уч. г. | |
Результаты опытно-экспериментальной работы и практическая значимость. | |
Список литературы | |
Всего источников: | 156 |
- печатных: | 127 |
- интернет-источники: | 29 |
- источники на иностранных языках: | 12 |
Предзащита Экспертиза и обсуждение ВКР | |
Дата: | |
Номер протокола: | |
Рецензенты: | |
Решение: | |
Предоставление ВКР в ГАК | |
Дата: | |
Участие в конференциях различного уровня.
Участие в конференциях | |||||
тема конференции | место проведения | дата проведения | статус конференции | участие (очное/заочное, с докл./без, с публ./без) |
|
Музыкальное образование в современном мире | Санкт-Петербург | 22-23.11. 2010 г. | III Международная научно-практическая конференция | заоч. с публ. |
|
Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | Екатеринбург | 22-24.11.2011 г. | 17-я Всероссийская научно-практическая конференция | заоч. с публ. |
|
Актуальные проблемы мировой художественной культуры | Гродно, Республика Беларусь | 5-6. 04. 2012г. | Международная научно-практическая конференция | заоч. с публ. |
|
Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | Екатеринбург | 27-29 11. 2012 г. | 18-я Всероссийская научно-практическая конференция | заоч. с публ. |
|
Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития | Екатеринбург | 1-14.11. 2013г. | VI Всероссийская научно-практическая-конференция | очн. с публ. |
|
XVI международная конференция посвященная проблемам общественных и гуманитарных наук | Москва | 01.02. 2014г | XVI международная конференция | заоч. с публ. |
|
Публикация статей, в том числе в изданиях из перечня, рекомендованного ВАК РФ и в международных изданиях.
Публикации | ||
тема | выходные данные | кол-во п. л. |
Обучение электронной аранжировке | Известия Уральского государственного уни-верситета. Серия 1. Про-блемы образования, науки и культуры. – 2005. – № 4. – С. 157-162 (Журнал рекомендован ВАК) | 0,4 |
Электронный учебник по музыкальной стилистике как средство обучения бакалавров художественного образования компьютерной аранжировке | Теория и практика применения информационных технологий в искусстве, культуре и музыкальном образовании: Материалы четвертой Международной интернет-конференции, Екатеринбург, 21 ноября – 12 декабря 2012 г. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2012. С. – 240-244 | 0,3 |
Особенности обучения музыкальной стилистике в высшем учебном заведении | Ежемесячный научный журнал "Дискуссия". – 2012. – № 12. – С.134-139. (Журнал рекомендован ВАК) | 0,5 |
Аранжировка как вид профессиональной деятельности и учебная дисциплина | Научные школы педагогики искусства в современном образовании: сборник научных статей (по материалам I Международного научно-практического форума). – М.: Издательство: "ИХО РАО", 2012. – С. 153-156. | 0,4 |
Стилистика как инновационный содержательный компонент обучения по специальности «Композиция» | АПК: Регионы России. – 2012. – № 12. – С.89-91. (Журнал рекомендован ВАК) | 0,5 |
Стилевое моделирование как метод обучения музыкальной аранжировке | Наука и образование XXI века: сборник статей Международной научно-практической конференции. 31 мая 2013г. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. – С. 15-24. | 0,7 |
Музыкальный стиль как культурологическая проблема | XVI международная конференция посвященная проблемам общественных и гуманитарных наук. г. Москва 01.02.2014г. – М.: Центр гуманитарных исследований «Социум». – С. 125-128. | 0,3 |
Звуковой дизайн как атрибут массовой музыкальной культуры XX века | XXI – век дизайна: материалы Международной заочной народно-практической конференции, 15-16 мая 2014. – Екатеринбург: ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2014. С. – 23-28. (Включен в РИНЦ) | 0,3 |
Участие в грантах.
Грант | |||||
№ | тема | Фонд | участники | сумма | состояние (заявка / выполнение) |
ДПО / стажировка | |||||
№ | специальность | учреждение | результат | ||
Участие в работе диссертационных советов.
Присутствие на защитах | |||
ФИО диссертанта | тема диссертации | дата защиты | участие (присут. / вопр. / дискусс.) |
На период 2014-15 уч. г. назначена стипендия Правительства Российской Федерации.
6. Достижения в общественной деятельности: в общественной деятельности не участвую.
Рейтинговый лист оценки портфолио достижений аспиранта
_________________________________
(Ф. И.О. аспиранта полностью)
1. Средний балл успеваемости за семестр
2. Наличие научных статей, опубликованных в журналах:
А) международных на иностранных языках (10 баллов) __________________________________________________________________
Б) российских из перечня ВАК (8 баллов)
__________________________________________________________________
В) стран СНГ (6 баллов)
__________________________________________________________________
Г) не входящих в перечень ВАК и сборниках статей (3 балла)
_________________________________12_______________________________
3. Очное участие в научных конференциях, семинарах, симпозиумах, олимпиадах (подтвержденное дипломами (иными документами) участников, призеров и победителей):
А) международных (8 баллов, устный доклад +2 балла; призовое место: 1-ое +3 балла, 2-ое +2 балла, 2-е +1 балл)
_________________________________10_______________________________
Б) всероссийских (6 баллов, устный доклад + 1 балл; призовое место: 1-ое +3 балла, 2-ое +2 балла, 2-е +1 балл)
________________________________7_________________________________
В) региональных (3 балла, устный доклад + 1 балл; призовое место: 1-ое +3 балла, 2-ое +2 балла, 2-е +1 балл)
__________________________________________________________________
Г) остальных (1 балл, устный доклад + 1 балл; призовое место: 1-ое +3 балла, 2-ое +2 балла, 2-е +1 балл)
__________________________________________________________________
4. Наличие свидетельства, акта внедрения, патента (внутренний – 5 баллов, внешний – 10 баллов, государственный – 15 баллов, международный – 20 баллов)
__________________________________________________________________
4. Наличие документов, подтверждающих участие аспиранта в общественной деятельности (по 2 балла за каждое мероприятие)
5. Разработка учебно-методической документации по направлению подготовки (8 баллов за каждый документ)
Сумма баллов по показателям (рейтинговый балл) _________29____________
Рейтинговую оценку произвел:
Аспирант _________________________________________________________
Эксперт __________________________________________________________
(Ф. И.О., ученая степень, ученое звание, должность, подпись)
Сводная итоговая ведомость оценки материалов портфолио достижений аспиранта _________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
№ п/п | Вид деятельности | Итоговый балл |
1. | Успеваемость при освоении образовательной программы аспирантуры (средний балл) | |
2 | Наличие научных статей, опубликованных в журналах: | |
- международных на иностранных языках | ||
- российских из перечня ВАК | ||
-стран СНГ | ||
- не входящих в перечень ВАК и сборниках статей | 12 | |
3. | Очное участие в научных конференциях, семинарах, симпозиумах: | |
- международных | 10 | |
- всероссийских | 7 | |
- региональных | ||
-других | ||
4 | Наличие свидетельства, акта внедрения, патента | |
5 | Наличие документов, подтверждающих участие аспиранта в общественной деятельности | |
6 | Разработка учебно-методической документации по направлению подготовки | |
Итого | 29 | |
______ ___________20___ г. Ответственное лицо РГППУ ____________________________________ (ФИО, должность) |
| |
