Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Основы здоровья 5 класс

Задание 21

Алгоритм работы

Пройди по ссылке

http://autta. /files/user_Irene_304/pidr_5_kl_rus. pdf

Прочитай § 18. ПРАВИЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

В этом параграфе ты узнаешь:

- Что регулирует человеческие отношения

- Почему нужно уважать законы и моральные нормы

- Особые права детей

Подумай: Для чего, на твой взгляд, люди придумывают различные правила, нормы, законы? Почему бы каждому не поступать так, как ему вздумается? Чтобы ответить на эти вопросы, представим некоторые возможные последствия жизни без правил.

1. Какие опасности возникнут, если внезапно отменить Правила дорожного движения?

2. Что произойдёт, если отменить все школьные правила?

Составь перечень прав (совместно с родителями):

Представьте, что вам поручили ответственную работу - составить перечень прав, которыми могли бы пользоваться все дети. Что бы вы предложили? А вот некоторые права, внесённые в Конвенцию по правам ребёнка.

Подпись: Каждый ребёнок имеет право: • на любовь, заботу, полноценное питание и лечение в первую очередь; • на образование, отдых, досуг, занятия спортом или искусством; • на общение и свободное выражение своих мыслей. Подпись: Ни один ребёнок не должен быть: • жертвой войны и насилия; • унижен и оскорблён; • насильно привлечён к тяжёлому или унизительному труду.
 

Ответь самостоятельно: Во многих литературных произведениях описаны нарушения прав детей. Вспомните сказку «Золушка», роман «Гарри Поттер» и другие. Какие именно права детей в них нарушены?

1. Какую моральную норму нарушает мальчик, изображённый на рисунке?

2. Составьте памятку об обязанностях школьников в школе и дома.

Одолжи, пожалуйста, карандаш. Мой сломался.
 

Отстань!
 
 

Ответы высылайте по адресу *****@***ru