Задачи для самостоятельной работы по теме «Простейшие вероятностные задачи»

Карточка №1.

1) 37 точек из 100 покрашены в красный цвет, а 23 точки из оставшихся покрашены в синий цвет. Какова вероятность того, что случайным образом выбранная точка окажется:

а) синей; б) не красной; в) красной или синей; г) не окрашенной?

2) Найдите вероятность того, что при одном бросании игрального кубика выпадет: а) шестерка; б) нечетное число очков; в) число очков больше трех; г) число очков, не кратное пяти.

3) Из четырех тузов случайным образом поочередно вытащили две карты. Найдите вероятность того, что: а) обе карты – тузы красной масти; б) вторая карта – бубновый туз; в) первая карта – туз черной масти; г) среди выбранных карт есть крестовый туз.

4) У 20 девятиклассников спросили, сколько в среднем часов в день они смотрят телевизор. Вот что получилось:

ТВ в день, ч

0

1

2

3

4

Число школьников

1

5

9

4

1

Определите: а) размах; б) моду; в) медиану; г) объем информации; д) постройте многоугольник процентных частот.

Карточка №2.

1) 62 точки из 132 покрашены в красный цвет, а 33 точки из оставшихся покрашены в синий цвет. Какова вероятность того, что случайным образом выбранная точка окажется:

а) синей; б) не красной; в) красной или синей; г) не окрашенной?

2) Найдите вероятность того, что при одном бросании игрального кубика выпадет: а) четверка; б) четное число очков; в) число очков больше четырех; г) число очков, не кратное трем.

3) Из четырех тузов случайным образом поочередно вытащили две карты. Найдите вероятность того, что: а) обе карты – тузы черной масти; б) вторая карта – пиковый туз; в) первая карта – туз красной масти; г) среди выбранных карт есть бубновый туз.

4)  У 25 девятиклассников спросили, сколько в среднем часов в день они смотрят телевизор. Вот что получилось:

ТВ в день, ч

0

1

2

3

4

Число школьников

1

9

10

4

1

Определите: а) размах; б) моду; в) медиану; г) объем информации; д) постройте многоугольник процентных частот.