Разъяснения
(для разработчиков образовательной программы основного общего образования)
Образовательные организации согласно статьям 12, 28 Федерального закона от 20 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон), п.14 ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 000 (далее – ФГОС ООО) разрабатывают основные образовательные программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом примерных основных образовательных программ.
1) Должна ли быть в структуре учебного плана ООП область «Основы духовно-нравственной культуры народов России»?
Ответ:
В соответствии с п.18.3.1 ФГОС учебный план входит предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – ОДНКНР) как обязательная.
При разработке учебных планов следует иметь ввиду, что предметная область ОДНКНР может быть реализована через:
1) занятия по предметной области ОДНКНР, учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности региона России, включенные в часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений;
2) включение в рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) других предметных областей, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания;
3) включение занятий по предметной области ОДНКНР во внеурочную деятельность в рамках реализации Программы воспитания и социализации обучающихся.
Согласно нормам ч.2 ст. 28 Федерального закона образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно - методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.
Таким образом, принятие решения о реализации предметной области ОДНКНР через урочную и (или) внеурочную деятельность, а также решения о выборе учебно-методического обеспечения предметной области ОДНКНР, включение учебных модулей, содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания, и учебные предметы других предметных областей относится к компетенции конкретной образовательной организации.
2) Какие учебные предметы ООП быть в предметной области «Общественно-научные предметы»?
Ответ:
В соответствии с п.11.2, п.18.3.1 ФГОС область «Общественно-научные предметы» учебного плана реализуется через учебные предметы «История России», «Всеобщая история», «Обществознание», «География».
При разработке учебного плана также следует иметь ввиду:
в п.3.1 примерной основной образовательной программы основного общего образования, размещенной на сайте fgosreestr. ru (далее – Примерная программа) учебные предметы «История России», «Всеобщая история» представлены как «История», что возможно в соответствии с п.14 ФГОС ООО - отдельные учебные предметы, курсы могут быть, в том числе, представлены как интегрированные.
Таким образом, в компетенции образовательной организации в предметной области «Общественно-научные предметы» определить учебные предметы «История России», «Всеобщая история», «Обществознание», «География» или «Обществознание», «География», «История» (интегрированный, через модули ««История России», «Всеобщая история»).
3) Какое количество часов может быть по учебному предмету «Физическая культура» при пятидневной учебной неделе?
Ответ:
При пятидневной учебной неделе в соответствии с п.3.1 Примерной программы, п. п.10.20-10.22 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее – СанПиН), ч.2 ст. 28 Федерального закона количество часов по учебному предмету «Физическая культура» составляет не менее 2-х академических часов в неделю.
При разработке учебных планов следует иметь ввиду:
согласно нормам ч.2 ст. 28 Федерального закона образовательные организации свободны в определении содержания образования;
согласно п.16 ФГОС разработанная организацией ООП обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения ООП ООО, в соответствии с требованиями, установленными Стандартом;
п. п.10.20-10.22 СанПиН носят рекомендательный характер и в соответствии:
с п.10.20 СанПиН для удовлетворения биологической потребности в движении независимо от возраста обучающихся рекомендуется проводить не менее 3-х уроков физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки. Заменять уроки физической культуры другими предметами не допускается;
с п.10.21 СанПиН для увеличения двигательной активности обучающихся рекомендуется в учебные планы для обучающихся включать предметы двигательно-активного характера (хореография, ритмика, современные и бальные танцы, обучение традиционным и национальным спортивным играм).
с п.10.22 СанПиН двигательная активность обучающихся, помимо уроков физической культуры, в образовательном процессе может обеспечиваться за счет:
- физкультминуток в соответствии с рекомендуемым комплексом упражнений;
- организованных подвижных игр на переменах;
- спортивного часа для детей, посещающих группу продленного дня;
- внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных мероприятий, дней здоровья;
- самостоятельных занятий физической культурой в секциях и клубах.
Таким образом, в компетенции образовательной организации определить количество часов по физической культуре в обязательной части (и части, формируемой участниками образовательных отношений) учебного плана (и плана внеурочной деятельности по физкультурно-спортивному и оздоровительному направлению развития личности-п.13 ФГОС ООО).
4) Какова максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе?
Ответ:
В соответствии с п.10.5 СанПиН максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе составляет в 5, 6, 7, 8, 9-х классах не более 29, 30, 32, 33, 33 академических часов соответственно.
При разработке учебных планов следует иметь ввиду:
согласно нормам ч.2 ст. 28 Федерального закона образовательные организации свободны в определении содержания образования;
в соответствии с п.18.3.1 ФГОС план определяет общий объем нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения). Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов.
В п.3.1 примерной основной образовательной программы основного общего образования, размещенной на сайте fgosreestr. ru (далее – Примерная программа), содержатся примерные учебные планы: примерный вариант № 1 рассчитан на минимально возможное количество годовых часов по ФГОС ООО - 5267 часов (такое количество годовых часов возможно при пятидневной учебной неделе при возможном для такого учебного плана максимальном объеме аудиторной нагрузки обучающихся 28, 29, 31, 32, 33 академических часов в 5, 6, 7, 8, 9-х классах соответственно и с учетом 34 учебных недель в 5-7-х классах, 35 учебных недель в 8-9-х классах (что соответствует максимально допустимой недельной нагрузке по СанПин - не более 29, 30, 32, 33, 33 академических часов), а примерный вариант № 2 рассчитан на максимально возможное количество годовых часов - 6020 часов по ФГОС ООО (такое количество годовых часов возможно при шестидневной учебной неделе при максимально допустимом объеме аудиторной нагрузки обучающихся - 32, 33, 35, 36, 36 академических часов в 5, 6, 7, 8, 9-х классах соответственно и с учетом 35 учебных недель.
Таким образом, образовательная организация самостоятельно разрабатывает ООП ООО, в том числе и учебный план (учебные планы) с учетом ФГОС и Примерной программы.
Например: при пятидневной учебной неделе и при 34 учебных неделях, используя максимально допустимую недельную нагрузку - 29, 30, 32, 33, 33 академических часов в 5, 6, 7, 8, 9-х классах соответственно, общий объем нагрузки за 5 лет составит 5338 часов и будет соответствовать наложенному ФГОС - не менее 5267 часов и не более 6020 часов.
5) Должен ли план внеурочной деятельности быть представлен в виде направлений или план внеурочной деятельности может быть представлен собой описанием целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности (без указания направлений)?
Ответ:
В соответствии с п.18.3.1.2 ФГОС внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования (до 1750 часов за 5 лет обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность.
При разработке плана внеурочной деятельности следует иметь ввиду:
по составу: внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) согласно п.13, п.18.3.1.2 ФГОС с учетом п.3.1 Примерной программы;
по структуре: с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, каждое из 5 направлений развития личности может быть структурировано по формам организации, видам деятельности с определением объема количества часов (за 5 лет обучения – не более 1750 часов, в год – не более 350 часов) и вместе представлять целостную систему функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности согласно п. 18.3.1.2 ФГОС с учетом п.3.1.2 Примерной программы.
Таким образом, образовательная организация самостоятельно разрабатывает (наполняет содержанием) и утверждает план внеурочной деятельности в соответствии с п. 18.3.1.2 ФГОС ООО.
