Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей Тогучинского района

«Детская музыкальная школа г. Тогучина»

Методическая работа на тему:

«Освоение современных приемов меха баянистами»

Подготовил:

г. Тогучин

2015 год.

Баян, как никакой другой музыкальный инструмент, широко представлен в различных сферах музыкального искусства. Можно выделить четыре основных направления его функционирования в современной музыкальной жизни общества. Фольклорная сфера. Появившись в начале XX века, баян активно вытеснял из музыкального обихода домры балалайки и более примитивные гармоники, став основным носителем русской фольклорной традиции. Эту функцию он несёт и в наши дни, по сей день не один народный ансамбль или хор не обходится без баяна.

Бытовая сфера досуга. Баян наряду с гитарой является самым распространённым инструментом домашнего музицирования. Басоаккордовая левая клавиатура упрощает исполнение аккомпанемента, благодаря чему даже музыкант-любитель может легко освоить инструмент на уровне, достаточном для бытового музицирования.

Эстрадно-джазовая сфера. За последнее десятилетие в России баян активно вошёл в эстрадную сферу исполнительства. Среди множества современных исполнителей этого направления, особенно выделяется Самарский дуэт «Баян-МIХ» в составе лауреатов множества международных конкурсов С. Войтенко и Д. Храмкова. Перейдя в эстрадную сферу исполнительства, они вывели баян на новый уровень данного жанра. Собирая аншлаги на своих концертах, выступая на центральных телеканалах, они способствовали популяризации баяна как эстрадного инструмента.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Баян (и особенно аккордеон) используется в ансамблях джазового направления, примером чего служит известный немецкий квартет Quadro Nuevo, а исполнение на баяне танго и мюзета популярно в странах Западной Европы (лидер в этом направлении – французский композитор и исполнитель Р. Гальяно).

Академическое исполнительство. Современный баян в полной мере является и академическим инструментом, он введён в систему профессионального музыкального образования на всех её ступенях. Известными исполнителями академической музыки на баяне являются профессора ведущих учебных заведений страны Ф. Липс, Ю. Шишкин, В. Романько и многие другие.

Конструктивные особенности современного баяна, выражающиеся в наличии хроматического звукоряда на правой и левой клавиатурах, существенно расширяют рамки исполнительских возможностей. Редко какой инструмент может сравниться с баяном по богатству тембров. Разнообразие регистров позволяет баяну имитировать другие музыкальные инструменты (орган, фагот, гобой, кларнет). Компактное расположение клавиш даёт исполнителю возможность воспроизводить многозвучные аккорды в широком расположении. Так при переложении произведений , сохраняется практически всё богатство фактуры, а во многих случаях баянисты исполняют их по оригинальным органным нотам. Баянист имеет возможность с помощью меха варьировать динамику длящегося звука, что невозможно, например, на рояле. В то же время, как утверждает исследователь М. Имханицкий, «активное развитие баяна и аккордеона как камерно-академических инструментов вовсе не нивелирует их роль как представителей популярного искусства, направленного на самую широкую слушательскую аудиторию». (6, 499)

Чтобы в полной мере использовать весь потенциал современного баяна, необходимо овладение арсеналом исполнительских приёмов, артикуляционных средств и штрихов. Современная школа игры на баяне требует пересмотра и обобщения опыта в развитии исполнительской техники и разработки методики освоения новых исполнительских средств. Совершенствование конструкции современного концертного баяна и появление оригинальных сочинений современных композиторов (В. Золотарёв, А. Нагаев, С. Губайдулина и др.), связанного с использованием неординарных средств музыкальной выразительности, в совокупности предопределяют необходимость создания методических рекомендаций по освоению новых приёмов игры на баяне.

Этапы становления баянной исполнительской техники.

Начальный этап – исполнительство в фольклорной традиции. Первые гармоники появились в России в 1830 году, когда мастер И. Сизов наладил их производство в Туле. Гармоники не имели хроматического звукоряда, на левом полукорпусе располагалось несколько басов с готовыми аккордами, отсутствовали плечевые ремни. Репертуар состоял из аккомпанементов народных песен и плясок, построенных на двух-трёх гармонических функциях. Никакими нотными записями музыканты не пользовались. Технический арсенал исполнителей соответствовал примитивной конструкции инструмента и ограниченному репертуару.

Игра на правой клавиатуре осуществлялась тремя пальцами, на левой – двумя. В исполнительстве отсутствовало штриховое разнообразие, мех использовался для подачи воздуха на голосовые планки и не нёс музыкально-выразительной функции. В 1907 году в Петербурге появилась гармоника с хроматическим звукорядом на правой клавиатуре, и полным хроматическим набором басоаккордового аккомпанемента в левой клавиатуре, получившая название «баян».

Однако, ввиду музыкальной необразованности гармонистов и отсутствия методической литературы, в первые годы исполнительство на баяне практически не отличалось от техники игры на гармониках прежних конструкций, а немногочисленные исполнители-«самородки» не могли кардинально изменить сложившуюся ситуацию. Введение обучения игре на баяне в систему музыкального образования.

Ключевым моментом в истории русского баяна стало решения советского руководства сделать этот инструмент ядром новой массовой культуры в СССР. Для выполнения поставленной цели по развитию музыкально-художественной культуры народа в 1927 году была организована комиссия, в которую входили такие выдающиеся личности, как М. Ипполитов-Иванов, А. Глазунов, В. Мейерхольд, Л. Кастальский. В короткое время в стране был налажен массовый выпуск наиболее совершенных моделей баянов, а так же методических пособий., организовывались конкурсы исполнителей на народных инструментах, в результате которых был сделан вывод о необходимости введения баяна в систему музыкального образования СССР. Председатель жюри одного из таких конкурсов А. Глазунов, в интервью газете «Смена», высоко оценивая музыкальные способности ряда участников, подчёркивал: «Многим определённо нужно продолжать своё музыкальное образование дальше. На этом останавливаться нельзя. Нужно идти в наши музыкальные техникумы». (6, 208)

В конце двадцатых годов классы баяна были организованы в музыкальных школах и техникумах страны, а в 1928 году украинский музыкант М. Гелис открыл класс народных инструментов в Киевском музыкально-драматическом институте; в 1938 году этот класс был преобразован в первую кафедру народных инструментов Киевской государственной консерватории. Усилия руководства страны по введению народных инструментов в систему музыкального образования принесли свои плоды: уровень исполнительства на баяне существенно вырос, а технический арсенал обогатился. В первую очередь это касалось штриховой культуры, отсутствовавшей в первые годы исполнительства на баяне. Укоренившаяся четырёхпальцевая постановка правой руки положительно сказалась на виртуозности баянистов.

В эти же годы был сделан решительный шаг на пути к академизации игры на баяне и совершенствовании его конструкции. Появился инструмент с готово-выборной левой клавиатурой, что обогатило функциональные и технические возможности левой руки, а так же расширило репертуарные рамки для исполнения переложений произведений композиторов-классиков. Такие переложения, наряду с обработками народных мелодий, составляли основу репертуара баянистов в довоенные годы.

Появление оригинальных сочинений композиторов-профессионалов 40-60х годов – новый этап в развитии баянной исполнительской техники. Исполнительский уровень баянистов продолжал расти, и репертуар, состоявший из обработок народных мелодий и переложений классики, становился для них тесен. Известный исследователь М. Имханицкий отмечает, что: «Главной особенностью произошедших перемен явилось усиление стремления отечественных авторов музыки к неустанным было связано с тем, что теперь понятие «народность» не стало сводиться лишь к доступности того или иного произведения недостаточно подготовленному слушателю». (6, 285) В 1944 году появляется первый образец баянной сонаты – Соната h-moll Н. Чайкина, которая до сих пор является одним из популярнейших баянных произведений в учебной и концертной практике. Важным этапом стало появление сочинений конца 1940х – начала 1950х годов: два концерта для баяна с русским народным оркестром Ю. Шишакова (1949) и для баяна с симфоническим оркестром Н. Чайкина (1951), а так же Сюита для баяна соло А. Холминова (1950). Эти произведения получили популярность не только в СССР, но и в Германии, Польше, Словакии, а так же стали последним шагом в завоевании баяном полноправности на академической сцене.

В 1960е годы на первый план вышла плеяда молодых композиторов-баянистов – А. Репников, В. Власов, В. Бонаков – авторов сложных в гармоническом и ритмическом планах произведений, которых ранее в баянной литературе не встречалось. В получившем широкую известность сочинении А. Репникова «Каприччио», автор смело использовал септ - и нонаккордовую гармонизацию и сложный ритмический рисунок. Для исполнения таких произведений баянистам было необходимо расширить свой технический арсенал, в котором появились первые приёмы игры мехом, а так же новые оригинальные приёмы звукоизвлечения, такие как глиссандо и кластеры. Произошло уточнение штриховой культуры.

Совершенствование конструктивных и акустических характеристик

баяна как основа развития исполнительской техники

Первый многотембровый баян был изготовлен в 1951 году по заказу известного баяниста Ю. Казакова. Это была единичная модель, уступавшая современным баянам. Эпоха концертного многотембрового баяна началась с 1960х годов, когда появились серийные модели инструментов «Солист» и «Россия». В 1970 году мастером Ю. Волковичем был изготовлен баян «Юпитер», на долгие годы ставший эталоном концертного многотембрового баяна. Возможность переключения регистров на таких баянах с пятирядной правой клавиатурой дала исполнителям возможность для имитации других музыкальных инструментов, а так же более рельефное изображение музыкального образа.

Первым, кто раскрыл все возможности новых инструментов путём расширения аппликатурной техники, стал выдающийся баянист А. Полетаев. Четырёхпальцевая аппликатура изначально ограничивала технические возможности баянистов, однако с повсеместным распространением пятирядных инструментов это стало ещё более заметно. Полноценное использование дополнительных дублирующих рядов при такой аппликатуре было сложной задачей. А. Полетаев под руководством Н. Чайкина создал пятипальцевую аппликатуру, и все её преимущества демонстрировал во время своих выступлений, и вскоре у него появилась группа последователей из числа молодых исполнителей. Большинство опытных баянистов, привыкших держать первый палец за грифом, отказывались признавать превосходство новой аппликатуры. На специальных заседаниях, где обсуждались перспективы развития баянного искусства, велись споры о преимуществах и недостатках пятипальцевой постановки руки.

Однако через несколько лет подавляющее большинство концертирующих баянистов перешло на пятипальцевую аппликатуру Полетаева, которую в дальнейшем успешно развил Санкт-Петербургский баянист-виртуоз А. Дмитриев, предложив свой вариант «позиционной» аппликатуры. Помимо появления дополнительных рядов и многотембровости, концертные баяны имели ещё ряд преимуществ. Улучшенная компрессия меховой камеры давала возможность качественно исполнять новые приёмы игры мехом, такие как вибрато и всевозможные «рикошеты». Улучшилась механика правой клавиатуры, что положительно сказалось на виртуозности исполнителей. Более «отзывчивая» клавиатура дала возможность наиболее точного исполнения штрихов. Значительно расширились динамические характеристики инструмента. Баян приобрёл тот вид, который, без существенных изменений, сохраняется и в наше время.

О методах освоения современных приёмов исполнительства на баяне

Приёмы игры мехом и их освоение. Техника игры мехом требует к себе самого пристального внимания уже на начальном этапе обучения. Разумеется, нельзя отделять работу мехом от пальцевой артикуляции, так как это взаимосвязанный, единый комплекс средств, направленный на достижение звукового результата. Наряду с действиями исполнителя, направленными при звукоизвлечении на «разжим» и «сжим» для создания давления воздуха в камере меха и воздействия на источник звука – стальную пластину, в исполнительской практике используются некоторые специфические приёмы работы мехом для создания определённых звуковых эффектов.

Тремоло – наиболее распространённый и простой приём, который исполняется равномерным чередованием разжима-сжима меха. Инструмент при этом должен упираться нижней частью грифа в правое бедро, корпус инструмента своей меховой частью располагается на левой ноге, для чего ремни подгоняются индивидуально.

Многие исполнители упираются подбородком в правый полукорпус во время игры тремоло, придавая тем самым большую устойчивость инструменту. Удобнее всего исполнять тремоло почти на сведённом мехе, внимание следует уделять ощущению свободы и раскованности левой руки. При исполнении тремоло наилучший эффект достигается движениями левой руки не влево-вправо, как кажется на первый взгляд, а движением по диагонали, влево-вниз и вправо-вверх.

Триоли мехом – прием, исполняемый чередованием разжима и сжима, при этом разжим делится на две доли снятием руки с клавиатуры. При исполнении триолей на протяжении длительного отрезка времени мех постепенно расходится, поскольку на разжим приходятся две доли, а на сжим одна. Чтобы сохранить мех в собранном виде как можно дольше, нельзя с одинаковой силой играть все три доли, наиболее сильной должна звучать

первая; вторая – уравнивает расход воздуха и возвращает мех в исходное положение; третья – должна исполняться наименее сильно.

Рикошет – равномерное чередование ударов верхней и нижней частей меха. В качестве исходной позиции для его освоения следует слегка развести мех и, не нажимая клавиш, попеременно смыкать верхнюю и нижнюю его части. Как и при исполнении тремоло, левая рука делает движения в большей степени вниз-вверх, чем влево-вправо.

Существует две разновидности трехдольного рикошета: со снятием руки с клавиш и без него. В современной баянной практике исполнительства применяются и более сложные разновидности этого приёма – пятидольный, а также непрерывный рикошет. При пятидольном или непрерывном рикошете удары производятся не только верхней и нижней частями, но также внутренней и внешней частями меха. При исполнении сложных рикошетов следует помнить, что пepвая и пятая доли исполняются на разжим, а вторая, третья и четвертая доли – общим движением меха на сжим.

Оригинальные способы звукоизвлечения на баяне

Вибрато – исполнительский прием, обусловленный периодическими незначительными изменениями силы и окраски звука в пределах, не нарушающих его основных параметров. Его разделяют на хаотическое (изобразительное) и управляемое (выразительное). Конструкция баяна предоставляет широкий выбор для исполнения этого приёма, музыкант выбирает наиболее подходящий вид вибрато в каждой ситуации, учитывая такие параметры, как частота вибрато и амплитуда колебания. Исходя из техники исполнения, различают: управляемое вибрато правой рукой (с упором в гриф); напряженное «дрожание» правой рукой; кистевое вибрато левой руки; плечевое вибрато левой руки; частые удары в гриф.

Глиссандо – технический прием, выполняемый при помощи скольжения пальцев вверх или вниз по вертикальным и поперечным рядам клавиатуры. Глиссандо левой рукой практически не используется, вследствие неудобства его исполнения. Глиссандо может исполняться по одному, двум, трём, четырём или даже пяти рядам, или же вовсе кластером. Все их можно разделить на три группы: глиссандо по поперечным рядам; глиссандо по вертикальным рядам; нетемперированное глиссандо.

При исполнении поперечного глиссандо клавиши, по мере скольжения в верхний регистр, нажимаются постепенно, одна за другой, создавая эффект хроматического глиссандо. Подобное глиссандо может исполняться по одному или нескольким рядам, а в некоторых случаях используется хроматическое скольжение целого аккорда.

Вертикально глиссандо по трем рядам вверх играется тыльной стороной второго, третьего и четвёртого пальцев, в то время как этот же вид глиссандо, но при исполнении вниз, играется большим пальцем расположенным поперёк клавиатуры. Свободные пальцы должны плотно сгруппировавшись создавать опору для большого пальца.

Нетемперированное глиссандо имеет уникальную технику исполнения, не имеющую ничего общего с другими видами глиссандо. Современные композиторы давно пытаются выйти за рамки темперированного строя. Проблема лишь в том, что довольно узкий круг музыкальных инструментов на практике может воплотить их замыслы. Баян не относится к числу инструментов со свободной интонацией, но и здесь нашлась возможность применения микрохроматики.

Нетемперированное глиссандо имеет следующую технику исполнения: баянист нажимает нужную клавишу (как правило, в нижнем регистре), затем одновременно с натяжением меха клавиша медленно опускается в исходное положение, высота тона при этом будет понижаться. Для обратного повышения тона, напротив, стоит ослабить натяжение меха с одновременным плавным нажатием клавиши до упора. Понижение звука объясняется тем, что сильное натяжение меха при почти опущенном клапане максимально увеличивает давление воздуха на голос, из-за чего он начинает детонировать. При использовании данного приёма на двухголосном регистре, получается эффект расщепления звука: верхний голос останется неизменным, в то время как нижний начнёт понижаться.

Кластер все чаще используется в современной баянной литературе, это сплошное заполнение какого-либо интервала малыми секундами. Кластерное глиссандо, как и обычный кластер, исполняется либо открытой ладонью, либо кулаком. Помимо глиссандо, кластер на баяне исполняется всеми видами туше – нажимом, толчком, ударом.

К оригинальным способам звукоизвлечения на баяне можно так же отнести всевозможные удары в корпус и мех баяна. Наиболее эффектным является удар по полой меховой камере. Его следует производить всей плоскостью ладони по центру достаточно сильно разомкнутого меха. При правильном исполнении можно получить достаточно громкий низкий и гулкий звук.

Так же используются всевозможные удары по деревянному корпусу баяна, скольжения и удары по клавишам при неподвижном мехе, скольжение по решётке правого полу-корпуса либо по сборкам разжатого меха. Для лучшего эффекта такие скольжения следует производить ногтевой пластиной первого пальца, либо второго, третьего, четвёртого и пятого пальцев, плотно сгруппировав их. Композиторы используют даже такой звукоизобразительный приём, как звучание воздушного клапана баяна. В целом подобные приёмы наиболее широко распространены в произведениях эстрадного направления.

Основные артикуляционные средства игры на баяне

Основу технических приемов звукоизвлечения, совокупности артикуляционных средств, составляют способы атаки, ведения, снятия и соединения звуков.

Атака звука на баяне происходит в результате воздействия струи воздуха на голосовую пластинку посредством нажатия клавиши и ведения меха. От скорости движения клавиши, в сочетании с работой меха, зависит характер звуковой атаки. Мягкая атака достигается путём медленного нажатия клавиши и постепенного увеличения давления воздуха в камере меха. При достижении твёрдой атаки необходимо предварительно создать давление воздуха в мехе а затем произвести быстрое погружение клавиши до упора.

Существует два основных способа пальцевого воздействия на клавишу (туше):

1) нажим – движение пальца начинается непосредственно с плоскости клавиши. Скорость открытия клапана – медленная.

2) удар – движение пальца начинается с некоторого расстояния от клавиши. Скорость открытия клапана – быстрая.

Другим фактором, позволяющим варьировать характер атаки звука на баяне, является движение меха. Существует два основных способа его ведения, связанных с подачей воздуха на голоса – интенсивное и эластичное.

Интенсивная подача осуществляется за счет одновременного включения в движение всех мышц левой руки. При эластичной подаче происходит постепенное включение мышц, начиная от плеча и заканчивая кистью. Между этими контрастными способами подачи воздуха находится множество возможных градаций.

Основными факторами, влияющими на характер атаки звука на баяне являются способ пальцевого воздействия на клавишу (нажим, удар); способ

подачи воздуха (эластичная, интенсивная подачи); и совокупность движений пальца и меха во временном соотношении. Именно из различных сочетаний этих факторов формируются основные способы атаки звука на баяне:

1. мягкая атака. Достигается одновременным нажимом клавиши и эластичной подачей воздуха. Возможно и предварительное нажатие клавиши;

2. твердая атака. Предварительная подача воздуха и толчок клавиши;

3. жесткая атака. Предварительная интенсивная подача воздуха и удар клавиши.

Ведение звука – основная фаза звукообразования. Баян предоставляет максимально широкие возможности звуковедения, не ограничивая музыканта в возможностях динамического изменения длящегося звука. Управление развитием звука предполагает постоянное ощущение подачи оптимальной струи воздуха, способствующей определенному колебанию голоса.

Основные способы звуковедения:

– ровное звуковедение – отсутствие заметных изменений громкости и тембра на протяжении звука;

– звуковедение с динамическим нарастанием – постепенное увеличение громкости от начала звука к его окончанию;

– звуковедение с динамическим спадом – уменьшение громкости звука к его окончанию;

– громкостно-динамическая волна – объединение нарастаний и спадов силы звука.

Окончание звука, как и атака, достигается сочетанием меховой и пальцевой работы. Процесс окончания звука связан с прерыванием воздушной струи, устремленной на голос посредством закрытия клапана, прекращения подачи воздуха мехом, либо одновременным использованием двух этих способов.

Можно выделить три основных фактора влияющих на характер окончания звука на баяне: способом снятия пальца с клавиши; способом

остановки меха; временным соотношением способа снятия с клавиши и способа остановки меха.

Из различных сочетаний этих факторов формируются основные способы окончания звука на баяне:

1. пальцевое снятие – без остановки меха, применительно к которому можно рассматривать: снятие-освобождение и снятие-отдергивание;

2. меховое снятие, которое достигается при помощи остановки меха с после-дующим снятием пальца и имеет варианты: затухающее снятие, связанное с постепенной остановкой меха; и «эхо», возникающее при резкой остановке меха благодаря оставшимся открытыми клапанам (слышен отзвук от колебания язычков);

3. синхронное снятие – одновременное пальцевое и меховое снятие. Разделяют на два вида: мягкое (достигается медленным освобождением клавиши и одновременной эластичной остановкой меха) и резкое (исполняется одновременным отдергиванием пальца и моментальной остановкой меха). Овладение всеми способами извлечения звука на баяне обуславливает рост исполнительского мастерства музыканта.

Литература

1. Банин А. Русская инструментальная музыка фольклорной традиции. – М., 1997.

2. Движение меха в работе баяниста. – М., 1990.

3. Егоров Б. К вопросу о систематизации баянных штрихов//Баян и баянисты. Вып. 6.– М., 1984.

4. Егоров Б. Средства артикуляции и штрихи на баяне//ГМПИ им. Гнесиных. – М., 1980.

5. Егоров Б. О некоторых акустических характеристиках процесса звукообразования на баяне//Баян и баянисты. Вып. 5. – М., 1981.

6. Имханицкий М. История баянного и аккордеонного искусства. – М., 2006.

7. Имханицкий М. Новое об артикуляции и штрихах на баяне. – М., 1997.

8. Имханицкий М. История исполнительства на русских народных инструментах. – М., 2002.

9. От фольклора к академическому искусству//Народник. – М., 2007 – № 2.

10. Липс Ф. К вопросу исполнения современной музыки для баяна. – М., 1980.

11. Мирек A. Из истории аккордеона и баяна. – М., 1967.

12. Мирек A. Гармоника. Прошлое и настоящее. – Москва, 1994.