День недели | Дата | Предмет | учитель | Тема для самостоятельного изучения | Задание для контроля |
понедельник | Английский язык 1 группа | стр.65, упр.3 прочитать, перевести письменно, выучить наизусть | |||
Английский язык 2 группа | Чтение, перевод текста стр. 79 №3 | Выучить текст | |||
Русский язык | Слова с трудно проверяемыми гласными. с. 24 упр. 6 устно, упр. 7 письменно | с. 25 выучить словарные слова, упр. 8 письменно | |||
Окружающий мир | Зеркала. с. 18 прочитать | с. 19 ответить на вопросы | |||
Физическая культура | Комплекс ОРУ | ||||
Литературное чтение | С. Хопп «Юн и колдунья» из книги «Волшебный мелок». с. 32 – 33 прочитать | с. 33 ответить на вопросы | |||
вторник | 2 февраля | Физическая культура | Комплекс ОРУ | ||
Математика | Среди величин. Величины и единицы измерения величин с. 32 – 33 разобрать все задания устно | с. 33 № 3 письменно | |||
Русский язык | Слова с непроверяемыми гласными. Откуда приходят слова? Рассмотреть таблицу с. 27 упр. 16, упр. 15 | с.26 упр. 13 письменно | |||
Музыка | Инструменты симфонического оркестра | Выучить слова к песне «Бескозырка белая»; знать названия музыкальных инструментов | |||
Литературное чтение | С. Хопп «Юн и колдунья» из книги «Волшебный мелок». с. 34 прочитать | с. 34 ответить на опросы | |||
среда | Математика | Измеряем длину с. 34 учим меры длины, устно выполняем № 1, № 3, № 6 | с. 35 № 5, № 8 письменно | ||
Русский язык | Непроверяемые непроизносимые согласные. с. 28 упр. 18, упр. 19 устно | с. 28 упр. 19 письменно | |||
Окружающий мир | О цвете. с. 20 – 21 прочитать | с. 21 ответить на вопросы | |||
Литературное чтение | С. Хопп «Юн и колдунья» из книги «Волшебный мелок». с. 35 – 37 прочитать | с. 37 ответить на вопросы | |||
ИЗО | Декоративно – прикладное искусство. Семёновская матрёшка. | Рассмотреть различные виды матрёшек, отметить особенности. | |||
четверг | Русский язык | Непроверяемые звонкие и глухие согласные. с. 29 упр. 22 устно | с. 29 выучить словарные слова, упр. 22 письменно | ||
Английский язык 1 группа | слова из списка № 1 – 20 (повторить устно по карточкам) | ||||
Английский язык 2 группа | Стр.33 №4 | Стр. 30 №1 (мн. ч.). Сдать упр. в тетради | |||
Математика | Вычисляем расстояние с. 36 № 1 № 2 разобрать устно | с. 36 № 3 письменно | |||
Литературное чтение | С. Хопп «По ту сторону калитки» из книги «Волшебный мелок». Внеклассное чтение с. 37 | с. 37 выполнить задания к внеклассному чтению | |||
пятница | Русский язык | Двойные согласные в русских словах. с. 30 правило прочитать, выполнить устно упр. 8, упр. 9 на с. 32 | с. 31 упр. 5 письменно | ||
Математика | Вычисляем площадь с. 38 правило внимательно читаем, № 1, № 2выполнить устно | с. 38 № 3 письменно | |||
Английский язык 1 группа | слова из списка № 21 – 30 (прописать по строчке, выучить к диктанту) | ||||
Английский язык 2 группа | Рассказать текст стр.79, повторение цифр 1-20 | Выучить слова из текста, прописать цифры 1-20. Подготовиться к диктанту по словам. | |||
Технология | Игрушки из помпонов | Изготовить игрушку из изготовленных помпонов по выбору | |||
суббота | 6 февраля | Физическая культура | Комплекс ОРУ | ||
понедельник | 8 февраля | Английский язык 1 группа | стр.70, упр.1 а) (прочитать вслух 10 раз, подготовиться к контрольному чтению) | ||
Английский язык 2 группа | Чтение, перевод текста стр. 81 | Чтение, перевод. Контрольное чтение. | |||
Русский язык | Двойные согласные в словах иноязычного происхождения. с. 34 упр. 13, упр. 14 выполнить устно | с. 35 выучить словарные слова, упр. 15 письменно | |||
Окружающий мир | В мире звука. с. 22 – 23 прочитать, повторить опыты вместе со взрослыми | с. 24 ответить на вопросы | |||
Физическая культура | Комплекс ОРУ | ||||
Литературное чтение | «Как Незнайка сочинял стихи» из книги «Приключения Незнайки и его друзей» с. 38 – 40 прочитать | с. 44 ответить на вопросы | |||
вторник | 9 февраля | Физическая культура | Комплекс ОРУ | ||
Математика | Определяем время с. 40 читаем правило, №1 - № 3 выполняем устно | с. 41 № 4, № 5 письменно | |||
Русский язык | Закрепление написания слов с двойными согласными. с. 37 упр. 20, упр. 21, упр. 23 выполнить устно | с. 37, с. 41 выучить словарные слова, с. 41 упр. 33 письменно | |||
Музыка | Опера Глинки «Руслан и Людмила». Краткое содержание. | Повторить песню «Бескозырка белая»; найти либретто оперы «Руслан и Людмила» | |||
Литературное чтение | «Как Незнайка сочинял стихи» из книги «Приключения Незнайки и его друзей» с. 40 – 43 дочитать сказку | с. 43 ответить на вопросы | |||
среда | 10 февраля | Математика | Работаем диспетчерами Определяем время. с. 42 все задания устно | с. 43 № 4, № 5 письменно | |
Русский язык | Закрепление по теме «Непроверяемые гласные и согласные в корне слова». с. 42 упр. 36, с. 43 упр. 39 выполнить устно | с. 42 упр. 38 письменно | |||
Окружающий мир | Шум вредит здоровью. с. 26 прочитать | с. 26 ответить на вопросы | |||
Литературное чтение | «Как Незнайка сочинял стихи» из книги «Приключения Незнайки и его друзей» с. 44 | выполнить задания на с.44 к внеклассному чтению | |||
ИЗО | Декоративно – прикладное искусство. Гжель. Рассмотреть различные изделия, раскрашенные в технике «гжель» | Рассмотреть различные изделия, раскрашенные в технике «гжель» |
Тема для самостоятельного изучения
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


