Неделя зимних игр, забав и развлечений в младшей группе.
Дни недели | Мероприятия |
|
Понедельник | I п/д В группе: беседа с детьми о том, как надо одеваться зимой, как укреплять свое здоровье, заниматься спортом. На прогулке: Игра «Строители» - постройки из снега. П/игра: «Кто дальше бросит».проведение подвижных игр и упражнений «Снежная карусель», «Снайперы»; катание с ледяной горки; самостоятельная игровая деятельность детей. II п/д На прогулке: катание с ледяной горки; самостоятельная игровая деятельность детей. Изготовление снежных построек на участке. |
|
Вторник | Социальная экологическая акция «Покормим птиц зимой» Рассматривание иллюстраций: «Кормление птиц». Беседа по картине. П/игра: По снежному мостику». Цель: вызывать желание заботиться о птицах. На прогулке: повесить кормушку, покормить птиц. Волшебные игры в зимнем царстве I п/д В группе: На прогулке, Кот и мыши, Гуси-гуси, снежки, катание с ледяной горки. С.- р. игры с куклами (катаем кукол на санках, с горки), самостоятельная игровая деятельность детей на прогулке. II п/д В группе: рассматривание иллюстраций, книг, календарей, картин о зиме; слушание записи песен о зиме. На прогулке: совместные игры детей с родителями «Зиму встречаем, весело играем». Катание на санках, паровозик, игры в снежки, догонялки. |
|
Среда | I п/д Музыкальный досуг: «Двенадцать месяцев». Показ детям новогодней сказки; проведение совместных подвижных игр и развлечений. На прогулке: катание с горки, самостоятельная игровая деятельность детей. Экспериментирование «Цветная вода - цветные льдинки. 2 п/д В группе: викторина «Зима хрустальная». Загадки о зиме, зимних явлениях. На прогулке: самостоятельная игровая деятельность детей, подвижные игры по желанию детей. |
|
Четверг | I п/д Рассматривание иллюстраций: «Зимние забавы». Беседа. Цель: внимательно рассматривать картинки, отвечать на вопросы воспитателя. На прогулке: сюжетно-ролевая игра «Покатаем куклу на санках». П/игра: «Автомобили». «Сбор ледяных сокровищ», рассматривание заранее приготовленных разноцветных ледяных форм, выкладывание из них узоров; строительство снежного домика; снеговиков; снежных пирогов, куличей. 2 п/д В группе: Рисование. «Волшебная палочка». Развиваем воображение; воспитываем сотрудничество, умение работать дружно. На прогулке: продолжаем строительство снежных построек, укрепляем, украшаем, приобщаем родителей; совместные игры детей с родителями, самостоятельная игровая деятельность. |
|
Пятница | I п/д ИЗО: «Волшебные снежинки». Цель: учить детей изображать снежинки, рисуя прямые линии. Развивать фантазию, желание рисовать карандашом. На прогулке: спортивный досуг «Кругосветное путешествие». П/игры: «Воробушки и кот», «Кто дальше бросит». 2 п/д Путешествие по территории детского сада, рассматривание снежных построек на участках других групп, проведение совместных подвижных игр. Изготовление альбома «Зимние игры и забавы» (фотографии, детские рисунки, коллажи) |


