ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Директор филиала в г. Кыштыме ___________ (подпись) ___ ____________ 2014 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
практики
к ООП -204/01-307в
Практика Учебная
для направления 220400.62 «Управление в технических системах»
форма обучения заочная
кафедра-разработчик «Радиотехника»
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400.62 «Управление в технических системах», утвержденным приказом Минобрнауки от 22.12.2009 № 000.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Радиотехника» протокол № 4 от 17 апреля 2014 г.
И. о. зав. кафедрой разработчика,
к. пед. н, доцент
Ученый секретарь кафедры
Старший преподаватель
Разработчик программы
Старший преподаватель
Кыштым 2014
1.Цель практики
Учебная практика предназначена для систематизации, закрепления и совершенствования знаний и навыков при освоении студентами основной программы подготовки бакалавров по направлению подготовки 220400.62 «Управление в технических системах». Учебная практика является составной частью учебного процесса и относится к виду занятий, которые закрепляют пройденный в предыдущих семестрах учебный материал на более высоком уровне и, в том числе, на практике.
Задачи практики
- приобретение навыков программирования на языке Си++,
- практическое освоение языка программирования и средств разработки программ в вычислительном зале на заданных преподавателем тестовых задачах
Краткое содержание практики
Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 220400.62 «Управление в технических системах».
В ФГОС по данному направлению подготовки указано, что раздел основной образовательной программы «Учебная практика» является обязательной и представляет собой вид занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Цели и задачи программы «Учебная практика» и формы отчетности определяются вузом.
2.Место практики в структуре ООП
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Математика Информатика Теория вероятностей и математическая статистика Информационные технологии | Теория конечных автоматов Математические основы теории систем Физические основы микроэлектроники Метрология и измерительная техника Теория автоматического управления |
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин
Знать:
− основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного переменного, теории вероятностей, математической статистики и случайных процессов, дискретной математики;
−технологию работы на ПК в современных операционных средах.
Уметь:
− применять математические методы для решения практических задач;
Владеть:
− методами решения дифференциальных и алгебраических уравнений, дифференциального и интегрального исчисления, аналитической геометрии, теории вероятностей, математической статистики и случайных процессов, математической логики, функционального анализа
− информационными технологиями для организации своего труда.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);
В результате прохождения практики студент должен:
а) знать:
технические и программные средства реализации информационных технологий;
б) уметь:
- работать в качестве пользователя персонального компьютера;
- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
- решать типовые задачи, связанные с основными разделами физики, использовать
физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности;
- применять методы вычислительной математики и математической статистики для решения конкретных задач
в) владеть:
− навыками программирования на язык Си, Си+;
4.Формы проведения практики
Учебная практика – это практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
5.Место и время проведения учебной практики
Практика проводится на базовых предприятиях города. С предприятиями заключаются договоры на проведение практики студентов, и студенты направляются на эти предприятия.
Продолжительность учебной практики ______ 4 _____ недели, 216 академических часа.
Время проведения учебной практики _ 2 _ курс обучения,
______4______ семестр.
6.Структура практики
№ раздела (этапа) | Наименование разделов (этапов) практики | Кол-во часов | Форма |
1 | Теоретическая (знакомство с документами, прикладными программами, автоматизированными системами обработки информации) Концепция программирования под ОС Windows | 132 | Отчет по практике, дневник практики, отзыв руководителя практики |
2 | Практическая(Программирование под Windows: создание простейшего оконного приложения, отображающего график функции в соответствии с вариантом задания) | 83,5 | Отчет по практике, дневник практики, отзыв руководителя практики |
3 | Защита отчета по практике | 0,5 | Дифференцированный зачет |
Итого | 216 |
6.1. Содержание практики
№ раздела (этапа) | Наименование или краткое содержание | Кол-во часов |
1 5 | 1. Концепция программирования под ОС Windows. Основные понятия и термины, используемые при разработке Windows приложений, венгерская нотация Чарльза Симони. | 20 |
2.Структура программы Win32: класс окна, оконная функция, цикл обработки сообщений | 20 | |
3.Окно приложения: регистрация класса окна, создание окна на основе класса, создание цикла обработки сообщений. | 20 | |
4.Оконная функция: цикл обработки сообщений (продолжение), функции Win32 API работы с сообщениями. Пример готового приложения. | 30 | |
5.Динамические структуры | 42 | |
2 7 | 1.Программирование под Windows: создание простейшего оконного приложения, отображающего график функции в соответствии с вариантом задания | 42 |
2.Программирование под Windows: создание оконного приложения, осуществляющего чтение файла, его сортировку и отображение искомых записей пользователю в соответствии с вариантом задания | 41,5 | |
3 | Защита отчета по практике | 0,5 |
Итого | 216 |
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Место и задачи практики в ООП позволяют использовать разнообразные образовательные технологии, включая активные методы обучения:
- информационно-коммуникационная технология;
- технология программированного обучения;
- технология проблемно-поискового обучения;
- технология деятельностного подхода;
- предметно-ориентированная технология;
-дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета;
- компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации информации, проведения требуемых программой практики расчетов и т. д.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Печатная учебно-методическая документация
а) основная литература:
1) Алгазинов, Э. К., Сирота, и компьютерное моделирование информационных процессов и систем: учебное пособие / Под общ. ред. д. т. н. .- М.: Диалог-МИФИ, 2009. – 416 с.
2) Алешин, технологии: Учеб. пособие / .- М.: Маркет ДС, 2010. -384 с.
3) С/С++. Структурное программирование:Практикум/ , , 2007. – 239 с.
4) Кангин, и программные средства систем управления. Промышленные сети и контроллеры:учебное пособие / , . - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 418 с.
б) дополнительная литература:
1. Щербакова, техника и информационные технологии: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / , , . - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с.
в) методические пособия для самостоятельной работы студента:
1. Управление в технических системах: Методические указания по проведению практики студентов [Электронный ресурс] / Составитель: . – электрон. текстовые данные. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2014. – 33 с. URL: http://su. ac. ru/images/document/metod220400.pdf
Электронная учебно-методическая документация
Вид учебно-методической документации | Наименование | Ссылка на информационный ресурс | Наименование ресурса в электронной форме | Доступность |
Курс лекций | Марапулец программирования в Win32API: | http://window. edu. ru/resource/837/69837 | Единое окно доступа к образова-тельным ресурсам | Доступ свободный / сеть Интернет |
Методичес-кие указания | Управление в технических системах: Методические указания по проведению практики студентов [Электронный ресурс] / Составитель: . – электрон. текстовые данные. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2014. – 33 с | http://su. ac. ru/images/document/metod220400.pdf | Сайт филиала ЮУрГУ в г. Кыштыме | Доступ свободный/сеть Интернет |
9. Материально-техническое обеспечение практики
Место прохождения практики | Адрес места прохождения | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики |
огнеупорный завод» | , корп. А | Celeron-2000 Мгц, сканер EPSON Perfection 1670, принтер HP LaserJet 1200 Series PSL5e |
0. | Celeron-2000 Мгц, копировально-множительная техника, сканер | |
медеэлектролитный завод» | г. Кыштым, Челябинская обл., | Celeron-2000 Мгц, сканер Canon MG 2440, принтер HP LaserJet 1200 Series PSL5e. |
10. Перечень тем индивидуальных работ
1. Определение поля пользовательского класса в соответствии с вариантом задания. Доступ к полям– private.
2. Определение в классе член-функции («методы») для вывода и установки полей данных. Доступ к функциям – public.
3. Создание в демонстрационной программе mainнескольких экземпляров класса (конкретных объектов). Предусмотреть вывод на экран значений полей каждого экземпляра класса.
Для студентов предусмотрено общее задание, результаты выполнения которого будут различаться в результате различий в специфике организаций, структурных подразделений и практической работы, индивидуальное задание на которую выдает руководитель практики от предприятия.
Отчёт по практике является одним из основных итоговых документов. Для удобства составления отчета, студентам рекомендуется вести дневник практики, в который студент ежедневно заносит все виды работ, выполняемых по заданиям в период практики, результаты работ, а также сведения, полученные на лекциях, семинарах, экскурсиях и в процессе самостоятельной работы.
При составлении отчёта студент руководствуется программой практики, индивидуальным заданием и использует материалы, полученные во время практики и самостоятельной работы. Объём отчёта зависит от вида практики, индивидуального задания и согласовывается с руководителем практики от кафедры.
Для окончательного оформления отчёта и сдачи зачёта, студенту выделяется 2-3 дня в конце практики.
Отчет по практике должен быть оформлен на листах формата А4 объемом не менее 10 страниц. Титульный лист подписывает студент и руководитель по практике.
В начале учебного года до 5 сентября студент должен сдать зачет по практике. Зачет принимает руководитель практики от института на основании представленного отчета и отзыва руководителя практики на предприятия. Без выводов и рекомендаций отчет не принимается.
При выставлении оценки за практику принимается во внимание характеристика, выданная студенту на производстве, полнота изложения материала в отчете, ответы на вопросы, полученная во время прохождения практики рабочая специальность.
