Дополнительные задания для учащихся

Дополнительные задания для учащихся

1.Назовите район, в котором: «транспорт ходит исправно, несмотря на лютые морозы и на отсутствие земли под ногами»; «место, в котором есть острова, чьи названия схожи с названием города Новосибирска»; «место в котором встречаются сразу семь морей»; «место которое принадлежит всему материку Евразия, но находится только на территории России».

____________________________________________________________________

2. Приведите не менее 3-х доводов в доказательство того, почему этот суровый край называют арктической пустыней.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Знаменитый исследователь Ф. Нансен назвал Арктику «страной льда и тьмы», а известный немецкий писатель С. Цвейг ещё более мрачно − «страной белой смерти». Почему? Обоснуйте свою точку зрения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Приведите не менее 3-х доказательств того, что Арктика − это не «страна белого безмолвия», а всё же «живая» Арктика?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Выясните, как назывался в XVII веке Северный Ледовитый океан. ____________________________________________________________________

6. Выясните, какой мореплаватель и когда употребил впервые название Северный Ледовитый океан вместо Ледовитого моря?

____________________________________________________________________

7. Определите, какой район Северного Ледовитого океана не замерзает. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Выясните, какое море Северного Ледовитого океана считается самым суровым. Подтвердите свою точку зрения фактами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Укажите самое тёплое море на маршруте Северного морского пути. Подтвердите свою точку зрения фактами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Это море имело разные название: Северное, Сиверское, Московское, Русское, Ледовитое, Печорское, Мурманское. Выясните, о каком море Северного Ледовитого океана идёт речь.

____________________________________________________________________

11. В каком направлении дрейфует лёд в Северном Ледовитом океане? Выясните, за счёт чего происходит дрейф.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Укажите природные ресурсы, которыми богат Арктический бассейн. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. В 1878−1879 гг. шведская полярная экспедиция Норденшёльда на судне «Вега» впервые осуществила сквозное, плавание по СМП с одной зимовкой. Несмотря на успех экспедиции вывод Норденшёльда пессимистичен:

«В целом этот путь…едва ли будет иметь действительное значение для торговли».

Обоснуйте это высказывание.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Используя дополнительные источники информации, ответьте на следующие вопросы:

·  Где и когда был построен ледорез «Литке»? Для каких целей он был куплен российским правительством? В честь кого он получил своё название?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

·  Как вы думаете, почему судно этого класса получило название «ледорез», а не «ледокол»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

·  Каково значение плавания на «Ф. Литке» в 1934 году Северным морским путём с востока на запад (начальник экспедиции , капитан , научный руководитель )?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Какие страны и с какими целями проявляют интерес к использованию трассы СМП в наши дни?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Назовите первоочередные мероприятия развития национальной экономики в Арктической зоне России.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Решение каких задач может обеспечить реализация проекта комплексного развития СМП?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Составьте таблицу, на основании которой подготовьте рассказ «Ледокольный флот Арктики сегодня». Рекомендуемый объём 150 слов.

Название ледокола	Краткая характеристика. Особенности

19. Приведите доказательства в пользу того, что морское дно Северного Ледовитого океана можно назвать «подземной кладовой Арктики».

Какие ресурсы добывают на прибрежных территориях?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Пользуясь дополнительными источниками информации, выясните, чем на современном этапе определяется значение Северного морского пути как транспортной магистрали для северных районов и России?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. Какова продолжительность плавания по Северного морскому пути от Мурманска до Берингова пролива в зависимости от выбранного маршрута и от погодных условий:

• традиционный (прибрежный) маршрут;

• центральный маршрут;

• высокоширотный (севернее Новой Земли, Северной Земли, Новосибирских островов и острова Врангеля);

• околополюсный маршрут

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Приведите аргументы в пользу главных идей для организации будущей полярной транспортной магистрали в начале XX века: использование ледоколов, необходимость научной информации (особенно о льдах), регулярная связь (включая радио), наблюдения с воздуха (с аэростатов), организация полярных станций. Обоснуйте свою точку зрения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Используя дополнительный источники информации, ответьте на вопросы:

1.  В честь кого назван ледокол «Ермак»?

____________________________________________________________________

2.  Кто принимал участие в разработке его технических условий?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  С какой целью было принято решение о строительстве этого судна?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.  Когда и где начато его строительство?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  Когда и где он был впервые спущен на воду?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6.  Используя дополнительные источники информации, заполните таблицу о результатах трёх арктических экспедиций ледокола «Ермак». Выясните судьбу ледокола «Ермак».

Сроки и цели арктических экспедиций	Результаты. Вклад в развитие географии
1-я арктическая экспедиция
2-я арктическая экспедиция
3-я арктическая экспедиция

24. Используя информацию экспозиции музея в зале 1, обоснуйте необходимость воплотить в жизнь идею коммерческих рейсов по Северному Ледовитому океану.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Пользуясь дополнительными источниками информации, сделайте вывод об итогах первого сквозного плавания без зимовки в рамках одной навигации летом 1932 года за 66 суток под руководством на ледокольном пароходе «Сибиряков»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. Работая с атласом или электронными картами в интернете по теме «Арктика», перечислите острова и архипелаги, которые находятся в Российском секторе Арктики, запишите их в таблице и укажите географическое положение.

Название объекта	Географическое положение

Отметьте на контурной карте границы Российского сектора Арктики и обозначьте необходимые объекты.

27. Работая с дополнительными источниками информации, сравните по длине возможные маршруты из Архангельска до Владивостока через Северный Ледовитый океан с дорогой через Суэцкий канал. Выделите преимущества / недостатки того или иного маршрута. Заполните таблицу.

Маршрут	Преимущества	Недостатки
Через моря Северного Ледовитого океана
Через Суэцкий канал

Приведите не менее пяти доводов в пользу того, что, по высказыванию многих учёных, «Северный морской путь − самая сложная в мире трасса».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Обобщите свои знания.

·  Каково экономическое значение Северного морского пути для России?
____________________________________________________________________________________________________________________________________

·  В каком году был открыт Северный морской путь для международного судоходства?

________________________________________________________________

·  Назовите факторы, которые в ближайшие годы могут привлечь к этой транспортной магистрали серьёзное внимание иностранных компаний-перевозчиков.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. В декабре 1932 года был создан Главсевморпуть. Его основная задача звучала следующим образом: <…> «Проложить окончательно морской путь от Белого моря до Берингова пролива, оборудовать этот путь, держать его в исправном состоянии и обеспечить безопасность плавания по этому пути».

Пользуясь дополнительными источниками информации, приведите не менее трёх доводов в пользу того, что поставленные задачи успешно решались.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________