Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Крестьянская средняя общеобразовательная школа» Мамонтовского района Алтайского края
Автор
библиотекарь
Крестьянка -2016
Сценарий внеклассного мероприятия «Путешествие в Мультляндию»
(Мероприятие для учащихся начальных классов)
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Ведущий. Добрый день, ребята. Вы знаете, какой малоизвестный праздник был 28 октября?
(следуют ответы детей)
Ведущий. 28 октября – Международный День анимации, который был учрежден в 2002 году в честь 100-летия публичного представления первой анимационной технологии. В этот день и за неделю до этой важной даты во многих странах начинаются премьерные просмотры мультфильмов. Кстати, в июне 1936 года в Москве была основана киностудия «Союзмультфильм». Мультфильмы созданы с помощью особой технологии – анимации. Эта технология позволяет создавать иллюзию движения. Каждый следующий рисунок фигурки немного изменен, чтобы показать движение. Отдельные рисунки фотографируют по кадрам, а затем проецируют на экран со скоростью 24 кадра в секунду. Для чего? В анимации возможно снять невозможное без дорогостоящих спецэффектов. Персонажи ходят по воздуху, собирают себя в кучку после того как на них упал дом и т. д.
Все мы любим смотреть мультики и знакомы со многими героями. И сегодня мы с вами вспомним всеми любимые детские мультфильмы, их героев. Для начала давайте проверим свои знания в игре-«Угадай героя мультфильма»
1 задание «Угадай героя мультфильма"
Уверена, что известны вам
Герои сказок разных стран.
А персонажей злых — злодеев —
Мы вспомнить вместе все ж сумеем?
Тогда дружнее вспоминайте
И в рифму громко отвечайте!
Все говорят, что он бессмертен,
Да только этому не верьте,
Ведь состоит он из мощей —
Ужасный, очень злой… (Кощей.)
Летает он, хотя тяжелый.
То семиглавый, то трехголовый.
И Змей Горыныч тоже он —
Злой огнедышащий… (Дракон.)
Она — зловредная старушка,
Есть у нее одна подружка —
Лариска-крыска. Знает всяк:
Зовут старушку… (Шапокляк.)
Он в Африке давно живет,
Он Айболита ждет и ждет,
Не любит маленьких детей
Злой, кровожадный… (Бармалей.)
Она живет одна в избушке,
Ей не нужны друзья, подружки.
Ее метла — ее слуга.
Живет в лесу… (Баба Яга.)
Ему известны водоемы,
Все броды в них ему знакомы.
Наполнен тиной и водой,
Живет в болоте… (Водяной.)
Он живет в лесу дремучем —
То в дупле, то в листьев куче.
Ходит всюду только пешим
Дикий стражник леса… (Леший)
Вы всех злодеев отгадали.
Зло победит теперь едва ли!
Летит добро во все концы!
А вы все вместе… (Молодцы.)
Ведущий: Ребята, а какие мультфильмы вам нравятся? Назовите?
(ответы детей)
Ведущий: Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите?
(ответы детей:мы радуемся, переживаем, веселимся, смеёмся вместе с героями мультфильмов).
Ведущий: Чему учат нас мультфильмы?
(дети отвечают: дружбе, любви, уважению, хорошим поступкам и т. д).
Обобщение. Да. Мультфильмы вызывают у нас чувства радости, восхищения, печали, переживания. Учат поступать правильно.
Видите, какое важное значение имеют мультфильмы.
А сейчас, ребята, я вам предлагаю поиграть и повеселиться.
Игра «Конек — Горбунок».
Ведущий: Скачет лошадь не простая, —
Чудо – грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошадки сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью … (Горбунок).
Конек – Горбунок мог прыгать так, что преодолевал любые препятствия.
(Ведущий объясняет задание к игре: 2 команды по 4 чел. первый участник сгибается в поясе, берет мяч и кладет его на спину, придерживая руками. Нужно добежать до ориентира, по пути преодолевая препятствия через кубики и, не теряя «горб», и затем передать эстафету следующему участнику.)
Ведущий: Молодцы, ребята!
А вы знаете как называют человека, который создаёт мультфильм?
(дети отвечают: мультипликатор.)
Ведущий: Можете назвать имена известных мультипликаторов?
Давайте вспомним их имена.
Уо́лтер Ди́сней — американский художник-мультипликатор, кинорежиссёр, актёр, сценарист и продюсер. Является создателем первого в истории звукового мультфильма. Одним из любимых мультипликаторов российских зрителей остаётся Вячеслав Котёночкин.
Вячеслав Михайлович Котёночкин – российский кинорежиссер-мультипликатор, художник. « Ну, погоди!»
Обобщение. Работы таких людей приносят радость детям и взрослым.
Ведущий: А у нас следующий конкурс, который называется. «Лиса Алиса и Кот Базилио».
Эта пара хитрецов
Все время притворяются.
Кот слепой, лиса хромая.
Как сказка называется?
(Золотой ключик).
А кто эта пара хитрецов?
(л. Алиса и кот Базилио).
Задание: команды по 4 чел, делятся на пары. Один участник – лиса Алиса, другой кот Базилио. Лиса сгибает в колене одну ногу и поддерживает её рукой. Взявшись под руки, парочка начинает движение до ориентира и обратно.
(проводится конкурс)
Ведущий: У художника мультипликатора есть помощники. Как зовутся эти помощники?
(дети отвечают)
Ведущий: Да, ребята, это художники, сценаристы, композиторы, актёры.
Художник - мультипликатор создаёт образ, рисует, лепит, двигает кукол. Сценарист придумывает историю фильма.
Композитор пишет музыку для фильма.
Актёр озвучивает роли.
Обобщение. Художнику – мультипликатору помогает творческая команда.
Ведущий: Поиграем еще?
Следующий конкурс.
«Незнайка»
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Он из сказки интересной
В яркой шляпе, с галстуком
Очень просто, угадай-ка,
Как зовут его?
(Незнайка)
Незнайка летал со своими друзьями на воздушном шаре. Сейчас мы тоже будем летать на шаре, но для этого нам нужно освободить корзину из-под шара, от лишнего груза. Побеждает та команда которая сделает это быстрее.
(проводится конкурс, сопровождается веселой музыкой)
Молодцы!
Ведущий: Ребята, посмотрите несколько фрагментов из мультфильмов и скажите какие они по способам создания? Слайд 9
Мультфильмы по способам создания делятся на несколько групп.
(ответы детей:пластилиновые, кукольные, рисованные,…)
-Правильно! Бывают пластилиновые, рисованные, кукольные.
Ребята, а вы знаете мультфильм Лунтик? Слайд 10
-Какой это фильм по способу создания?
(дети:компьютерная графика.)
Ведущий: А сейчас я вам предлагаю игру «Путаница»
Игра «Путаница»
(И эта игра очень нравится детям.)
Слова стоят на своих местах, а буквы в них перепутались. Поставьте все буквы на свои места и прочитайте названия известных вам детских книжек.
рти дямевед («Тримедведя».)
кто в похсага («Кот в сапогах».)
дорток боайлит («Доктор Айболит».)
тир понросека («Три поросенка».)
хаму-коцохату («Муха-цокотуха».)
феноридо реог («Федорино горе».)
Ведущий: Ребята, вам понравилось наше мероприятие? Что вам показалось особенно интересным? Что нового вы сегодня узнали?
(ответы детей)
Ведущий: Наш праздник заканчивается. Вы все сегодня себя проявили быстрыми, ловкими, сообразительными и находчивыми, а главное - дружными. Вы все молодцы! Победила дружба!
Давайте споем все вместе песенку О дружбе из мультфильма «Крошка Енот».
(исполняется песня)
