Классный час для 1 класса «Совесть – это наш внутренний судья»
Цель – помочь учащимся в осмыслении важнейшего нравственного понятия «совесть».
Форма – беседа с размышлением, рассуждением
Ход классного часа
Учитель входит в класс. Начинает беседу со слов:
- Ребята, вам всем знаком мультфильм «Лунтик»? Давайте немного вспомним героев этого мультфильма:
1) Самый любопытный, необычный, упавший с луны – Лунтик
(Слайд Лунтик)
2) Кто живет под землей, много знает о мире и всегда готов поделиться своими знаниями с Лунтиком и его друзьями – Корней Корнеич
()
3) А кто самые непоседливые, шалуны, задумывают смешные «шутки», иногда не совсем безобидные - Вупсень и Пупсень
(Слайд Вупсень и Пупсень)
- Хорошо, ребята! Мы вспомнили. А теперь давайте посмотрим фрагмент этого мультфильма.
(Слайд - Мультфильм (до слов «а что такое совесть?»))
- Вы внимательно посмотрели фрагмент. А какую последнюю фразу произнес Лунтик? Что он спросил?
(Слайд – Что такое совесть)
- Сегодня во время нашей с вами беседы мы поможем Лунтику понять, что такое совесть и выяснить, какую роль играет совесть в жизни каждого из нас.
- Ребята, посмотрите на доску и попробуем из предложенных слов выбрать те, которые подходят к определению понятия «совесть»:
Совесть - стыд, внутренний голос, чувство ответственности, обман, зло, лицемерие…Ненужное убирает учитель. Выстраивает цепочку.
- Мы нашли слова, характеризующие слово «совесть», а теперь давайте составим из оставшихся слов определение.
-Итак, совесть – это стыд, внутренний голос, чувство ответственности.
- А теперь давайте посмотрим верно ли мы дали определение совести. Что же о совести говорит мудрый Корней Корнеич.
(Слайд – Фраза Корнеича)
- Ребята, а как называют человека у которого нет совести? (Бессовестный человек)
- А в какой ситуации мы можем назвать человека бессовестным? (дети перечисляют ситуации: солгал и не признался, своровал и не признался, не подежурил в классе, нарушение дисциплины, насмешки над слабыми и беспомощными и т. д.)
- Давайте посмотрим какие плохие поступки могут совершать герои мультфильма
(Слайд – Гусеницы шалят)
- А теперь ребята я хочу рассказать вам одну притчу…
«Раз сказала совесть мальчику, что он не прав, другой раз сказала, третий...
На четвертый он решил избавиться от нее. Да не на день или два - навсегда!
Думал-думал, как это сделать, и надумал...
- Давай, - говорит, - совесть, в прятки играть!
- Нет, - говорит та. - Ты меня все равно обманешь - подглядывать будешь!
Притворился тогда мальчик совсем больным и говорит:
- Занедужил я что-то... Принеси-ка мне из погреба молочка!
Не смогла отказать ему в этом совесть. Спустилась в погреб. А мальчикпрыг из кровати - и закрыл ее!
Позвал он на радостях друзей и с легким сердцем: одного обманул, другого обидел, а когда они стали обижаться, и вовсе выгнал всех вон. И никаких тебе угрызений, никаких попреков - хорошо на душе, спокойно.
Хорошо-то хорошо, да только прошел день, другой, а чего-то стало не хватать мальчику. И через месяц он понял чего - совести! И такая тут тоска на него навалилась, что он не выдержал и открыл крышку погреба.
- Ладно, - говорит, - выходи! Только теперь не командуй!
А в ответ - молчание.
Спустился в погреб: туда, сюда - нет нигде совести!
Видно, и впрямь, избавился от нее навсегда...
Зарыдал мальчик:
- Как же я теперь без совести жить-то буду?
И вдруг слышит тихий-претихий голос. Здесь я...в твоем сердце»
- И вас у каждого есть совесть. Просто спрятана она у кого-то глубоко в сердце, а у кого-то нет. Но в любом случае её нужно развивать. А тренировка совести – это глубокая работа ума и сердца.
(Слайд – Правила тренировки совести)
Правила тренировки совести:
- Не обижай других, не причиняй огорчений!
- Не совершай безнравственных поступков!
- Обдумывай каждый свое действие!
- Сейчас, я хочу, чтобы вы закрыли глазки и вспомнили а часто ли вы совершали бессовестные поступки? Может быть вы обижали кого-то? А может причиняли огорчение? Я дам вам 1 минутку. Подумайте и вспомните. - А какое чувство появилось у вас в сердце? (Дети отвечают)
- Ребята, а может кто-то из вас расскажет, какой бессовестный поступок вы совершили? (1-2 чел. Высказываются)
- И не случайно появились такие пословицы (зачитываю пословицы)
- Ребята, есть выражение грызет совесть, а иногда говорят проснулась совесть, когда идет оценка того, что совершено неверно. Давайте опять обратимся к нашему мультфильму и посмотрим, а проснется ли совесть у Пупсеня и Вупсеня.
(Слайд - Лунтик на паутине)
- Как проснулась у них совесть? (дети объясняют)
- Ребята, у Пупсеня и Вупсеня поднялось настроение. А вас поднялось настроение у вас после нашей беседы? На партах у вас лежат листочки с нарисованными кружочками. Раскрасьте их тем цветом, который соответствует настроению преобладающему у вас сейчас.
Черный – Вам грустно
Зеленый – Вы равнодушны
Красный – Вам весело, радостно
(Слайд – Кружочки)
- Покажите, свои кружочки. Покажите гостям.
- Вы не всегда будете детьми! Мы должны это помнить. Мы приходим в мир и вначале бываем маленькими детьми для того, чтобы, став взрослыми, оставить свой след на земле, прожить жизнь настоящими людьми. Умейте чувствовать рядом с собой человека, умейте понимать его душу, думайте, как ваши поступки могут отразиться на душевном состоянии другого человека, не причиняйте своими поступками и поведением боли, оскорбления, беспокойства, переживаний другим людям. У вас у каждого внутри есть тот внутренний голос ,который мы называем совестью. Умейте его слушать. Тренируйте его. Ведь ты рожден человеком, но человеком надо стать.
(Слайд – Финальный «Ты рожден человеком»)
Мешочек бессовестных поступков (если останется время)
