Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
Министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ
ШҚМТУ им. Д. Серикбаева
УТВЕРЖДАЮ
декан факультета НоЗ
А. Адрышев
_____________2015 г.
КАРТОГРАФИЯ
Жұмыс модульдік оқу бағдарламасы және силлабус
КАРТОГРАФИЯ
Рабочая модульная учебная программа и силлабус
Специальности:5B090700 – Кадастр
5В090300 - Землеустройство
Количество кредитов дисциплины: 3
Өскемен
Усть-Каменогорск
2015
Рабочая модульная учебная программа и силлабус разработаны на кафедре «Геодезия, картография и кадастр» на основании Рабочего учебного плана, Каталога элективных дисциплин, Типовой учебной программы (если имеется), и Модульной образовательной программы специальности.
Одобрено учебно-методическим советом факультета НоЗ
окаева
Протокол №____ от______________________г.
Обсуждено на заседании кафедры ГКиК
Зав. кафедрой Б. Апшикур
Протокол №____ от ____________________г.
Разработал
касова
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1 Краткое содержание изучаемой дисциплины
Общая теория картографических проекций; проекции топографических и мелкомасштабных общегеографических карт; способы составления и редактирования карт, изображения ситуации и рельефа; условные знаки; обзорно-топографические, специальные и тематические карты, географические атласы; автоматизация картографических работ; основные методы исследования явлений по картам.
1.2 Цели и задачи изучения дисциплины
Приобретение навыков по выполнению практических работ по теории и практике составления тематических карт, анализу географических атласов.
Задачи: - построение картографических сеток; - изучить способы картографического изображения явлений; - составление карты способом картограммы; - составление карты способом значков; - составление карты способом картодиаграммы; - составление анализа содержания тематической каты; - изучение основных принципов картографической генерализации; - анализ и использование общегеографических карт; - изучение и анализ географических атласов; - подбор картографических и статистических данных для составления тематической карты.
1.3 Результаты изучения дисциплины
Знание способов картографического изображения явлений, основных принципов картографической генерализации.
Способность использовать знание способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне.
Способность анализировать информацию, высказывать обоснованные суждения и делать обоснованные выводы о способах производства различных геодезических измерений и условиях их применения.
Способность к выполнению организационно-управленческих функций в коллективе.
Умение строить картографические сетки, составлять карты различными способами, подбирать картографические и статистические данные для составления тематических карт.
1.4 Пререквизиты
Геодезия, математика.
1.5 Постреквизиты
Автоматизированные технологии ведения кадастровых работ
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Тематический план*
№ модуля, темы | Наименование темы, ее содержание | Ссылка на литературу и другие источники | Трудоемкость в кредитах |
1 | 2 | 3 | 4 |
Модуль 1 «Теоритические основы проектирования, составление и издание карт. Математическая основа географических карт. Основные технологические процессы создания карт и атласов» | |||
Лекционные занятия | |||
1 | Определение картографии, ее подразделение на составляющие дисциплины, связь с другими дисциплинами. Географические карты, их свойства, значение и область применения. Классификация географических карт. Элементы содержания карты | 1-7 | 0,1 |
2 | Математическая основа карты. Элементы математической основы. Масштаб, рамка, разграфка и компоновка карты. Астрономо-геодезическая основа карт. | 1-7 | 0,1 |
3 | Линии и плоскости земного эллипсоида. Земной эллипсоид, географические, полярные сферические и прямоугольные сферические координаты. Искажения на картах, эллипс искажений, методы определения искажений. | 1-7 | 0,1 |
4 | Картографические проекции. Общая теория картографических проекций. Классификация картографических проекций. Азимутальные, цилиндрические, конические и другие виды проекций. Проекции номенклатурных карт. Выбор и применение проекций для различных карт. | 1-7 | 0,1 |
5 | Редакционно-подготовительные работы. Картографические источники. Сведения о редакционно-подготовительных работах. Порядок составления карт. Составительский оригинал, способы его изготовления и требования, предъявляемые к составительскому оригиналу. | 1-7 | 0,1 |
Итого | 1-7 | 0.5 | |
Лабораторные занятия | |||
1 | Изучение топографических карт. Анализ и описание элементов содержания. Основные свойства карты. | 1-7 | 0,20 |
2 | Тематические карты. Анализ и описание элементов содержания. | 1-7 | 0,20 |
3 | Математическая картография. Вычисление длин дуг параллелей и меридианов. Определение искажений по заданным условиям. | 1-7 | 0,20 |
5 | Построение картографических сеток для различных проекций. | 1-7 | 0,20 |
6 | Способы картографического изображения. Составление тематических карт различными способами. | 1-7 | 0,20 |
Итого | 1 | ||
Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП) | |||
1 | Составление тематических карт Республики Казахстан масштаба 1: 16 000 000 (несколькими способами картографического изображения). | 1-7 | 0,25 |
2 | Масштаб. Измерение расстояния и площадей по картам. | 1-7 | 0,25 |
3 | Географическое содержание топографических карт. | 1-7 | 0,25 |
4 | Классификация картографических проекций. Определение проекций. Принципы выбора картографических проекций. Компоновка карт. Надписи на географических картах. | 1-7 | 0,25 |
Самостоятельная работа обучающегося (СРО) | |||
1 | Динамика явления на картах природы. | 1-7 | 10 |
2 | Системы условных обозначений. Легенды карт природы, их типы и графическое построение. | 1-7 | 10 |
3 | Врезные карты. | 1-7 | 10 |
Итого по модулю 1 | 1,5 | ||
Модуль 2 «Современное направление тематического картографирования в аграрном секторе производства. Использование эколого-экономических карт» | |||
Лекционные занятия | |||
1 | Картографическая генерализация. Сущность и основные факторы картографической генерализации, способы выполнения картографической генерализации. Влияние картографической генерализации на выбор способов изображения. | 1-7 | 0,1 |
2 | Способы картографического изображения различных элементов содержания карты, их виды. Различие и сходство способов изображения. Тематические карты и атласы, их виды, особенности их элементов содержания. | 1-7 | 0,1 |
3 | Подготовка карт к изданию. Издательские оригиналы, способы их изготовления. Требования, предъявляемые к издательским оригиналам. Приборы и инструменты, используемые при подготовке карт к изданию. Оформление карт. График тонового оформления. Технологические схемы. | 1-7 | 0,1 |
4 | Цифрование карт. Принцип цветоделения карт. Технические средства автоматизации в картографии. Издание карт. Тиражирование карт. Виды печати и печатных форм. Современные способы воспроизведение карт в печати. Изготовление негативов, диапозитивов и печатных форм. | 1-7 | 0,1 |
5 | Современное состояние картографии, перспективы ее развития. | 1-7 | 0,1 |
Итого | 0,5 | ||
Лабораторные занятия | |||
1 | Анализ информации на картах и составление аннотации карты. Анализ общегеографических карт. Использование общегеографических карт. | 1-7 | 0,2 |
2 | Построение профиля местности по карте масштабы 1: 1 000 000 | 1-7 | 0,2 |
3 | Чтение и анализ различных карт. Особенности изображения элементов содержания в зависимости от типа и назначения карты. | 1-7 | 0,2 |
4 | Картографическая генерализация. | 1-7 | 0,2 |
5 | Составление тематической карты ВКО. | 1-7 | 0,2 |
Итого | 1 | ||
Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП) | |||
1 | Классификация карт. Обзорные общегеографические карты. Особенности обзорных общегеографических карт. | 1-7 | 0,25 |
2 | Изображение водных объектов. Изображение рельефа, почвенно-растительного покрова и грунтов. Изображение населенных пунктов. Изображение путей сообщения. Изображение политического и политико-административного деления территории. | 1-7 | 0,25 |
3 | Тематические карты. Особенности тематических карт. Способы изображения тематических карт. Главнейшие виды тематических карт. | 1-7 | 0,25 |
4 | Серии карт. Географические атласы. Чтение карты и другие виды ее использования. | 1-7 | 0,25 |
5 | Космические съемки и их значение для карт. | 1-7 | 0,25 |
Самостоятельная работа обучающегося (СРО) | |||
1 | Международные тематические карты мира и крупных регионов. Особенности содержания зарубежных топографических карт некоторых стран, существенные для тематического картографирования. | 1-7 | 15 |
2 | Динамика явлений на картах природы. Назначение оценочных и ресурсных карт. | 1-7 | 15 |
Итого по модулю 2 | 1,5 | ||
Итого по дисциплине, кредит РК | 3 | ||
2.2 Задания для самостоятельной работы (СРОП, СРО)
Тема | Цель и содержание задания | Форма контроля | Срок сдачи (неделя) |
Составление тематических карт Республики Казахстан масштаба 1: 16 000 000 (несколькими способами картографического изображения). | Составить карту РК в прямой цилинрической проекции. | Дополнительные вопросы на занятии. | 2 |
Масштаб. Измерение расстояния и площадей по картам. | Работа с топографической картой масштаба 1: 25 000 | Индивидуальные зантия и дополнительные вопросы. | 3 |
Географическое содержание топографических карт. | Работа с топографической картой масштаба 1: 25 000 | Индивидуальные зантия и дополнительные вопросы. | 4 |
Классификация картографических проекций. Определение проекций. Принципы выбора картографических проекций. Компоновка карт. Надписи на географических картах. | Построение конических проекций в масштабе 1 : 50 000 000. | Защита работы. | 5 |
Динамика явления на картах природы. | Описание карт природы. | Защита работы. | 6 |
Системы условных обозначений. Легенды карт природы, их типы и графическое построение. | Описание условных обозначений по карте. Приципы построния легенды карты. | Индивидуальные зантия и дополнительные вопросы. | 7 |
Врезные карты. | Анализ врезных карт атласов. | Защита работы. | 8 |
Классификация карт. Обзорные общегеографические карты. Особенности обзорных общегеографических карт. | Описание общегеографических карт. | Защита работы. | 9 |
Изображение водных объектов. Изображение рельефа, почвенно-растительного покрова и грунтов. Изображение населенных пунктов. Изображение путей сообщения. Изображение политического и политико-административного деления территории. | Описание и анализ карт. | Защита работы. | 10 |
Тематические карты. Особенности тематических карт. Способы изображения тематических карт. Главнейшие виды тематических карт. | Индивидуальные зантия и дополнительные вопросы. | 11 | |
Серии карт. Географические атласы. Чтение карты и другие виды ее использования. | Описание и анализ карт. | Защита работы. | 12 |
Космические съемки и их значение для карт. | Изучение космических снимков и их применение на картах. | Защита работы. | 13 |
Международные тематические карты мира и крупных регионов. Особенности содержания зарубежных топографических карт некоторых стран, существенные для тематического картографирования. | Описание и анализ карт. | Защита работы. | 14 |
Динамика явлений на картах природы. Назначение оценочных и ресурсных карт. | Описание и анализ карт. | Защита работы. | 15 |
2.3 Задания для расчетно-графической работы
Тема | Цель и содержание задания | Форма контроля | Срок сдачи (неделя) |
Составление мелкомасштабных тематических карт несколькими способами картографического изображения. | Задание 1: составит способом картограммы тематическую карту для территории Республики Казахстан «Сельскохозяйственные угодья по областям» в прямой цилиндрической проекции, в главном масштабе 1: 16 000 000 с густотой картографической сетки 40 по широте и долготе и параллельно сечению сечения 440 северной широты. | Сдача графического материала и дополнительные вопросы. | 3 |
Задание 2: составить способом картограммы тематическую карту для территории Республики Казахстан «Количество жителей крупнейших городов Республики Казахстан» в прямой цилиндрической проекции, в главном масштабе 1: 16 000 000 с густотой картографической 40 по широте и долготе и параллельно сечению сечения 440 северной широты. | Сдача графического материала и дополнительные вопросы. | 10 | |
Задание 3: составить способом картограммы тематическую карту для территории Республики Казахстан «Доля городского и сельского населения по областям Республики Казахстан» в прямой цилиндрической проекции, в главном масштабе 1: 16 000 000 с густотой картографической 40 по широте и долготе и параллельно сечению сечения 440 северной широты. | Сдача графического материала и дополнительные вопросы. | 15 |
2.4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Вид контроля/задания | Академический период обучения, неделя | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
Лабораторные работы | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
Вычислительные и графические работы | * | * | |||||||||||||
Рубежный контроль | * | * |
Виды заданий и периодичность текущего контроля разрабатываются преподавателем в зависимости от специфики преподаваемой дисциплины и могут учитывать: посещаемость, конспекты лекций, устный опрос, коллоквиум, тестовый опрос, реферат, эссе, рубежное тестирование и т. д.
По результатам текущего контроля формируется результат рубежного контроля (рейтинг).
Преподаватель проводит все виды текущего и рубежного контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся (среднее арифметическое оценок текущего и рубежных контролей). При этом учебные достижения обучающихся оцениваются по 100-балльной шкале за каждое выполненное задание.
3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература (не старше 10 лет)
1 Берлянт, : учебник для вузов / . - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с.
2. Берлянт, : учебник для вузов / , , . - М. : Аспект Пресс, 2003. - 477 с.
3. Комисарова, с основами топографии / . - М. : Просвещение, 2001. - 181 с.
4. Маликов, и подготовка к изданию карт и атласов с использованием компьютерных технологий : монография / , . - Новосибирск : СГГА, 2002. - 92 с.
Дополнительная литература
4. Бугаевский, картография : учебник для вузов / - М. : Недра, 1998. - 400 с.
5. Левицкий, задач по географическим картам / , . - М. : Просвещение, 1996. - 159 с.
6. ГОСТ Р52293 - 2004 Геоинформационное картографирование. Карты электронные топографические. Общие требования. - М. : ИПК Издательство стандартов, 2005.
7. ГОСТ Р51605 - 2000 Карты цифровые топографические. Общие требования. - М. : ИПК «Издательство стандартов», 2000.
4 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
4.1 Требования преподавателя
Требования преподавателя:
- посещение практических занятий по расписанию является обязательным.
- присутствие студентов на занятиях проверяется в начале занятий. в случае опоздания студент должен бесшумно войти в аудиторию и включиться в работу, а в перерыве объяснить преподавателю причину опоздания.
- два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску занятия.
- оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные сроки. за несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается. студенты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются.
- повторное прохождение студентом рубежного контроля, в случае получения неудовлетворительной оценки, не допускается.
- студенты, получившие средний рейтинг рср = (р1 + р2)/2 менее 50%, к экзамену не допускаются.
- в течение занятий мобильные телефоны должны быть отключены.
- студент обязан приходить на занятия в деловой одежде.
4.2 Критерии оценки
Оценка всех видов заданий осуществляется по 100 балльной системе.
Текущий контроль проводится на каждой неделе и включает контроль посещения лекций, практических занятий и выполнение самостоятельной работы.
Рубежный контроль знаний проводится на 7 и 15 неделях семестра в форме тестирования.
Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в форме тестирования.
Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
, (1)
где Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно;
Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание, % | Оценка по традиционной системе |
А | 4,0 | 95–100 | отлично |
А– | 3,67 | 90–94 | |
В+ | 3,33 | 85–89 | хорошо |
В | 3,0 | 80–84 | |
В– | 2,67 | 75–79 | |
С+ | 2,33 | 70–74 | удовлетворительно |
С | 2,0 | 65–69 | |
С– | 1,67 | 60–64 | |
D+ | 1,33 | 55–59 | |
D | 1,0 | 50–54 | |
F | 0 | 0–49 | неудовлетворительно |
4.3 Материалы для рубежного и итогового контролей
1. Картографическая генерализация – это;
2. Что включает математическая основа географических карт?
3. Что определяет математическая основа карты?
4. Из чего состоит тематическая карта?
5. Как называется линия одного курса движения?
6. Какой способ картографирования используют для характеристики сезонных и периодических явлений?
7. Масштаб равный модели земного эллипсоида называют
8. Как называется масштаб равный модели земного эллипсоида?
9. От чего начинается счет параллелей в картографических сетках?
10. Что играет ведущую роль в мелкомасштабных тематических картах?
11. Картографическая сетка на мелкомасштабных картах это изображение
12. К каким картам относятся справочные карты?
13. Как называется масштаб, величина которого отлична от главного масштаба карты?
14. Как называются математические способы изображения на плоскости эллипсоида или шара?
15. В каких проекциях точка нулевых искажений находится в центре карты?
16. Для показа, каких явлений используют способ локализованных диаграмм?
17. Для показа, каких явлений используют способ изолиний?
18. Для показа, каких явлений способ значков?
19. Как называются кривые, по всей длине которых, количественный показатель какого-либо картографируемого явления остается неизменным?
20. Для передачи качественных различий в способе значков используют
21. Для каких территорий оптимально применение конических проекций?
22. Какие карты дают сведения об основных чертах природы и социально-экономических объектах территории?
23. Какой из перечисленных способов изображения рельефа относится к пластическим способам?
24. На каких картах населенные пункты отображают пунсонами?
25. Пояснительными надписями на картах указывают
26. Что обозначают надписи на географических картах?
27. Как называется линия, ограничивающая картографическое изображение?
28. На каких картах отображают особенности рельефа?
29. От чего зависит содержание тематических карт?
30. Какие карты относятся к геологическим картам?
31. Ля чего служат границами смежных ступеней глубин?
32. Какой масштаб указывают на мелкомасштабных картах?
33. Все картографические проекции по характеру искажений делятся на:
34. К каким картам относятся ландшафтные карты?
35. Как называется плавная кривая линия равных высот?
36. В какой цвет окрашивают на общегеографических картах возвышенности?
37. В какой цвет окрашивают на общегеографических картах элементы гидрографии?
38. Назовите основные факторы влияющие на степень генерализации
39. Одной из важнейших задач всех общегеографических карт, является отображение
40. Как называется изображение явления, которое составляет тему карты?
41. Для чего нужна географическая основа тематической карты?
42. Как называется уменьшенная модель земного шара?
43. Как называется линия кратчайшего расстояния на глобусе?
44. Как называется нарушение геометрических свойств участков земной поверхности и расположенных на них объектов при их изображении на плоскости?
45. Что должны указывать надписи своим местоположением?
46. Обозначьте верхний предел низких гор на обзорных общегеографических картах
47. Что передают способом картограммы?
48. Определение показателей искажений по макетам карт определяют по
49. В каких проекциях преимущественно строят карты полушарий?
50. Назовите важнейшие способы изображения рельефа на обзорных и тематических картах
51. Какие точки земного шара определяются одной координатой?
52. Что передают способом картодиаграммы?
53. Какие картографические проекции используются в морской и воздушной навигации?
54. К статистическим способам картографирования относятся
55. Какие карты имеют географическую основу?
56. Для каких карт атласа разрабатывается единая система условных обозначений?
57. Назовите тип рельефа на общегеографических картах, если имеет окраску зеленого цвета
58. Как называется линия пересечения Земного эллипсоида плоскостью, перпендикулярной оси вращения?
59. Перечислите важные свойства картографических моделей.
60. Что входит в содержание общеэкономических карт?
61. Что является главной составной частью атласа?
62. На каких картах показывают природные комплексы разных рангов?
63. Какая изолиния позволяет определить количество осадков?
64. В каких проекциях картографическая сетка изображается прямыми линиями?
65. На картах, какой масштаб меняется с переменой места и направления?
66. Для создания каких карт применяется поперечная азимутальная ортографическая проекция?
67. Какие элементы содержания общегеографической карты претерпевают максимальную генерализацию?
68. Точные рукописные карты это-
69. В каких проекциях меридианы всегда прямые линии?
70. Специальный технический контроль качества карты – это…
71. Как называется процесс воссоздания действительности по комплексу свойств образно-знаковой модели (карты)?
72. Каким способом отображаются путешествия, холодные и теплые течения, ветер на картах?
73. Какое название носит значок населенных пунктов на общегеографических картах?
74. Как называется процесс воссоздания действительности по комплексу свойств образно-знаковой модели на карте?
75. Кем впервые была предложена коническая проекция?
76. Как называются карты предназначенные для индивидуальной работы?
77. Какой способ картографического изображения может иметь вид графика?
78. Какие карты требуют согласованности по содержанию?
79. В каких атласах чаще встречается «Комплексная карта»?
80. Какие элементы содержания карт не имеют сходства с объектами?
81. Какие элементы содержания мелкомасштабных карт имеют большее, сходство с объектами?
82. Какой элемент математической основы чаще других указывается на картах?
83. Какой материк на географических картах изображается с наибольшими искажениями?
84. Какой материк на карте полушарий изображается с наибольшими искажениями?
85. На каких картах отображаются основные пути сообщения?
5 ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Эффективные педагогические методики и технологии | Лекции | Лабораторные работы | СРОП, СРО |
Технологии проблемно - и проектно - ориентированного обучения | + | + | + |
Технологии учебно-исследовательской деятельности | + | + | + |
Коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты и другие активные формы и методы); | + | + | |
Метод кейсов (анализ ситуации) | + | + | |
Игровые технологии, в рамках которых обучающиеся участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх | + | + | |
Информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии | + | + | + |
6 ВРЕМЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ
Кафедра «Геодезия, картография и кадастр», факультета НоЗ (Г-3- 208)
: преподаватель
Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.
