МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ О. Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Модуль «Профессионально-ориентированная практика»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
ИНСТИТУТА МАГИСТРАТУРЫ
на базе Центра студенческой юридической помощи (юридической клинике) Университета имени (МГЮА)
Для магистерских программ:
Договоры в судебной и деловой практике
Судебная защита прав граждан и организаций
Основная образовательная программа высшего образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»
Очная форма обучения
Москва, 2016
Учебная практика - вид учебной деятельности продолжительностью 7 недель, непосредственно ориентированный на практическую подготовку обучающихся и приобретение опыта профессиональной деятельности по магистерской программе; имеет своей целью закрепление общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для основных видов будущей профессиональной деятельности:нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, организационно - управленческой, педагогической, экспертно – консультативной. Главная функция учебной практики направлена на углубление теоретической подготовки, повышение уровня правосознания и правовой культуры будущего специалиста в сфере юриспруденция.
Профессионально-ориентированная практика - один из модулей учебной практики продолжительностью 3 недели, непосредственно ориентированный на практическую подготовку обучающихся и приобретение опыта профессиональнойдеятельности по магистерской программе; имеет своей целью формирование общекультурных и профессиональных компетенций по основным видам профессиональной деятельности: нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной.
1. Целями прохождения профессионально-ориентированной практики являются:
- закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и практическую подготовку обучающихся и приобретение опыта профессиональнойдеятельности по магистерской программе;
- формирование практических навыков, устойчивых профессиональных компетенций через активное участие обучающегося в консультационной деятельности;
- развитие способности самостоятельно и качественно выполнять задачи в сфере профессиональной деятельности; принимать обоснованные решения;
- формирование коммуникативных навыков общения юриста с клиентом;
- формирование навыков интервьюирования и консультирования;
2. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения профессионально-ориентированной практики
Профессионально-ориентированная практикаспособствует формированию у обучающихся следующих общекультурных компетенций (ОК):
А) общекультурными компетенциями (ОК):
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики адвоката при оказании квалифицированной юридической помощи доверителю, взаимодействии с судом и иными участниками судопроизводства (ОК-2);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень для работы в качестве адвоката (ОК-3);
Б) профессиональных компетенций (ПК)
в правоприменительной деятельности:
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-1);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-2);
в научно-исследовательской деятельности:
- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-3);
В) дополнительными профессиональными компетенциями (ДПК):
- владением навыками получения юридически значимой информации(ДПК-1);
- владением навыками консультирования (ДПК-2);
- способностью составлять процессуальные документы, анализируя законодательство и правоприменительную практику (ДПК-3).
3. Местом проведения профессионально-ориентированного модуля учебной практики является Центр студенческой юридической помощи Университета имени .
4. Структура и содержание профессионально-ориентированного модуля учебной практики.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 162 академических часа. Практика проходит во 2 семестре, в течение 16 учебных недель.
Практика состоит из двух этапов: подготовительного и основного.
Подготовительный этап состоит из изучения профессиональных навыков консультационной работы юриста в ходе практических занятий (тренингов) и самостоятельной работы обучающихся по подготовке к этим занятиям.
Основной этап состоит из консультационной деятельностиобучающегося по консультированию граждан.
Тематический план
Подготовительный этап практики
№ | Трудоемкость (в часах) | Содержание выполняемой работы | Формы текущего контроля | |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП | ||||
1. | Посещение и участие в обучающих тренингах навыкам работы юриста | 16 | Участие в тренингах на темы: Интервьюирование. Консультирование. Анализ дела и выработка позиции по делу. Составление юридических документов. Особенности делопроизводства в клинике для прохождения практики. Этический кодекс для работы в юридической клинике. | Разбор конкретных ситуаций, работа в малых группах, деловая игра |
2. | Подготовка к участию в тренингах | 16 | Выполнение индивидуальных заданий преподавателя, проводящего тренинги | Разбор конкретных ситуаций, работа в малых группах, деловая игра на тренинге |
ОСНОВНОЙ ЭТАП | ||||
3. | Ведение приема граждан и оказание бесплатной юридической помощи, включая | 100 | Интервьюирование доверителя, анализ дела, подготовка правового заключение, согласование с куратором Центра, проведение консультирования доверителя | Контроль соблюдения порядка и сроков оказания бесплатной юридической помощи в Центре |
3. | Подготовка правовых разъяснений, обобщений практики оказания бесплатной юридической помощи | 20 | Подготовка по согласованию с руководителем Центра и наручным руководителям практиканта обобщения по актуальным правовым вопросам в практики оказания бесплатной юридической помощи гражданам | Утверждение темы и сроков подготовки обобщения, проверка полноты и правильности подготовленных материалов |
Подготовка отчетных материалов | 10 | Оформление дневника практики, получение характеристики, сбор подготовленных материалов | Заверение дневника практики, подготовка и выдача характеристики | |
Итого | 162 |
Порядок прохождения профессионально-ориентированного модуля учебной практики
Подготовительный этап практики предполагает обязательное посещение магистрантами занятий, которые проходят в формате тренингов. На этих занятиях магистранты получают знания о базовых навыках работы юриста, необходимых при консультационной работе, отрабатывают их в форме интерактивных занятий, выполняют задания преподавателя по представленным материалам (казусам) – 32 часа.
На основном этапе практики магистранты - практиканты оказывают бесплатную юридическую помощь гражданам, которая включает интервьюирование и консультирование граждан. Ведение приема граждан осуществляется в соответствии с Правила оказания бесплатной юридической помощи в Центре студенческой юридической помощи Университета имени (МГЮА).
На первом приеме проводится интервьюирование, на котором доверитель (гражданин, по вопросу которого будет работать магистрант - практикант)излагает суть обращения, магистрант выясняет характер правовой проблемы, устанавливает хронологию событий и юридически значимых фактов для подготовки в дальнейшем юридической консультации, получает копии предоставленных документов. Далее следует резюмирование всей полученной им значимой информации и проверка оформленной в ходе интервьюирования Карточки приема.
После проведения интервьюирование магистранты - практиканты самостоятельно подбирают нормативный материал и готовят письменную консультацию (далее по тексу – правовое заключение). В правовом заключении излагаются возможные правовые пути решения проблемы. Срок подготовки правового заключения составляет 14 дней или, в случае необходимости, к следующему занятию.
В ходе подготовки правового заключения магистрант вправе связаться с доверителем по контактному телефону и уточнить обстоятельства дела, имеющие значение для правового разрешения проблемы.
Правовое заключение должно быть оформлено на официальном бланке Центра студенческой юридической помощи на основе примерной формы правового заключения в соответствии со следующими требованиями: шрифт 14, TimesNewRoman, интервал – 1,0, поля отступ – 2 см.
Правовое заключение готовится в трех экземплярах, которые подписываются Куратором и магистрантом. Первый экземпляр передается доверителю, второй – в архив Центра, третий – прикладывается к отчету по практике.
За время прохождения этого модуля практики магистрант - практикант должен составить 5 правовых заключений.
Подготовленное правовое заключение магистрант согласует с Куратором клиники –преподавателем Университета, практикующим юристом. Куратор вправе внести свои замечания и уточнения на подготовленное правовое заключение и отправить его на доработку. Только после подписания Куратором готового правового заключения, магистрант может провести консультирование доверителя. Куратор, подписав согласованное заключение, передает магистранту - практиканту также отзыв о его работенад делом.
Завершив работу над правовым заключением, магистрант регистрирует данное заключение у инспектора Центра студенческой юридической помощи, назначает вторую встречу со своимдоверителем, сообщает о времени встречи Инспектору (информация о дате встречи заносится в журнал приема).
После этого происходит вторая встреча магистранта - практиканта с доверителем (Консультирование), на которой гражданину предоставляется правовое заключение и устно разъясняются его положения, последствия совершения (несовершения) определенных действий (риски). По итогам консультирования магистрант -практикант просит доверителя написать отзыв о его работе.
По каждому делу магистрантом - практикантом ведется досье, в котором хранится карточка приема, копии всех документов, полученных от клиента, правовое заключение, отзыв Куратора и отзыв доверителя. После завершения работы по делу магистрант - практикант сдает сформированное досье инспектору Центра, которое передается в архив.
Во время прохождения практики магистрант-практикант ведет дневник практики. По итогам готовиться отчет в соответствии с требованиями научного руководителя магистранта.
За весь период прохождения практики магистрант должен провести консультирование (интервьюирование) пяти доверителей.
По итогам работы с клиентами магистрант составляет обобщение практики по актуальным вопросам на основе обращений в Центр. Тематика обобщения согласовывается с руководителем Центра.
Практика в Центре завершается подготовкой отчетных материалов для руководителя практики (кафедра).
Самостоятельная работа магистрант во время производственной практики
Самостоятельная работа студента может включать следующие виды:
1. Изучение специальной литературы, рекомендованной настоящей программой;
2. Изучение законодательства по отдельным темам практики;
3. Изучение актуальной судебной и правоприменительной практики (в том числе практики Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека) по отдельным темам практики;
4. Выполнение письменных и иных заданий к практическим занятиям;
5. Работа с конкретным клиентом и его делом.
Учебно-методическое обеспечение профессионально-ориентированного модуля педагогической практики
Основная литература
1. Профессиональные навыки юриста: учебник и практикум для прикладного бакалавриата/ , [и др.] ; ред. ; Рос. ун-т дружбы народов. - М.: Юрайт, 2014. - 211 с. - (Бакалавр. Прикладной курс).
2. Хазова О.А. Искусство юридического письма/ . - 3-е изд., испр. и доп.. - М.: Юрайт, 2014. - 182 с. - (Профессиональные навыки юриста).
3. Сорокотягин этика юриста: учебник для бакалавров/ , ; Уральская гос. юрид. академия. - М.: Юрайт, 2013. - 318 с. - (Бакалавр. Базовый курс).
Дополнительная литература
1. Адвокат: навыки профессионального мастерства /Под ред. , , . М., 2006.
2. ергман П. онцепция опоры на клиента //«Клиническое юридическое образование». Материалы методического семинара для преподавателей. Февраль 1999 г. Санкт-Петербург, Ставрополь /По материалам сайта www. lawclinic. ru
3. нализ фактических обстоятельств дела //Материалы летней школы «Академия прав человека» для студентов юридических вузов России и СНГ. 25 июля – 2 августа 2001 года. Ставрополь /По материалам сайта www. lawclinic. ru
4. онсультирование как вид деятельности адвоката //Материалы второй летней школы для студентов юридических вузов “Академия прав человека”. 21-28 августа 1999 года. Тверь /По материалам сайта www. lawclinic. ru
5. кола адвокатуры. Тула: Автограф, 2001.
6. Гур-Ари Мира. Анализ и планирование работы по делу //Клиническое юридическое образование. Материалы методического семинара для преподавателей. Февраль 1999 г. Санкт-Петербург, Ставрополь /По материалам сайта www. lawclinic. ru
7. Гур-Ари Мира. Позиция по делу //Материалы второй летней школы для студентов юридических вузов «Академия прав человека». 21-28 августа 1999 г. Тверь, Россия /По материалам сайта www. lawclinic. ru
8. Дронова навыков консультирования клиента //Выработка основных навыков юриста. Материалы семинара для преподавателей юридических клиник 15 – 19 февраля 2003 года. Тверь /По материалам сайта www. lawclinic. ru
9. О психологических аспектах интервьюирования //Выработка основных навыков юриста. Материалы семинара для преподавателей юридических клиник 15 – 19 февраля 2003 года. Тверь. / По материалам сайта www. lawclinic. ru
10. ехнология работы с клиентом: психологические аспекты //Материалы летней школы для студентов-юристов «Академия прав человека». 21-30 сентября 2001 года. Санкт-Петербург /По материалам сайта www. lawclinic. ru
11. Макаров консультационной работы адвоката / Федер. палата адвокатов РФ. – Москва: Новая юстиция, 2006.
12. Нарутто техника. Учебно-практическое и методическое пособие. Хабаровск, 2002.
13. Тэнфорд Дж. Александр. Проведение интервью. Проведение опроса (фрагменты) //«Клиническое юридическое образование». Материалы методического семинара для преподавателей. Февраль 1999 г. Санкт-Петербург, Ставрополь /По материалам сайта www. lawclinic. ru
14. Скабелина профессиональной деятельности адвоката. Учебное пособие. –М., 2001.
15. Скабелина аспекты адвокатской деятельности. – М., 2012. – 229 с.
16. Шугрина юридического письма: Учебно-практическое пособие. М., 2000.
Информационные ресурсы
1. http://drf. ru/- интернет-портал Государственной автоматизированной системы Российской Федерации «Правосудие»;
2. http://www. fparf. ru/- официальный сайт Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации;
3. Правовая система «Гарант».
4. Правовая система «Консультант-плюс».
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция».
Автор(ы):,
