Муниципальное автономное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2
Учитель:
Урок кубановедения, 4 класс.
Тема урока: «Радетели земли Кубанской».
Тип урока: вводный.
Цели урока:
· познакомить учащихся с людьми разных народов, беззаветно и преданно служивших родному краю, с теми, кто помогал расцвету казачьего края;
· развивать любознательность учащихся, познавательный интерес к изучению истории Кубани;
· воспитывать любовь к малой родине и уважение к истории других народов нашего Края.
Учебное оборудование: учебник «Кубановедение» 3-4 класс , , ОИПЦ «Перспективы образования» 2006г., презентация, карта Краснодарского края, серия фотографий и иллюстраций.
ТСО: мультимедийный комплекс.
Ход урока.
1. Мотивация учебной деятельности.
Твой добрый лик
По-матерински светел,
Тебя мы
По-сыновьи любим все.
И наши думы –
О твоем расцвете.
И наши песни –
О твоей красе.
2. Целеполагание и построение проекта урока.
Рассказ учителя
Есть в русском языке хорошее старинное слово «радетель». Так называют людей, которые заботятся о ком-то или о чем-то, проявляют старание, усердие в труде, совершают много добрых поступков.
В «Толковом словаре живого великорусского языка» приводятся такие значения слова «радетель»: доброхоть, старатель, заботник, усердствователь, рачитель, благодетель, заступник.
Радетели земли кубанской… Это все те, кто помогал и помогает расцвету казачьего края; те кто изучает и сохраняет природные богатства Кубани, ее историю и культуру. Это те, кто выращивает рекордные урожаи, украшает ее садами и парками. Это те, кто совершает выдающиеся научные открытия, прокладывая человечеству путь в неведомое. Те, кто учит и лечит людей и те, кто охраняет мир и покой на земле.
Мы должны знать их славные имена. Ведь это они помогли нашему краю стать жемчужиной России и стремятся сделать Кубань еще краше и богаче.
Более двухсот лет назад началось переселение казаков – запорожцев на «дарованную землю» Кубанского края. Места для первых 40 станиц определялись жребием, а названия большинства из них казаки принесли с собой с Украины, где они были произведены от имен знаменитых казаков (Титаровская, Васюринская, Мышастовская).
Одно из первых селений было названо Екатерининским. Ему суждено было стать столицей казачьего края.
Эти исторические события связаны с именами двух выдающихся людей того времени – атамана Захария Чепеги и войскового судьи Антона Головатого.
Атаман Чепега строго следил за строительством, требовал, чтобы новые дома были крепки и надежны, и в то же время заботился о том, чтобы казаки не рубили лес без необходимости.
Помощником Чепеги стал войсковой судья Антон Головатый. Он стал отличным хозяином, умелым, расторопным организатором.
У нас в Крае был человек, которого благодарные земляки стали называть «Кубанским Третьяковым».
- Как его зовут? (Федор Акимович Коваленко (1866 – 1919))
Рассказ детей.
Мы с вами побывали на экскурсии в Краснодарском художественном музее имени . Расскажите, что вы узнали о нем.
,
Чтение текста детьми «Звездная песня Кубани».
- Составьте план рассказа;
- Перескажите по плану.
,
, М. Клепиков,
В. Первицкий, А. Косякин, А. Козлов, И. Мальгерт, М. Хадыжников, В. Мачуга, А. Москаленко, И. Караваева
3. Саморефлексия.
- С какими радетелями земли Кубанской мы сегодня познакомились? Какой вклад они внесли в развитие нашей малой Родины.
- Что нового узнали? Что было особенно интересно? Что расскажете дома?
1. Итог урока
Перечень славных имен можно продолжать долго: ведь на Кубани сотни людей разных национальностей, достаточных вечной благодарности и памяти потомков. А когда подрастете станьте и вы радетелями земли Кубанской – трудитесь не покладая рук, чтобы процветал наш Край.
