Школьная олимпиада по родному языку для 3-ых классов
2013 год
Ученика (-цы) ____ класса
(Фамилия, имя)
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Задание 1
Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
Поют, палка, бельё, булка, маяк, зелёный.
1 балл_____
Задание 2
Выпиши слова с приставками:
Забрызгать, зал, завитушка, загадка, зайчик
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 5 балла_____
Задание 3
,,Загадка-шутка“. Отгадай и правильно запиши слово.
Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.______________________________________________________________
1 балл_____
Задание 4
Восстанови искажённые устойчивые выражения, запиши их.
Пишет как индюшка лапой – ______________________________________________________
После снегопадика в субботу – ______________________________________________________
Мне твой совет нужен, как собаке пятое колесо – __________________________________________________________________
3 балла_____
Задание 5
Вставь пропущенные буквы. Определи части речи подчёркнутых слов.
C з…мли с..шёл последний сне… . Наступает радос…ное время года. З..мля х..лодная. Ласков… весе…ее со…нце согревает всё в…круг. По небу медленно плывёт лё…кое обл…чко. Кре..кий лё.. . на р…ке п…темнел. П…хучие поч..ки уже набухли. Счас…ливое время!
6 баллов_____
Задание 6
Вставь вместо пропусков предлоги.
Я … утра … лесу гуляю,
… росы я весь промок.
Но зато теперь я знаю … березку и … мох,
… малину, ежевику,
… ежа и … ежиху,
… которой … ежат
Все иголочки дрожат.
2.5 балла_____
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Внимательно прочитай текст и выполни задания.
Жила-была однажды собака, которая не умела лаять. Ни лаять, ни мяукать, ни мычать, ни ржать. Сама она даже не подозревала, что не умеет лаять. Но вот кто-то спросил ее:
- А почему, интересно, ты никогда не лаешь?
- Лаять?.. А как это? Я ведь не здешняя, я не умею…
- Вот чудачка! Разве ты не знаешь, что все собаки лают?
- Зачем?
- Не зачем, а потому. Потому что они собаки! Лают на прохожих, на подозрительных кошек, на луну. Лают, когда довольны жизнью, когда нервничают или злятся. Лают чаще всего днем, но случается, и ночью.
Собака не знала, что и отвечать. Она не умела лаять и не знала, как этому научиться.
- А ты делай, как я,- из жалости посоветовал какой-то петушок. И он несколько раз прокричал свое звонкое «ку-ка-ре-ку!»
Собака попробовала повторить, но у нее получилось только какое-то жалкое «кхе-кхе», и курицы, испугавшись бросились в рассыпную.
- Ничего, - успокоил собаку петушок, - для первого раза очень даже неплохо. Собака еще раз попыталась прокукарекать, но у нее опять ничего не вышло. И тогда она стала потихоньку тренироваться изо дня в день, иногда уходила в лес – там совсем никто не мешал и можно было кукарекать сколько угодно.
Но вот однажды утром в лесу ей удалось выкрикнуть «ку-ка-ре-ку!» так хорошо, так звонко и красиво, что лиса, услышав этот петушиный клич, подумала: « Наконец-то петушок собрался навестить меня!». И поспешила ему навстречу, не забыв при этом захватить нож, вилку и салфетку, потому что для лисы, как известно, нет блюда лакомее, чем хороший петушок.
Когда вместо петушка лиса увидела собаку, она очень огорчилась:
- Ах,- воскликнула лиса,- так, чего доброго, и в ловушку можно попасть!
- В ловушку?
- Ну да! Я подумала, что ты нарочно притворилась петушком, заблудившимся в лесу, чтобы поймать меня. Но это не честная охота! Собаки обычно лают, предупреждая, что приближаются охотники.
- Уверяю тебя…Я совсем не собиралась охотиться. Я пришла сюда только поупражняться.
Лиса так хохотала, что чуть не лопнула.
Наша собака ужасно обиделась, ведь она так старалась! Поджав хвост и чуть не плача, побрела она домой. Но тут…
(по Джанни Родари)
Вопросы к тексту.
1. Придумай, чем могла закончиться сказка и допиши 5-6 предложений.
_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 баллов _____
2. Определи жанр произведения. Обведи правильный ответ:
А. Стихотворение. Б. Рассказ. В. Басня. Г. Сказка.
1 балл_____
3. Какое название произведения будет точнее? Обведи правильный ответ:
А. «Хитрая собака» Б. «Добрый петушок» В.«Веселая лиса»
Г. «Собака, которая не умела лаять»
1 балл_____
4. Почему собака не умела лаять? _____________________________________________________________
1 балл_____
5. Что помогло собаке научиться кукарекать?
_____________________________________________________________
1 балл_____
6. Что взяла лиса с собой на встречу с петушком?
_____________________________________________________________
1 балл_____
7. Хотела ли собака заманить лису в ловушку?
_____________________________________________________________
1 балл_____
8. Как ты понимаешь выражение «броситься врассыпную»?
________________________________________________________________
1 балл_____
9. Почему лиса так хохотала, что чуть не лопнула?
________________________________________________________________
1 балл_____
10. Назови три сказки, персонажем которых является Петух?
_____________________________________________________________
1 балл_____
11. Выбери поговорку, которая больше подходит к содержанию произведения:
А. Собака лает – ветер носит.
Б. Собака помнит, кто ее кормит.
В. Повадки волчьи, а душа заячья.
Г. Не за свое дело не берись.
1 балл_____
Всего баллов:_____
