Библиография Жуковой Татьяны Леонидовны

Библиография Жуковой Татьяны Леонидовны

№	Наименование	Язык публикации	Характер работы	Выходные данные	Первый автор	Соавторы
Статья из журнала
1.	Историко-педагогический генезис проблемы практической подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности в школе	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал. - 2003.- № 3.- .Т. II. - C.7-10.
2.	Периодизация возрастного развития как основа организации процесса воспитания	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал: Серия Е (педагогические науки) - 2004.- № 8. - C. 16 – 20.
3.	Осуществление преемственности воспитания как педагогическая проблема	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал: Серия Е (педагогические науки) - 2005.- № 5. - C. 28 - 32.
4.	Актуальные проблемы преемственности воспитания отношений в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал. Серия Е (педагогические науки) – 2006. - №5. - С.19-23.
5.	Системный подход в осуществлении преемственности воспитания в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал. Серия Е (педагогические науки) – 2006. - №10. - С.19-25.
6.	Модель осуществления преемственности воспитания учащихся в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал. Серия Е (педагогические науки) – 2007. - №5. - С.56-60.
7.	Особенности развития возрастного кризиса в контексте инновационного процесса	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал. Серия Е (педагогические науки) – 2007. - №10. –С.16-20.
8.	Формирование системы отношений школьников как условие реализации преемственности воспитания	Рус	статья	Вестник ПГУ. Научно-теоретический ежемесячный журнал. Серия Е (педагогические науки) – 2010. - №5. – С. 41-46.
9.	Дистанционное обучение как эффективная форма организации педагогического процесса в высшей школе	Рус	статья	Вестник ПГУ: Научно-теоретический ежемесячный журнал: Серия Е (педагогические науки) - 2015.- № 15. - C. 7-11.		ЖуковаТ. Л
Учебно-методические комплексы
10.	Теория и методика работы с детскими и молодежными объединениями	Рус	Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 1-02 03 06 «Иностранные языки», 1-02 03 07 – 01 «Английский язык. Белорусский язык и литература»	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2005.- 208с.
11.	Педагогика	Рус.	Учебно-методический комплекс для студентов спец. «Романо-германская филология»	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2010.- 256с.
12.	Педагогика	Рус.	Учебно-методический комплекс для студентов спец. 1-02 06 02, 1-03 04 03, 1-01 01 01. В 2 ч. Ч. 1	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2013.- 264 с.
13.	Педагогика	Рус.	Учебно-методический комплекс для студентов спец. 1-02 06 02, 1-03 04 03, 1-01 01 01. В 2 ч. Ч. 2	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2013.- 196 с.
14.	Педагогика	Рус	Учебно-методический комплекс для студентов педагогических специальностей заочной и вечерней формы обучения	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2014. – 208 с.
Методические указания и рекомендации
15.	Общие основы педагогики: тесты, ситуации, кроссворды	Рус	Методические указания для студентов 2 курса специальностей 1-020306, 02 03 02, 21 03 01	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2003. – 40 с.
16.	Основы психологии и педагогики в схемах и таблицах	Рус	Методические указания для студентов непедагогических специальностей	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2005 – 52с.
17.	Организация воспитательной работы студентов в период педагогической практики	Рус	Методические рекомендации по производственной практике для студентов педагогических специальностей	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2010. – 28с.
18.	Организация воспитательной работы студентов в период педагогической практики в летних оздоровительных лагерях	Рус	Методические рекомендации для студентов педагогических специальностей	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2010. – 48с.
19.	Методические рекомендации по педагогической практике	Рус	Методические рекомендации для студентов 5 курса спец. 020602 «Технология»	Новополоцк: Изд-во ПГУ, - 2010. – 56с.
20.	Методические рекомендации по ознакомительной педагогической практике	Рус	Методические рекомендации для студентов специальностей 1-020306-07 «Иностранный язык. Дополнительная специальность»/	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2011. – 40с.
21.	Методические указания по ознакомительной практике	Рус	Методические указания по ознакомительной практике для студентов 1 курса спец. 1 - 010102 «Дошкольное образование»	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2013. – 45 с.	,	. ПилимонО. В,
22.	Методические указания по педагогической практике для студентов	Рус	Методические указания по педагогической практике для студентов5 курса спец. 020602 «Технология. Дополнительная спец»	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2014.– 56 с.	,	, , ,
23.	Методические указания по педагогической практике для студентов	Рус	Методические указания по педагогической практике для студентов 4 курса спец. 020602 «Технология. Дополнительная спец»	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2014.–76 с.		, ,
24.	Методические рекомендации к написанию курсовых работ	Рус	Методические рекомендации к написанию курсовых работ по педагогическим дисциплинам для студентов специальностей 1-01 01 01, 1-01 01 02	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2014. – 56 с.
25.	Методические рекомендации по педагогической практике (психолого-педагогический аспект)	Рус	Методические указания для студентов 3 и 4 курсов специальности 1-03 02 01	Новополоцк: Изд-во ПГУ, 2013. – 56 с.
26.	Практические занятия по дошкольной педагогике	Рус	Методические указания по «Дошкольной педагогике»: для студентов специальностей 1-01 01 01 «Дошкольное образование».	Новополоцк: ПГУ, 2015. – 38 с.	,	.
27.	Методические рекомендации к написанию курсовых работ по «Дошкольной педагогике» и «Детской психологии»	Рус	Методические рекомендации для студентов специальностей 1-01 01 01 «Дошкольное образование».	Новополоцк: ПГУ, 2015.– 60 с.	,	,

Статья из научного сборника

№	Наименование	Язык публикации	Характер работы	Выходные данные	Первый автор	Соавторы
1.	Практическая, гуманистическая и профессиональная направленность в системе образования.	Рус	статья	Интеграция обучения, науки и производства в системе профессионального образования Республики Беларусь. Материалы IV научно-практической конференции (29-30 марта) в 2 ч., ч. 2. – Минск, 2001. – С. 150-152.
2.	Учитель в современной школе	Рус	статья	Урок иностранного языка на рубеже столетий: Материалы 4 научно-практической региональной конференции. – Новополоцк, 2001. – С. 115-116.
3.	Педагогическая позиция как цель современного образования.	Рус	статья	Университетское образование: оценка ситуации и возможные перспективы. Материалы проблемно-разработческого семинара (Минск, 21-23 сентября 2000 г.)/БГУ. Центр проблем развития образования–Мн., 2000.- С. 93-97.
4.	Личностный подход в проектировании образовательного процесса.	Рус	тезисы	Гуманизация учебного процесса: личностный мотив и творческое развитие: Тезисы докладов научной конференции. – Бобруйск, 2001. – С.158-161.
5.	Диалектическая связь теории и практики в подготовке студентов педагогических вузов.	Рус	тезисы	Великие преобразователи естествознания. Тезисы докладов XVII международных чтений (Минск, БГУ). – Минск, 2001. – С. 227-229.
6.	Практическая подготовка студентов к воспитательной работе с «трудными» школьниками.	Рус	статья	Психолого-педагогические основы профессиональной подготовки учителя в условиях реформирования общеобразовательной и высшей школы. Материалы международной научно-практической конференции., Мозырь, 2002.- С.220-224.
7.	Совершенствование уровня подготовки педагогов-воспитателей в процессе повышения квалификации.	Рус	статья	Проектирование современных моделей повышения квалификации научно-педагогических кадров. Материалы Республиканской научно-методической конференции (Минск, 11-13 декабря 2001). – Мн., 2002. – С.170-174.
8.	Практическая подготовка будущих учителей в образовательном процессе вуза.	Рус	статья	Сборник научных трудов молодых ученых. –Новополоцк, 2002. –С. 25-29.
9.	Диагностика практической подготовки будущих учителей к воспитательной работе в школе	Рус	статья	Новые технологии в современном процессе обучения: Материалы I Республиканской научно-практической конференции. – Новополоцк, 2003.– С. 62 – 65.
10.	К вопросу о практической подготовке студентов педагогических вузов к воспитательной работе в современной школе.	Рус	статья	Теоретические и прикладные проблемы психологии педагогического межличностного взаимодействия. Материалы Международной научно-практической конференции. – Минск, БГПУ, 2002. – С. 152 –154.
11.	Практическая подготовка будущих учителей к воспитательной работе: технологический подход	Рус	статья	Инновационная деятельность в системе образования, науки и производства. Материалы Республиканской научно – практической конференции. Минск, БГТУ – Мн., 2002. – 123 – 127.
12.	Роль ученического самоуправления в формировании ментальности у подрастающего поколения	Рус	статья	Менталитет славян и интеграционные процессы: история, современность, перспективы. Материалы 3 международной конференции( 22-23 мая 2003., г. Гомель). – Гомель: УО ГГТУ им. , 2003. - С. 303-305.
13.	О взаимосвязи теории и практики в процессе профессиональной подготовки будущих учителей	Рус	статья	Интеграция пед. науки и практики как доминирующий фактор развития образования XXI века: Методология, теория, технология. – Мн., БГПУ, – С.80 – 81.
14.	Роль народной педагогики в процессе духовного воспитания личности	Рус	статья	Менталитет славян и интеграционные процессы: история, современность, перспективы. Материалы IV международной конференции. – Гомель: УО ГГТУ им. , 2005. - С. 318-320
15.	Актуальные проблемы становления педагогической позиции педагога-воспитателя в процессе профессиональной подготовки	Рус	статья	Психология образования сегодня: теория и практика: Материалы научно-практической конференции. – Мн.,БГПУ, 2003. – С. 196 – 199.		-
16.	Подготовка будущих учителей к управлению процессом воспитания школьников	Рус	статья	Феномен человека в психологических исследованиях и в социальной практике. Материалы I международной научно-практической конференции (31 октября-1 ноября 2003г.). - Смоленск, 2003. - С. 93-95.		-
17.	Развитие кризиса подросткового возраста в контексте инновационного процесса	Рус	статья	Проблемы развития педагогического образования: Материалы Международной научно-практической конференции. Минск, БГУ 2004. - С. 344-345.		-
18.	Кризис подросткового возраста как психолого – педагогическое явление	Рус	статья	Актуальные проблемы педагогических исследований: III Аспирантские чтения: сб. научн. ст. - Мн., БГПУ, 2004. – С.18 – 19.		-
19.	Проблема разрешения противоречий в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Актуальные проблемы педагогических исследований: IVАспирантские чтения: сб. научн. ст. - Мн., БГПУ, 2005. - С.32 – 33.		-
20.	Историко-педагогический генезис проблемы преемственности воспитания	Рус	статья	Педагогическое наследие академика и современные проблемы обучения и воспитания учащейся и студенческой молодежи: Материалы респ. науч.-практ. конф.(23-24 июня) – Гомель: УО ГГУ им. Ф. Скорины, 2005. С. 272-276.		-
21.	Формирование ценностных отношений в процессе воспитания как необходимое условие разрешения возрастного кризиса	Рус	статья	Инновационные подходы к профессиональной подготовке педагогических кадров: опыт и пути решения: Материалы международной науч.–практ. конф., Барановичи, 16 марта 2006 г.:В 2 ч. Ч 1: БарГУ, 2006. – С. 23-26.		-
22.	Педагогические проблемы организации процесса воспитания в общеобразовательной школе	Рус	статья	Организация самостоятельной работы по иностранному языку в вузе: сборник материалов II Международной научно-практической конференции.17-18 октября 2006 г, Новополоцк: ПГУ, 2006. – С.168 - 171.		-
23.	Актуальные проблемы воспитания школьников в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Актуальные проблемы педагогических исследований: V Аспирантские чтения: сб. научн. ст. – Мн.: БГПУ, 2006. – С. 41-44.		-
24.	Роль педагогических умений в осуществлении воспитания в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Актуальные проблемы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Материалы Республиканских педагогических чтений. (19 сентября 2006 г.) - Гомель: ГГУ, 2006 – С.246 - 247.		-
25.	Основные направления педагогической деятельности по осуществлению преемственности воспитания в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика: материалы III Международной научно - практической конференции – Минск, 7-8 декабря 2006 / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Мн., 2007 - С.163 - 164.		-
26.	Личностный и социальный аспекты преемственности воспитания школьников	Рус	статья	Социально-психологические проблемы ментальности/менталитета: материалы 7 Международной научно - практической конференции/ Мин-во образования и науки РФ; Смол. гос. ун-т. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2006. – Ч.1. – С.78-80.		-
27.	Повышение квалификации педагогических кадров как необходимое условие осуществления преемственности воспитания в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Актуальные проблемы профессионального образования и повышения квалификации педагогов в современных условиях: сборник материалов научно-практической конференции, Гомель, 27 апреля 2007г. – Гомель: УО «ГГОИПК и ППР и СО», 2007. – Ч 1. – С.39 – 42.		-
28.	Моделирование процесса преемственности воспитания	Рус	статья	Актуальные проблемы педагогических исследований: VI Аспирантские чтения: сб. научн. ст. – Мн.: БГПУ, 2007		-
29.	Осуществление преемственности воспитания на основе системно-структурного подхода	Рус	статья	Психология в современном информационном пространстве: материалы международной научной конференции/ Смол. Гос. ун-т. - Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2007. – Ч.1. – С. 153-155.		-
30.	Профессиональная готовность педагогов к осуществлению преемственности воспитания в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Становление и развитие профессионального творчества педагога: материалы Респ. науч.-практ. конф., Минск, 30 нояб. 2007 г./ Бел. гос. Пед. ун-т имени М. Танка; редкол. [и др.]; под общ. ред. , . – Минск: БГПУ, 2007. – С. 71-73.		-
31.	Подготовка педагогических кадров к воспитательной работе со школьниками в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Современная наука, образование и культура: состояние и перспективы инновационного развития: материалы Международной научно-практической конференции, 27-28 марта 2008 г. Мозырь, 2008. –С. 142-143.		-
32.	Характеристика структуры возрастных новообразований в контексте инновационного процесса	Рус	статья	Психология и современное общество: взаимодействие как путь взаиморазвития: материалы 3 Международной научно-практической конференции – Санкт-Петербург, 11-12 апреля 2008. – Санкт-Петербург: СПбИУиП, 2008. – ч.1. – С. 160-162.		-
33.	Осуществление преемственности воспитания средствами интерактивного взаимодействия	Рус	статья	Педагогическое взаимодействие в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи: интерактивная педагогика: материалы IIМеждунар. Науч.-практ. конф., 12-14 мая 2008 г., НДОЛ «Зубренок» / редкол.: (отв. ред.) и др. – Минск: Изд. Центр БГУ, 2008. –С. 188-191.		-
34.	Ученическое самоуправление как средство формирования субъектности личности	Рус	статья	Пути, тенденции и направления развития социальной сферы:материалы Международной научно-практической конференции, Витебск, 23 мая 2008 г. / Вит. гос. ун-т; редкол.: (отв. ред) [и др.] – Витебск: УО «ВГУ им. », 2008. – С. 282-284.
35.	Основные направления реализации программы «Наши отношения» как средства осуществления преемственности воспитания	Рус	статья	Методико-педагогические проблемы совершенствования непрерывной технологической подготовки: материалы 2-й респ. науч-метод. конф., Новополоцк, 30-31 октября 2008 года/ Полоцкий гос. ун-т.; редкол.: (отв. ред.) [и др.] – Новополоцк: УО «ПГУ», 2008. - C.191-201.		-
36.	Диалектика дифференциации и интеграции системы отношений личности как механизм осуществления преемственности воспитания	Рус	статья	Психология и современное общество: взаимодействие как путь развития: материалы 4 Междунар. науч-практ. конф.(10-11 апреля.) – Санкт-Петербург: СПбИУиП, 2009.- ч. 1. – С. 227-230.		-
37.	Осуществление преемственности воспитания в контексте формирования системы отношений	Рус	статья	Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа-вуз», материалы Межд. научн-метод конф., Гомель, 21-22 мая 2009 г.: в 2 ч., Ч 1 /ГГУ им. Ф.Скорины, 2009.-С. 83 – 85		-
38.	Компететностный подход в профессиональной подготовке будущих педагогов	Рус	статья	Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы, перспективы: матер. междунар. заоч. науч.-практ. конф., 22-23 октября 2009 года. – Мозырь: УО МГПУ им. , 2009. – С. 157-160.		-
39.	Подготовка будущих учителей к воспитанию школьников в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Педагогическое образование и наука: история и современность: материалы Респ. науч.-практ. конф., г. Минск, 21 окт., 2009 г. В 2 ч. Ч. 2 / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. , , [и др.]. – Минск: БГПУ, 2009. – С. 18-21.		-
40.	Моделирование процесса осуществления преемственности воспитания в кризисные периоды возрастного развития	Рус	статья	Современное образование: пути оптимизации качества в условиях развития школы: материалы Республ. научн.-практ. конф., Гомель, 20 мая 2010 г.: в 5 ч. / УО «ГОИРО»; ред. кол.: (отв. Ред.) [и др.]. – Гомель, 2010. – Ч.2. – 134 с.		-
41.	Ученическое самоуправление как средство формирования субъектности личности школьника.	Рус	статья	Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика: Материалы V Международной научно-практической конференции, Минск, БГПУ им. М. Танка, Центр развития педагогического образования, 2011. –С.123-125		-
42.	Использование электронных учебных пособий в системе высшего образования	Рус	статья	Проблемы инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь: материалы5 Межд. науч-практконф., 24-25 ноября 2011 года.: в 2 ч./ УО БНТУ, редкол. (отв. ред.) [и др.].–Мн.:БНТУ, 2011.–С. 70-74.
43.	Реализация метода проектов в условиях дистанционной формы организации обучения	Рус	статья	, // Труды молодых специалистов Полоцкого государственного университета: Выпуск 59. гуманитарные науки. – Новополоцк: ПГУ, 2012 – С. 37 – 39		Цветинская, М. Л
44.	Электронное учебное пособие, как средство модернизации системы подготовки студентов педагогических специальностей	Рус	статья	Жукова, Т. Л., Цветинская, М. Л // Труды молодых специалистов Полоцкого государственного университета: Выпуск 59. гуманитарные науки. – Новополоцк: ПГУ, 2012 – С. 40 – 42		Цветинская, М. Л
45.	Актуальные проблемы дистанционного обучения в высшем образовании	Рус	статья	Акмеологические основы становления специалиста-профессионала в различных видах деятельности: материалыМежд. Науч – практ. конф., 24-25 ноября 2011 года. – Гомель, 2011.- 308 с.
46.	Электронные учебные пособия как средство организации самостоятельной работы студентов	Рус	статья	Актуальные проблемы технологического образования: труд, талант, творчество: материалы III Международной заочной научно-практической конференции, г. Мозырь, 12-13 марта 2013 г. В 2-х ч., Ч. 1 / УО МГПУ им. ; редкол. (отв. ред.) [и др.]. – г. Мозырь, 2013. – С. 73-77.
47.	Электронные учебные пособия как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов	Рус	статья	Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы: Межвузовский сборник статей XIVМеждународной научно-практической конференции. Тула, 12-15 февраля 2013г. / отв ред. . - г. Тула, изд-во Т3. – С. 41-45.
48.	Разработка электронных учебных пособий как средств повышения качества профессиональной подготовки будущих педагогов	Рус	статья	Современные тенденции и инновации в науке, образовании и бизнесе: материалы IХ Всероссийской научно-практической конференции, г. Одинцово, 15-19 апреля 2013, ОГИ. – г. Одинцово, Московская область, Россия. – 2013.
49.	Активные методы обучения как средство реализации компетентностного подхода в профессиональной подготовке будущих педагогов	Рус	статья	Психолого-педагогические проблемы личности и общества: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной Всемирному дню справедливости (20 февраля 2014). – г. Днепропетровск: , 2014. – С. 165-166.
50.	Мотивационно-ценностные отношения как основа формирования социально-личностных компетенций	Рус	статья	Высшее техническое образование: проблемы и пути развития: Материалы VII Международной научно-методической конференции. 20-21 ноября 2014.-г. Минск: БГУИР.,2014 - С.298-299.
51	Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов дошкольного образования	Рус	статья	Развитие системы дошкольного образования: инвестиции в будущее: Материалы Международного форума (15-16 октября 2015 г.,- г. Минск: БГПУ им. М. Танка, / под ред.. [и др].- Мн., 2015. - С.54-57
52	Формирование профессиональной компетентности у будущих учителей трудового обучения средствами активных методов обучения	Рус	статья	Актуальные проблемы технологического образования: компетентность, мастерство, инновации : Материалы IV Международной заочной научно-практической конференции, Мозырь, 3 ноября 2015 г. / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: В. Н. Навныко (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2015. – С.37-38 .
53	Компетентностный подход в подготовке специалистов системы высшего образования	Рус	статья	Актуальные проблемы подготовки сотрудников для государственных органов системы обеспечения национальной безопасности: Материалы заочной научно-практической конференции (Минск, 21-23 сентября 2015 г.)/ ГУО Институт пограничной службы РБ /ред. кол.: [и др.]–Мн.: ГУО «ИПС РБ», 2015.- С. 145-148.
54	Реализация компетентностного подхода в процессе формирования социально-личностных компетенций у студентов вузов	Рус	статья	Психология III тысячелетия: Материалы II Международной научно-практической конференции / под ред. . – Дубна: гос. ун-т «Дубна», 2015 – С. 61-66.	.
55	Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов	Рус	статья	Актуальные проблемы современной науки: свежий взгляд и новые подходы: Материалы III Международной научно-практической конференции 10 мая 2015 г. в 2 ч. - Ч.1–Москва: изд-во «Перо». – С. 44-47.		.