Русский язык, 8 класс

ответы и критерии оценки заданий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Краснодарского края «Центр развития одаренности» 350000 г. Краснодар, ул. Красная, 76 E-mail: cro. *****@***ru

КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ «ЮНИОР» Русский язык, 8 класс ответы и критерии оценки заданий к работе № 3, 2016-2017 учебный год

Задание № 1. Как Вы думаете, на какую букву заканчивается больше всего слов в толковом или орфографическом словарях русского языка? Мотивируйте свой ответ. До 8б.

ОТВЕТ: Ь (1). Все невозвр. глаг.(1) на согл.(1); все сущ. ж.р. на согл.(1), часть сущ. м.р. на согл.(1), часть нар.(1), част.(1), числ.(1).

Задание № 2.Установите современные значения слов в разговорной речи следующих слов: предбанник, бумажки, стекляшка, кирпич. До 7б.

ОТВЕТ: Предбанник - небольшое помещение(1), через которое проходят в другое (1).

Бумажки - документы (1); бумажные денежные знаки (1).

Стекляшка - небольшое здание (1) со стеклянными стенами(1).

Кирпич - знак запрещающий проезд (1).

Задание № 3.По каким признакам Вы можете узнать заимствованное слово? До 14б.

ОТВЕТ: Нач. А(1), буква Ф(1), буква Э(1), зияние(1) – два глас. подряд (1) в корне (1); соч. ГЯ, КЯ, ХЯ (1), ГЮ, КЮ, ХЮ (1), ГЕ, КЕ, ХЕ (1) в корне (1); удвоен. согл (1) в корне (1), нескл. сущ.(1) и прилаг.(1).

Задание № 4. Разберите по членам предложение: Из окна было видно озеро. Сколько вариантов синтаксического разбора оно имеет и почему?

До 9 баллов.

ОТВЕТ:

Предложение допускает 2 варианта членения (1 балл): Из окна (обстоятельство) было видно (сказуемое) озеро (подлежащее) (1 балл) и Изокна (обстоятельство) было видно (сказуемое) озеро (дополнение)
(1 балл).Поскольку слово озеро имеет омонимичные формы И. П. и В. п.
(1 балл) оно может быть квалифицировано как подлежащее и как дополнение. В первом случае предложение оказывается двусоставным, а во втором – односоставным безличным (1 балл). Соответственно, слово видно квалифицируется как краткое прилагательное (1) (1 балл) или как слово категории состояния (2) (1 балл). Нейтрализация типов снимается, если существительное ср. р. заменяется существительным другого рода: Из окна была видна река и Из окна было видно реку (2 балла).

Задание № 5. Какие средства выразительности вы видите в этом предложении? До 4 баллов.

ОТВЕТ: Мир освещается солнцем, а человек - знанием.
Параллелизм, эллипсис, сравнение, противопоставление (мнимое!)

Задание № 6. Выпишите предложение, которое является неполным из-за пропуска второстепенного члена предложения? До 1 балла.

ОТВЕТ:
а) Мой брат — лучший врач в городе.
б) За тем лесом — замечательное озеро.
в) Своих родственников я очень люблю, но редко их вижу.
г) В одном городе жил его отец, в другом — обитала теща.

Задание № 7.Прочитай текст и выполните ниже задания по нему.

(1)На этого человека нельзя было смотреть без смеха. (2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. (5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, испачканное сажей.

- (7)Сашка, ты бы умылся, что ли! (8)Чего ты чумазым по улице ходишь, детей пугаешь! - кричали женщины и сердито качали головой. (9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно пошутить над его... жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно поминали школьного кочегара: -(11)Вот не будешь учиться - станешь таким, как этот Сашка Бозин! (12)Умер Бозин, как и жил, как-то нелепо. (13)Когда были первые морозцы, шёл по дороге, поскользнулся и ударился затылком. (14)Несколько дней ходил, ощущая неприятное головокружение, но все, кому он жаловался, только смеялись:

- (15)Сашка, у тебя голова не может болеть: она же у тебя пустая. (16)На работе потерял сознание, пока бегали за фельдшером, он помер. (17)Местный плотник на другой день сколотил крест, начал вырезать имя умершего, но тут выяснилось, что никто не знает его отчества. (18)Пришли в школу, нашли трудовую книжку покойного, выяснили, что по батюшке его величали Григорьевич.

1. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

№№2,3 (2 балла)

2. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными обстоятельствами и обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

№6 (1 балл)

3. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

№9 (1 балл)

4. Среди предложений 9-12 укажите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

№10 (1 балл)

5. Среди предложений 13- 18 укажите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

№14(1 балл)

До 6 баллов

Итого – 49 баллов