для студентов 5 курса по специальности 060101 «Лечебное дело»
ТЕМАТИКА И ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»
НА ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР 2016-2017 УЧЕБНОГО ГОДА
№ | Т Е М А | Кол-во часов |
1 | Схема истории болезни. Самостоятельная курация больного и работа с историей болезни. | 5 |
2 | Ревматизм у детей. Особенности клинической картины и дифференциальный диагноз. Курация больных с первичным и возвратным ревмокардитом, хореей, инфекционно-аллергическим миокардитом, инфекционным эндокардитом, пролапсом митрального клапана, вегетососудистой дистонией. Выявление диагностических и дифференциально-диагностических критериев с использованием клинических, лабораторных, инструментальных данных. Установление возможных этологических факторов и ведущих патогенетических механизмов, степени активности ревматизма и степени недостаточности кровообращения. Закрепление умений физикального обследования сердечно-сосудистой системы и оценки данных ЭКГ, УЗИ на больных с различной патологией. Составление плана этапного лечения и профилактических (первичных и вторичных) мероприятий для курируемого больного. | 5 |
3 | Ювенильный ревматоидный артрит у детей. Курация больных ювенильным ревматоидным артритом, системной красной волчанкой, системной склеродермией, дерматомиозитом. Диагностика и дифференциальная диагностика по ведущим клиническим и лабораторным синдромам, определение степени патологического процесса и индивидуального прогноза. Составление плана лечебных и профилактических мероприятий для курируемого больного. Закрепление умений сопоставления и оценки данных анамнеза, клинического обследования больного, результатов лабораторных и инструментальных методов исследования. | 4 |
4 5 | Заболевания почек. Пиелонефрит у детей. Гломерулонефрит у детей. Курация больных с острым и хроническим гломерулонефритом, пиелонефритом, почечной недостаточностью. Решение вопросов о наличии или отсутствии основных клинико-лабораторных синдромов, позволяющих диагностировать определенную почечную патологию. Выявление в каждом отдельном случае роли врожденной патологии (анатомических аномалий и пороков развития мочевыводящей системы, обменных нарушений), инфекционных и других агентов в формировании соответствующей патологии. Составление плана лечения (режим, диета, лекарственные средства). Меры неотложной помощи при острой и хронической почечной недостаточности. Показания к гемодиализу. План диспансерного наблюдения. Закрепление умений оценки анализов мочи, уровня азотистых шлаков, функциональное состояние мочевыводящих органов. Комплексная оценка функции почек у одного из больных в виде заключения с фиксацией его в учебной истории болезни. | 10 |
6 | Бронхиальная астма у детей. Курация больных в приступном и послеприступном периоде бронхиальной астмы, респираторным аллергозом, и другой патологией. Закрепление умений общения с детьми, физикального обследования органов грудной клетки, оценки результатов эндоскопического обследования и рентгенограмм легких. Составление плана этапного лечения и профилактических мероприятий при БА, мер неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы, вопросов лечения в межприступном периоде, рекомендации для родителей. | 5 |
7 8 | Острый лейкоз, геморрагический васкулит, ИТП у детей. Курация больных с острым лейкозом, тромбоцитопенической пурпурой (другими геморрагическими диатезами), геморрагическим васкулитом (другими системными васкулитами). Роль геморрагических проявлений в диагностике заболеваний, врачебная тактика при выявлении острого лейкоза. Решение вопросов дифференциальной диагностики по ведущим клинико-лабораторным синдромам, определение степени тяжести, индивидуального прогноза. Составление плана лечебных и профилактических мероприятий. Закрепление умений оценки характера анализов периферической крови, пунктата костного мозга, гематологического статуса и сопоставления данных лабораторных исследований с клиническими проявлениями. | 10 |
9 10 | Заболевание желудочно-кишечного тракта у детей. Хронический гастрит, гастродуоденит, язвенная болезнь. Курация больных с гастродуоденитом, язвенной болезнью, хроническим холециститом, дискинезией желчевыводящих путей. Решение вопросов диагностики по клинико-лабораторным синдромам, возрастные особенности, значение характера питания, аномалий обмена, хронических очагов инфекции и других факторов в генезе заболевания у конкретного больного. Составление плана лечения (диета, режим, лекарственные средства). Профилактика обострений, рекомендации для родителей курируемого больного. Закрепление умений обследования желудочно-кишечного тракта: осмотр языка и слизистой рта, пальпация и перкуссия органов брюшной полости | 10 |
11 | Ожирение у детей. Курация больных с ожирением разной степени тяжести с метаболическим синдромом. Диагностика, значение факторов риска в генезе заболевания у конкретного больного. Составление плана лечения и этапной реабилитации. Обучение ребенка и его родителей по программе «Школа ребенка с лишним весом». | 4 |
12 | Организация и принципы работы детского инфекционного отделения. Скарлатина. Корь. Краснуха. Ветряная оспа. Курация больных. Выявление основных диагностических признаков, составление плана и мер по предупреждению и своевременному лечению возможных осложнений, а также плана предупреждения распространения в детских учреждениях. | 5 |
13 | Коклюш. Инфекционный мононуклеоз. Эпидемический паротит. Выявление основных клинических признаков, дифференциальный диагноз. Составление плана лечебных мероприятий и мер по предупреждению осложнений. Неотложная помощь при апноэ у больных коклюшем. Защита историй болезни. | 5 |
14 | Дифтерия. Курация больных с подозрением на дифтерию зева, ангиной, паратонзилярным абсцессом, инфекционным паротитом и субмаксиллитом. Выявление клинических признаков, дифференциальный диагноз. Характеристика разных по тяжести форм дифтерии. Составление плана противоэпидемических мероприятий в очаге дифтерии с учетом свойств дифтерийных бактерий. Составление плана лечебных мероприятий при дифтерии и ангине. Составление плана активной иммунизации против дифтерии. | 4 |
И. о. зав. каф., доц.:
Завуч, доц.:
ТЕМАТИКА И ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ПЕДИАТРИИ И ЙОДДЕФИЦИТНЫМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 4 КУРСА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060201.65 «СТОМАТОЛОГИЯ» НА ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР 2016-2017 УЧ. ГОД.
№ | Тема занятий | Кол-во часов |
1. | Организация работы отделений для детей младшего и старшего возраста ГОБУЗ «Областная детская клиническая больница». Схема сбора анамнеза и объективного исследования больного ребенка. Оценка психомоторного и физического развития ребенка. | 4 |
2. | Анатомо-физиологические особенности нервной, кожи, подкожной клетчатки, костной, мышечной, лимфатической систем. Методика осмотра. Семиотика. | 5 |
3. | Анатомо-физиологические особенности дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем. Методика осмотра. Семиотика. Особенности крови и кроветворения в разные периоды детства. | 4 |
4. | Естественное вскармливание, его роль в предупреждении заболеваний детей раннего возраста. Принципы смешанного и искусственного вскармливания. Виды и сроки введения прикорма при различных видах вскармливания. Особенности вскармливания детей со стоматологическими заболеваниями. Вскармливание детей старше года. Связь недостаточной жевательной нагрузки с формированием неправильного прикуса и другой патологии зубочелюстной системы. | 5 |
5. | Рахит: этиология, патогенез, клиника, классификация. Современные методы неспецифической и специфической профилактики и лечения рахита. Связь рахита с заболеваниями зубочелюстной системы. Роль профилактики и лечения рахита в физиологическом созревании зубочелюстной системы. Дифференциальный диагноз с врожденным гипотиреозом. | 4 |
6. | Железодефицитные анемии у детей раннего возраста. Этиология, патогенез, клиника, лабораторные критерии, принципы лечения. Терапевтическая тактика в предоперационной подготовке к стоматологическим операциям у детей с анемией. Значение дефицита витаминов и микроэлементов в формировании патологии зубочелюстной системы. Анемии при врожденном гипотиреозе | 4 |
7. | Острые заболевания верхних и нижних дыхательных путей. Нарушения носового дыхания, связь с формированием патологии зубочелюстной системы. Клинические, лабораторные и рентгенологические критерии острой пневмонии. Острый ларинготрахеит, стеноз гортани. | 4 |
8. | Геморрагические болезни у детей: тромбоцитопеническая пурпура, геморрагический васкулит, гемофилия. Клинические проявления на слизистой рта при данной патологии и у больных с лейкозами. Неотложная терапия кровотечений в практике врача-стоматолога. Тактика стоматолога при лечении зубов и заболеваний полости рта у детей с геморрагическим васкулитом. | 4 |
9. | Заболевания почек у детей: пиелонефрит, гломерулонефрит. Этиология, патогенез, клиника, современные методы диагностики, лечения, профилактики данной патологии. Роль врача-стоматолога при диспансеризации детей с заболеваниями почек. | 4 |
10. | Корь, краснуха. Изменения слизистой оболочки полости рта. Этиология, патогенез, клинические проявления, принципы лечения и профилактики. Скарлатина, ветряная оспа. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика. | 4 |
11. | Эпидемический паротит: этиология, клиника, диагностика, осложнения, лечение, профилактика. Дифференциальный диагноз с неинфекционным паротитом. Коклюш: этиология, клиника, диагностика, лечение, профилактика. Инфекционный мононуклеоз: этиология, клиника, дифференциальная диагностика с аденовирусной инфекцией, вирусным гепатитом, дифтерией. | 4 |
12. | Врожденный гипотиреоз. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальный диагноз. Осложнения, лечение, профилактика | 4 |
13. | Эндемический зоб. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальный диагноз. Осложнения, лечение, профилактика. | 4 |
И. о.зав. каф., доц:
Завуч, доцент:
