летнего отдыха детей
в загородном детском оздоровительном лагере
«Лесная сказка»
«Лето, спорт, отдых»
Муниципальное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по футболу» г. Перми
Программа
летнего отдыха детей
в загородном детском оздоровительном лагере
«Лесная сказка»
«ЛЕТО, СПОРТ, ОТДЫХ»
Автор программы:
Педагог-организатор
ЗДОЛ «Лесная сказка»
Краснокамск, 2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Летние каникулы – самые любимые для детей школьного возраста. У ребят значительно увеличивается часть свободного времени, которое можно и нужно использует для развития творческого и спортивного потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к жизненным ценностям, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Ожидание каникул – это мечта. Мечта о любимых занятиях, приключениях, открытиях, о поиске «нового себя», о новых книгах, играх, прогулках, встречах с друзьями. Летние каникулы – это личное время ребенка, распорядиться которым он имеет право сам, а его содержание и организация – актуальная жизненная проблема, в решение которой неоценима помощь взрослых и, прежде всего педагогов. Многие спортивные школы и секции в летний период не работают (школы на каникулах, тренер в отпуске), а куда же деваться тем, кто желает заниматься любимым делом (гонять мяч, бегать, прыгать и т. д.) Как отвлечь ребенка от влияния улицы летом ведь многие из тех, кто не сразу раскрыл свой спортивный талант, или просто его не имел, в дальнейшем становятся неплохими спортсменами, или просто здоровыми сильными людьми, что также необходимо обществу. Занятия физкультурой и спортом в летний период
прекрасная возможность для одних не потерять свою спортивную форму.
Для многих детей летние каникулы связаны с мечтой о поездке в загородный оздоровительный лагерь. И загородные лагеря исполняют эту мечту.
«В тренировках нет каникул - эта формула становится правилом при организации детского летнего отдыха в ЗДОЛ «Лесная сказка», а также правилом творческого подхода к каникулам – радостному времени духовного и физического роста каждого ребенка. Данная программа предназначена для тех, для кого девиз «БЫСТРЕЕ», «ВЫШЕ», «СИЛЬНЕЕ» становится в дальнейшем частью их большой и интересной жизни. Не все становятся спортсменами или связывают свою судьбу со спортом, но, здоровье, сила, твердость духа и знания останутся на всю жизнь.
Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к самореализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и умений. Это все возможно благодаря продуманной организационной системе планирования лагерной смены.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Название программы: Лето, спорт, Отдых
Место реализации программы: ЗДОЛ «Лесная сказка»
Адрес учреждения: Краснокамский район, д. Клепики
Руководитель ОУ: ______________________________
Составитель: Педагогический коллектив ЗДОЛ «Лесная сказка»
Продолжительность:
1 смена – 01.06.-21.06.2013 оздоровительная смена
2 смена – 24.06.-14.07.2013 спортивная смена
3 смена – 17.07.-06.08.2013 оздоровительная смена
4 смена – 09.08.-29.08.2013 спортивная смена
Кол-во детей в смену: 192 человека. При комплектовании особое внимание уделяется детям из спортивных секций.
Возраст: 7 -15 лет
Цель:
Создание условий для полноценного отдыха и оздоровления детей в летний период, физического развития детей, познавательных интересов, творческих способностей, навыков самопознания и самообразования, воспитания трудолюбия и привлечение ребят к выполнению общественно-полезного труда.
Задачи:
· Организация интересного и полноценного отдыха детей;
· Создание условий для раскрытия и развития физического и творческого потенциала каждого ребенка;
· Приобщение детей к здоровому образу жизни, организация активного отдыха;
· Формирование чувства сплоченности и коллективизма;
· Повышение уровня коммуникативности, социального развития и личного роста ребенка.
Форма организации лагеря:
Смена – 21 день;
Количество детей – 192 чел. - 6 отрядов
Кадровое обеспечение
- начальник лагеря
- старший воспитатель
- методист
- педагог-организатор
- педагоги ДО
- тренеры-преподаватели
- студенты вузов
- медработник
- работники столовой
- обслуживающий персонал
Подбором и подготовкой кадров для работы занимается начальник лагеря. Основной штат сотрудников набирается из числа специалистов, ранее работавших в детских лагерях, вновь привлеченных специалистов.
Вожатский состав представлен студентами ВУЗов и СУЗов, прошедших обучение в школе вожатых по программе «Праздник для всех».
Руководство и организация загородного лагеря «Лесная сказка» осуществляется согласно должностным обязанностям штатных единиц. В процессе работы лагеря высшим органом является собрание всех работников (педагоги ДО, воспитатели, вожатые). Начальник лагеря по согласованию с руководством МАОУ ДОД «СДЮСШОР по футболу г. Перми» решает вопросы по структуре, штатному расписанию, должностным окладам, организации питания, расписанию работы лагеря.
Работники лагеря с круглосуточным пребыванием выполняют свои должностные обязанности согласно правилам и нормам должностных инструкций в соответствии с трудовым законодательством.
СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МОУ ДОД «Лесная сказка»
Директор
Зам. директора по УВР Зам. Директора по АХЧ
Совет лагеря
Совет воспитателей Спорт. Совет Худ. Совет (вожатые)
 |
Совет детского самоуправления
Совет труд. Дел Совет печати Совет спорта Совет интересных дел
Командир отряда
Жители отряда
АЛГОРИТМ РАЗВИТИЯ СМЕНЫ
I. Период: Организационный
Формирование взаимоотношений и эмоционально-психологических основ коллектива:
1. Знакомство с лагерем, его традициями, сплочение отрядов;
2. Возможность каждого ребенка к самореализации в жизни отряда, лагеря;
3. Создание традиций отряда, смены.
II. Период: Основной
1. Развитие и укрепление психологических и деятельных основ коллектива;
2. Создание условий для творческого, культурного и личностного развития детей;
3. Нахождение наиболее удобных способов для реализации задач программы.
III. Период: Итоговый
1. Подведение итогов смены в отряде, лагере;
2. Подготовка к практической самореализации и деятельности после лагеря.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Придумывая и разрабатывая общелагерные мероприятия, мы стремились подчинить их определенной теме смены, что бы они содержали в себе:
· Различные игры, соревнования, конкурсы, представления, музыкальное и художественное оформление. Значение лагерных мероприятий очень важно в воспитательной работе. Это эстетическое и физическое наслаждение, расширение кругозора, а так же сплочение коллектива ребят.
· Программа «Спорт, творчество, отдых» создавалась чтобы за смену дети непросто подружились, а стали настоящими отрядами, где царит самоуважение и доброта друг к другу и чтоб воспоминания о смене в «Лесной сказке» ребята сохранили на долгую память.
I СМЕНА
РАДУЖНЫЙ БРЕНД
Радуга - яркая, разноцветная. Есть примета, что если, тот, кто увидит две или три радуги сразу, то его будет сопровождать удача во всех его начинаниях. Вот и мы постарались сделать смену яркой, интересной и удачливой для всех отдыхающих. Каждое мероприятие интеллектуальное ли, творческое ли или спортивное будет иметь свою изюминку или свою фишку как любят выражаться тинэйджеры, и все это будет окрашиваться во все цвета радуги и их оттенки. Каждый отряд примет участие в соревнованиях «Самые креативные», «Самые оригинальные», «Самые сообразительные» и др. Итогом смены – составление радуг в каждом отряде и общей тройной общелагерной Радуги. Смена: с 1 по 21 июня 2013г.
План ежедневной работы смены
День 1 - Прямая связь (знакомство отдыхающих с персоналом лагеря)
День 2 - Волшебный экспресс - игровая программа
День 3 - «Хорошие шутки» - юмористическое шоу (Открытие)
День 4 - Малые Олимпийские игры
День 5 - Интеллектуальный бум (интеллектуальные игры)
День 6 - Верное средство - туристический игровой комплекс (основные правила безопасности жизнедеятельности)
День 7 - Праздник не послушания (День самоуправления)
День 8 - Конкус Черлитеров и Диджеев
День 9 - Веселая ярмарка (Игровые программы, вечернее шоу)
День 10 - Бенифис Бабок Ежек - конкурсная программа
День 11 - Родительский день
День 12 - День независимости России (патриотические соревнования и мероприятия)
День 13 - Финансовые головоломки (финансовая игра)
День 14 - Леди и ее рыцарь (конкурс)
День 15 - Карнавал (карнавальное шествие и вечернее шоу)
День 16 - Байки Плутона (театральное шоу)
День 17 - Чистые деньги (Экономическая игра)
День 18 - Две звезды (вокальный конкурс)
День 19 - Театральные подмостки
День 20 - Танцевальный интерактив (закрытие)
День 21 - Мы едем, едем, едем хорошие друзья (отъезд)
II СМЕНА
СТУПЕНИ ОЛИМПА
С 20 июня по 6 июля в г. Казань проводится студенческая Универсиада, поэтому вторую лагерную смену решили посвятить этому важному событию для страны. И все мероприятия будут посвящены спортивным победам, привлечению ребят к здоровому образу жизни и дальнейшему продвижению их в спортивной жизни.
День 1 - Пустячок, а приятно (знакомство с персоналом лагеря)
День 2 - Великие комбинаторы
День 3 - Спортивные перевертыши (Открытие)
День 4 - Спорт и красота спасет мир (Конкурс мисс и мистер)
День 5 - Спортивная толкучка (спорт. конкурсы и интерактив)
День 6 - Ротористом «Казанская универсиада» (интел. игра)
День 7 - Экономический бум (Финансовая игра)
День 8 - Детское Евровидение спорту (Вокальный конкурс)
День 9 - День Нептуна
День 10 - Новый год в разгаре лета (конкурсная программа)
День 11 - Родительский день
День 12 - День непостижимых рекордов «Плей офф»(спорт. конкурс)
День 13 - Презентация новых видов спорта
День 14 - Игра «Хроники большого спорта» (Истории спорта в лицах театр. шоу)
День 15 - Зарница (военно-патриотическая игра и лазертаг)
День 16 - Интер + (Фестиваль спортивных и развлект. игр)
День 17 - «Летние заморочки» игровая программа
День 18 - Все дело в шляпе (Концерт взрослых)
День 19 - Аты –баты шли солдаты (Парад современных войск)
День 20 - Дети. Детки. Деточки (Закрытие лагерной смены)
День 21 - До свиданья детвора
III СМЕНА
ПОКОЛЕНИЕ НЭО
Время движется вперед, меняются времена, сменяются поколения. Каждое новое поколение несет что-то свое, что - то новое и обязательно интересное. Третья смена посвящена нынешним девчонкам и мальчишкам, тем за кем будущее нашей страны, края, лагеря. Составляя план мероприятий постарались учесть новые молодежные течения, познакомится с хорошими сторонами неформальных культур. Привлекли внимание новые телевизионные проекты. Главная задача смены состоит в том, чтоб научить ребят создавать, доказывать, увлекаться и увлекать за собой – сформировать НЭОпоколение
День 1 - НЭОдебаты (знакомство с персоналом лагеря)
День 2 - Страна перевентрундия (конкурсная программа)
День 3 - Ребята, давайте жить дружно
День 4 - Праздник, который придумали мы (открытие)
День 5 - НЭОрадужные чудеса
День 6 – Танцевальный конкурс «Starteenager» (Танцевальный интерактив)
День 7 - Это наш формат (представление молодежных неформальных движений)
День 8 - Парочка ТВИКС (конкурс мисс и мистер)
День 9 - Территория успеха (конкурс новых проектов развития лагеря)
День 10 - Один ко одному (ШОУ двойников)
День 11 - Родительский день
День 12 - «VIPфигуры НЭОгламура» (конкурс стилистов)
День 13 - Большие танцы (Танцевальное щоу)
День 14 - Мой рекорд, мой триумф (Шоу Гиннеса)
День 15- MUSFIESTA (программа и муз. стилях)
День 16 - Акция «Яма» (направлена на искоренение человеческих пороков и вредных привычек)
День 17 - Цирк приехал (Шоу цирковых жанров)
День 18 - Коктейль по взрослому ( Концерт взрослых)
День 19 - НЭОразвод по…… (розыгрыши)
День 20 - НЭОтусовка (закрытие)
День 21 - Прощальные заморочки (отъезд)
IV СМЕНА
ЛЕТНИЙ ЭКСТРИМ
В век экономических страстей и других бытовых проблем у детей, подростков появляется потребность в выбросе адреналина и они не задумываясь увлекаются экстремальными видами спорта. А у любой новой культуры есть свои правила и традиции. Наша задача в четвертой смене научить правильно и с уважением относиться ко всем молодежным спортивным течениям. Не забывать о безопасном и творческом подходе к любому новому делу
День 1 - Портрет неизвестного (Знакомство с персоналом лагеря)
День 2 - Помоги себе сам (Игра на коммуникабельность на создание больших и малых групп по интересам)
День 3 - Биржа труда (экономическая игра)
День 4 - Шарахшоу (открытие)
День 5 - Рискнуть по хорошему (интерактивная игра)
День 6 - Вопрос на засыпку (турнир интеллектуальных. игр)
День 7 - Экстренный вызов (спортивно-туристическая игра)
День 8 - Детский гарнизон (военно - патриотическая игра)
День 9 - Раз - кавбой, два –кавбой (развлекательное шоу)
День 10 - «Под флагом веселого Роджера» (Шоу на воде)
День 11 - Родительский день
День 12 - Природа, фантазия, экстрим (вело, ролик, скетч конкурсы)
День 13 - Точка кипения (представление экстремальных культур)
День 14 - Чемпионат по роуп-скиппингу (большие и малые скакалки)
День 15 - «Ротористоум или Круг лидера» (интеллектуальная игра «Сочи 2014»)
День 16 - Ведем расследование (образовательная игра о нетрадиционных экстремальных видах спорта)
День 17 - Праздник Непослушания (день самоуправление)
День 18 - Клуб межгалактических танцев (танцевальное шоу)
День 19 - «Звезды большого спорта» приключенческая игра
День 20 - Золотая детвора (закрытие)
День 21 - Предстартовые хлопоты (отъезд)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Познавательно-исследовательская деятельность:
- прогулки по историческим местам д. Клепеки, в лес;
- организация выставок рисунков о природе, родном крае;
- интеллектуальные игры.
Трудовая общественно-полезная деятельность:
- благоустройство территории о/л «Лесная сказка»;
- дежурство по лагерю;
- проведение субботников.
Спортивно-оздоровительная деятельность:
- спортивные праздники, дни здоровья, походы;
- организация и проведение спортивных соревнований, турниров;
- организация и проведение лагерных спартакиад, эстафет.
Художественно-эстетическая деятельность:
- конкурсные программы и викторины;
- занятия в кружках;
- организация концертных программ.
Коммуникативная деятельность:
- психологические игры, тренинги;
- коллективные творческие дела;
- проведение диспутов, инструктажей, бесед;
- игры на сплочение и взаимодействие коллектива.
Широкий спектр направлений деятельности должен быть привлекателен, соответствовать интересам личности ребенка, иметь чётко выраженный результат, содержать эффект новизны позволять проявить творчество и самостоятельность допускать возможность вариативности в выборе способов достижения заданных (или поставленных самим ребенком) целей, способствовать удовлетворению потребности личности в самоутверждении и творческом самоуправлении.
РЕЖИМ ДНЯ (Общелагерный)
9.00 | Подъем |
9.00 – 9.15 | Утренняя гимнастика |
9.15 – 9.45 | Санитарно-гигиенические процедуры |
10.00 – 10.30 | Завтрак |
10.30 -11.30 | Уборка территории, корпусов |
11.30 – 13.00 | Отрядные дела, работа кружков |
13.00 – 14.00 | Обед |
14.00 - 16.00 | Тихий час |
16.15 – 16.30 | Полдник |
16.30 – 17.30 | Подвижные спорт. игры, катание на лодках и катамаранах |
17.30 – 19.00 | Подготовка к лагерным мероприятиям |
19.20 – 20.00 | Ужин |
20.00 – 21.00 | Лагерное мероприятие |
21.00 – 21.15 | Второй ужин |
21.15 – 22.30 | Танцевальная программа |
23.00 | Отбой |
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА
Каждый отряд имеет свою эмблему, речевку, песню, оформляет отрядное место. В каждом отряде работают свои органы власти.
Все вопросы организационной жизни коллектива, подготовки и проведения общелагерных дел, итоги прошедшего дня рассматриваются на ежедневной планерке, на которой должен присутствовать один педагог от отряда.
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1. Все мероприятия, режим работы соответствуют санитарно-гигиеническими нормам и требованиям к организации жизни детей в загородном лагере.
2. Своевременный медицинский контроль за здоровьем детей.
3. Полная витаминизация питания детей.
4. Работа спортивных кружков и физкультурная работа в отрядах.
5. Воздушные и водные процедуры в соответствии с температурным режимом. (Закаливание, обливание, купание)
6. Ежедневная утренняя гимнастика.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Участие детей в организованном активном отдыхе (чем, несомненно, является данная программа) позволяет решать ряд очень важных проблем связанных с различными сторонами жизни. Данная программа поможет ребенку самоутвердится, самореализоваться, самосовершенствоваться.
В результате программы:
· Вовлекается широкий круг детей и подростков в интересную, конкретную, построенную в игровой форме, физкультурно-оздоровительную и спортивно тренировочную работу.
· Происходит физическое, интеллектуальное, духовное развитие подрастающего поколения.
· Повышается уровень спортивной тренированности и спортивного мастерства каждого спортсмена.
· Повысится уровень знаний в области физкультуры и спорта, а так же в области олимпийского движения.
· Будут приобретены навыки необходимой в дальнейшем трудовой деятельности.
· Повысится чувство собственного достоинства и собственно значимости в обществе через познание значимости спорта в жизни людей, спортивных традиций, законов олимпийского и спортивного «братства».
· Возрастет уровень сплоченности коллектива (команды).
· В течение смены будет решен наболевший вопрос о занятости подрастающего поколения в летний период.
