Календарно-тематическоне планирование 2 класс (4 ч в неделю - 136 ч)

Контрольные и проверочные работы

I

II

III

IV

Итого

Пед. диагностика

1

1

–

1

3

Интегрированная итоговая контрольная работа

–

–

–

1

1

Контрольная работа

2

(«стартовая»,

итоговя)

2

(текущая,

итоговая)

3

(текущая,

итоговая)

1

(текущая)

8

Математический диктант

1

1

2

1

5

Самостоятельная работа

2

2

3

2

9

Тест

–

–

1

-

1

Практическая работа

2

–

–

–

2

Итого

8

6

9

6

29

№

Наименование разделов

Темы уроков

Элементы содержания

Кол-во часов

Календарные сроки

1-2

Сложение и вычитание в пределах 100 (42ч)

Числа 10, 20, 30, …, 100.

Читать числа в пределах 100; записывать и сравнивать числа в пределах 100.

Выполнять несложные устные вычисления в пределах 100.

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100 с использованием письменных приёмов вычислений.

Моделировать десятичный состав двузначного числа.

Чтение и запись цифрами двузначных чисел.

2

3

Числа 10, 20, 30, …, 100. Решение задач.

1

4

Двузначные числа и их запись. ИКТ

Изображение двузначных чисел с помощью цветных палочек.

1

5

Двузначные числа и их запись.

1

6

Двузначные числа и их запись.

1

7

Входная контрольная работа № 1

1

8

Луч и его обозначение. ИКТ

Ознакомление с понятием луча как бесконечной фигуры. Показ луча с помощью указки. Изображение луча с помощью линейки и обозначение луча

буквами.

1

9

Луч и его обозначение.

1

10

Луч и его обозначение.

1

11

Числовой луч. ИКТ

Понятие о единичном отрезке на числовом луче. Координата точки на луче. Построение точек с заданными координатами.

1

12

Числовой луч.

1

13

Числовой луч.

1

14

Метр. Соотношения между единицами длины. ИКТ

Измерение длин и расстояний с помощью различных измерительных инструментов: линейки, метровой линейки, рулетки. Соотношения между единицами

длины: метром, дециметром и сантиметром.

1

15

Метр. Соотношения между единицами длины.

1

16

Многоугольник и его элементы.

Введение понятий о многоугольнике, его вершинах, сторонах и углах. Обозначение многоугольника буквами.

1

17

Многоугольник и его элементы.

1

18

Контрольная работа №2 по теме «Сложение двузначных чисел»

1

19

Сложение и вычитание вида 26±3; 65±30.

Частные и общие приёмы сложения и вычитания двузначных чисел, основные на поразрядном сложении и вычитании. Практическое выполнение

действий с помощью цветных палочек. Последующая запись вычислений столбиком.

1

20

Сложение и вычитание вида 26±3; 65±30. ИКТ

1

21

Сложение и вычитание вида 26±3; 65±30.

1

22

Запись сложения столбиком.

Частные и общие приёмы сложения и вычитания двузначных чисел, основные на поразрядном сложении и вычитании. Практическое выполнение

действий с помощью цветных палочек. Последующая запись вычислений столбиком.

1

23

Запись сложения столбиком. ИКТ

1

24

Запись сложения столбиком.

1

25

Запись вычитания столбиком.

Частные и общие приёмы сложения и вычитания двузначных чисел, основные на поразрядном сложении и вычитании. Практическое выполнение

действий с помощью цветных палочек. Последующая запись вычислений столбиком.

1

26

Запись вычитания столбиком.

1

27

Сложение двузначных чисел (общий случай). ИКТ

Сложение двузначных чисел (общий случай).

Частные и общие приёмы сложения и вычитания двузначных чисел, основные на поразрядном сложении и вычитании. Практическое выполнение

действий с помощью цветных палочек. Последующая запись вычислений столбиком.

1

28

Сложение двузначных чисел (общий случай).

1

29

Контрольная работа №3 по теме «Сложение двузначных чисел»

1

30

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Решение задач.

Вычитание двузначных чисел (общий случай).

Частные и общие приёмы сложения и вычитания двузначных чисел, основные на поразрядном

сложении и вычитании. Практическое выполнение действий с помощью цветных палочек. Последующая

запись вычислений столбиком.

1

31

Вычитание двузначных чисел (общий случай).

1

32

Вычитание двузначных чисел (общий случай).

1

33

Периметр многоугольника. ИКТ

Введение термина «периметр». Вычисление периметров любых многоугольников.

1

34

Периметр многоугольника.

1

35

Периметр многоугольника.

1

36

Окружность, её центр и радиус. ИКТ

Ознакомление с понятием «окружность». Введение терминов «центр», «радиус окружности». Построение окружности с помощью циркуля.

1

37

Окружность, её центр и радиус. Окружность и круг

1

38

Окружность, её центр и радиус Окружность и круг.

1

39

Взаимное расположение фигур на плоскости. ИКТ

Понятие о пересекающихся и непересекающихся фигурах. Решение практических задач.

1

40

Взаимное расположение фигур на плоскости.

1

41

Контрольная работа №4 по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»

1

42

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1

43

Таблица умножения однозначных чисел. (54ч)

Умножение и деление на 2. ИКТ

Табличные случаи умножения и деления на 2. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления. Подготовка к введению понятия площади фигуры (пересчитывание квадратов,

на которые разделена фигура, с использованием таблицы умножения).

1

44

Умножение и деление на 2.

1

45

Умножение и деление на 2. Половина числа.

1

46

Умножение трёх и на 3. ИКТ

Табличные случаи умножения и деления на 3. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления. Подготовка к введению понятия площади фигуры (пересчитывание квадратов,

на которые разделена фигура, с использованием таблицы умножения).

1

47

Умножение и деление на 3.

1

48

Умножение и деление на 3. Треть числа.

1

49

Умножение четырёх и на 4. ИКТ

Табличные случаи умножения и деления на 4. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления. Подготовка к введению понятия площади фигуры (пересчитывание квадратов,

на которые разделена фигура, с использованием таблицы умножения).

1

50

Умножение и деление на 4.

1

51

Умножение и деление на 4. Четверть числа.

1

52

Умножение пяти и на 5. ИКТ

Табличные случаи умножения и деления на 5. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления. Подготовка к введению понятия площади фигуры (пересчитывание квадратов,

на которые разделена фигура, с использованием таблицы умножения).

1

53

Умножение на 5. Решение задач.

1

54

Умножение и деление на 5. Решение задач.

1

55

Умножение и деление на 5. Пятая часть числа.

1

56

Умножение и деление на 5. Пятая часть числа. Самостоятельная работа.

1

57

Умножение на 6. ИКТ

Табличные случаи умножения и деления на 6. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления. Подготовка к введению понятия площади фигуры (пересчитывание квадратов,

1

58

Умножение на 6. Решение задач.

1

59

Умножение и деление на 6.

на которые разделена фигура, с использованием таблицы умножения).

1

60

Умножение и деление на 6. Шестая часть числа.

1

61

Умножение и деление на 6. Шестая часть числа.

1

62

Контрольная работа № 5 по теме « Табличное умножение и деление»

1

63

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1

64

Площадь фигуры. Единицы площади. ИКТ

Введение понятия «площадь фигуры». Ознакомление с единицами площади (квадратным метром, квадратным дециметром, квадратным сантиметром) и

их обозначениями - м², дм², см².

1

65

Площадь фигуры. Единицы площади.

1

66

Площадь фигуры. Единицы площади.

1

67

Практическая работа по теме « Площадь фигуры. Единицы площади»

1

68

Умножение семи и на 7.

Табличные случаи умножения и деления на 7. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления.

1

69

Умножение на 7. Решение задач.

1

70

Умножение и деление на 7. ИКТ

1

71

Умножение и деление на 7. Седьмая часть числа.

1

72

Умножение восьми и на 8.

Табличные случаи умножения и деления на 8. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления.

1

73

Умножение на 8. Решение задач.

1

74

Умножение и деление на 8. ИКТ

1

75-76

Умножение и деление на 8. Восьмая часть числа.

2

77

Умножение девяти и на 9.

Табличные случаи умножения и деления на 9. Использование знания таблицы умножения для нахождения результатов деления. Нахождение доли

числа действием деления.

1

78

Умножение на 9. Решение задач.

1

79

Умножение и деление на 9. ИКТ

1

80

Умножение и деление на 9. Девятая часть числа.

1

81

Умножение и деление на 9. Девятая часть числа.

1

82

Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление на 7, 8, 9»

1

83

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1

84-88

Во сколько раз больше или меньше? ИКТ

Кратное сравнение чисел. Решение задач на нахождение числа, большего или меньшего данного в несколько раз. Практические приёмы сравнения

чисел.

5

89-90

Решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз.

Кратное сравнение чисел. Решение задач на нахождение числа, большего или меньшего данного в несколько раз. Практические приёмы сравнения

чисел.

2

91-95

Нахождение нескольких долей числа. ИКТ

Использование действий деления и умножения для нахождения нескольких долей данного числа или величины. Решение обратной задачи. Использование действий деления и умножения для нахождения нескольких долей данного числа или величины. Решение обратной задачи.

5

96

Контрольная работа №7 по теме «Решение арифметических задач»

1

97-99

Выражения (23ч)

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Название чисел в записях действий. ИКТ

Введение названий компонентов сложения, вычитания, умножения, деления. Понятия о числовом выражении и его значении. Составление числовых

выражений из чисел и знаков действий. Вычисление значений числовых выражений.

3

100

Числовые выражения. ИКТ

Введение названий компонентов сложения, вычитания, умножения, деления. Понятия о числовом выражении и его значении. Составление числовых

выражений из чисел и знаков действий. Вычисление значений числовых выражений.

1

101

Числовые выражения.

1

102

Числовые выражения.

1

103

Составление числовых выражений.

Введение названий компонентов сложения, вычитания, умножения, деления. Понятия о числовом выражении и его значении. Составление числовых

выражений из чисел и знаков действий. Вычисление значений числовых выражений.

1

104

Составление числовых выражений.

Составление числовых выражений.

1

105

Контрольная работа №8 по теме «Числовые выражения»

1

106

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Угол. Прямой угол. ИКТ

Ознакомление с понятием угла. Введение терминов «прямой угол», «непрямой угол». Практический способ определения и построения прямого угла с

помощью: а) модели; б) чертёжного угольника.

1

107

Угол. Прямой угол.

1

108

Переменная.

Формирование понятия о переменной, а также о выражении, содержащем одну переменную. Обозначение переменных буквами латинского

алфавита. Нахождение значений выражений с переменной при заданном наборе значений этой переменной. Решение задач.

1

109

Переменная.

1

110

Прямоугольник. Квадрат. ИКТ

Введение определений прямоугольника и квадрата (как прямоугольника с равными сторонами). Ознакомление со свойствами противоположных

сторон и диагоналей прямоугольника.

1

111

Прямоугольник. Квадрат.

1

112

Прямоугольник. Квадрат.

1

113-114

Свойства прямоугольника. ИКТ

Введение определений прямоугольника и квадрата (как прямоугольника с равными сторонами). Ознакомление со свойствами противоположных сторон и диагоналей прямоугольника.

2

115

Площадь прямоугольника. ИКТ

Правило вычисления площади прямоугольника (квадрата). Решение задач.

1

116

Площадь прямоугольника.

1

117

Площадь прямоугольника.

1

118

Контрольная работа №9 по теме «Выражения»

1

119

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

120-125

Повторение(21ч)

Повторение по теме « Сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах 100» ИКТ

Решение задач по основным содержательным линиям курса.

8

126

Итоговая контрольная работа № 10

1

126-130

Повторение по теме «Арифметические задачи»

4

130-133

Повторение по теме « Выражения»

4

133-136

Резервные уроки.

3