Производственная практика (стр. 7 )

Таблицы оформляют следующим образом. В верхнем левом углу пишут: “Таблица 1” (нумерация единая по всему тексту). Далее на этой же строке пишут название таблицы, соответствующее ее содержанию. Если таблица переносится на следующую страницу, то над таблицей вместо ее названия пишут “Продолжение таблицы” или “Окончание таблицы”. Если таблица и ее название размещается вдоль листа, то ее название должно находиться там, где лист подшивается (у корешка).

Все иллюстрации проекта (рисунки, карты, схемы, графики, диаграммы, фотографии и т. п.) считаются рисунками. Нумерация сквозная, перед рисунком необходима ссылка по тексту. Рисунки подписываются по центру страницы после самого рисунка следующим образом: «Рисунок 1. Название».

6.3 Аттестация итогов практики

При прибытии в университет на занятия, оформленный отчет, подписанный студентом, дневник с производственной характеристикой сдают руководителям практики на проверку. При этом руководителю (преподавателю) представляют для просмотра все собранные материалы для дипломного проектирования. При недостаточном раскрытии содержания разделов отчет возвращают студенту для исправления и доработки. После проверки преподаватель делает соответствующую запись в конце дневника о прохождении практики студента, собранных материалов для подготовки ВКР, проведённой научно-исследовательской работе, выполнении программы практики в целом и выставляет оценку за практику.

В срок, установленный деканатом (14 дней со дня начала занятия), студент должен отчитаться о прохождении производственной (преддипломной) практики перед комиссией, назначенной кафедрой. При этом студент представляет:

‑ отчет;

‑ дневник с заверенной характеристикой с оценкой с места прохождения практики;

‑ все собранные материалы, для дипломного проектирования, которые после защиты практики остаются у студента.

Аттестация студентов по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета, отзывов руководителя практики от предприятия и преподавателя кафедры. В результате рассмотрения всей деятельности студента во время практики, содержания дневника и отчета, состава и качества собранных материалов, доклада и ответов на вопросы комиссия, засчитывает преддипломную производственную практику с оценкой (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Критерии оценки:

§  оценка «отлично» выставляется студенту, если руководители практики, как со стороны принимающей организации, так и со стороны университета выставили оценку «отлично». Дневник, отчет и материалы для ВКР, представленные комиссии, полностью соответствуют требованиям, изложенным в настоящих методических указаниях. Доклад выстроен логически верно, использовалась принятая терминология, исчерпывающе изложена информация по вопросам прохождения практики и проведения научно-исследовательской работы студентов (НИРС). Для подготовки доклада студент использовал рекомендованные основные и дополнительные источники;

§  оценка «хорошо» - выставляется студенту, если руководители практики, как со стороны принимающей организации, так и со стороны университета выставили оценку «хорошо». Дневник, отчет и материалы для ВКР, представленные комиссии, соответствуют требованиям, изложенным в настоящих методических указаниях, допущенные ошибки не носят системного или принципиального характера. Студент в основном логично и полно изложил информацию в докладе, с незначительными и не принципиальными, в том числе и терминологическими ошибками;

§  оценка «удовлетворительно» - материалы для дипломного проектирования собраны в полном объеме. Оценка одного или обоих руководителей практики «удовлетворительно». Отчет и дневник соответствуют формальным требованиям, но выполнены на низком уровне. Доклад не полный. Терминология не используется или используется незначительно. Ответы на вопросы комиссии малоинформативны;

§  оценка «неудовлетворительно» - выставляется студенту в следующих случаях:

- оба или один из руководителей практики выставили студенту оценку «неудовлетворительно»;

- студент не представил к защите отчет, дневник или материалы для разработки ВКР;

- представленные отчет или дневник принципиально не отвечают требованиям прохождения производственной практики (отсутствуют разделы, дневник не заверен печатями и т. д.);

- использование для написания ВКР представленных материалов невозможно;

- в докладе студент не смог раскрыть цель, задачи или основные достижения практики;

- студент не смог сформулировать выводы НИРС;

- студент не ответил на дополнительные вопросы комиссии. Отсутствует логика в изложении информации.

Получение неудовлетворительной оценки или непредставление в срок отчета о практике и других материалов влечет за собой повторное прохождение практики или отчисление из университета.

 

7. Студенческий землеустроительный отряд СЗО «Землемер»

Всесоюзный студенческий строительный отряд (ВССО) — форма организации оплачиваемого труда учащейся молодёжи. Отряд создавался на принципах централизма и строгого соблюдения существующего законодательства. Поскольку речь шла о работе в свободное от основных занятий (то есть учёбы) время, а основную массу этих трудящихся составляли студенты, эта форма получила устоявшееся название «трудового семестра».

В 1966 году в Кремлёвском Дворце съездов состоялся первый Всесоюзный слёт Всесоюзного студенческого строительного отряда (ВССО), где был принят единый для всех отрядов Устав, а в 1969 году создан центральный штаб ВССО при ЦК ВЛКСМ.

Отряды Московского Института Инженеров Землеустройства с первых лет приняли активное участие в деятельности ВССО.

В 1991 году, после запрета КПСС и роспуска её молодёжной организации ВЛКСМ, центральный штаб ВССО прекратил своё существование.

В 2003 году, в России при поддержке Министерства образования РФ создана Общероссийская общественная организация Российские студенческие отряды.

В 2005 году было возрождено движение студенческих отрядов в ГУЗ.

2007 год - важнейший год для Российского студенческого движения. Это год создания Всероссийского Студенческого Отряда (ВСО) ВУЗов Министерства сельского хозяйства России.

В декабре 2012 года в городе Саранск на IV Всероссийском слете сельской молодежи ректор ГУЗ впервые высказал предложение о создании и формировании Всероссийского студенческого землеустроительного отряда (ВСЗО). Весной 2013 года по инициативе Государственного университета по землеустройству состоялся семинар. 5 июля министр сельского хозяйства вручил символическую путевку первому сводному Всероссийскому студенческому землеустроительному отряду, созданному по инициативе Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации, Национального союза землеустроителей России, Государственного университета по землеустройству и Российского союза сельской молодежи. В своих рядах отряд объединил около тысячи студентов из 31 аграрного вуза страны.

Современное образование не может быть эффективным, если оно не ориентировано на практическое применение знаний и навыков в современных условиях. Высококвалифицированный специалист должен уметь работать и добиваться успеха в постоянно изменяющихся условиях рынка и быть готовым к решению любых производственных задач при любых рисках. ВСЗО должен в полной мере помочь решить задачу подготовки молодых, перспективных, наделенных исчерпывающими знаниями землеустроителей, геодезистов, специалистов по кадастру и других специалистов, имеющих практический опыт применения этих знаний. Отряд должен укреплять и развивать сотрудничество в области подготовки высококвалифицированных кадров, соответствующих потребностям национальной экономики, повышения качества профессионального работника; добиваться, чтобы приобретённые в ходе обучения знания и навыки были современными, а сами выпускники – конкурентоспособными.

Ежегодно на факультете организуется студенческий землеустроительный отряд (СЗО) «Землемер», являющимся линейным отрядом всероссийского студенческого землеустроительного отряда (ВСЗО). Традиционно данная деятельность осуществляется на базе университета (приемная комиссия, деканат, кафедра землеустройства) и ГеоТраст», имеющем соглашения с ГУЗом о стратегическом партнерстве, а также выполняющим различные работы в области землеустройства на объектах г. Москвы и Московской области. Планируется дальнейшее развитие ВСЗО. На данный момент около 40 вузов создали линейные СЗО.

За летний период в сроки проведения производственных практик студенты, вошедшие в состав землеустроительного отряда «Землемер» командируются в базовые производственные организации для выполнения поставленных задач. Состав студенческого отряда формируется из наиболее успевающих студентов численностью от 25 до 30 студентов.)

К основным видам работ, выполняемых членами землеустроительного отряда, относятся: разработка комплекса мероприятий по изучению состояния земель, постановка земельных участков на кадастровый учет, оформление землеустроительной документации по планированию и организации рационального использования земель и их охраны, подготовка межевых планов земельных участков, организации рационального использования гражданами и юридическими лицами земельных участков для осуществления сельскохозяйственного производства, работы по инвентаризации земель на территориях муниципальных образований, на землях отдельных категорий, групп земельных участков или на отдельных земельных участках с целью уточнения границ, разрешенного и фактического вида пользования, качественного состояния земли, уточнения площади по угодьям и видам использования, анализа и установление причин изменений в состоянии земель, другие виды работ.

Сотрудники и студенты факультета землеустройства по результатам прохождения практики готовят отчетные материалы по СЗО «Землемер» для участия в ежегодном Всероссийском слете-конкурсе специализированных студенческих отрядов высших учебных заведений Министерства сельского хозяйства Российской Федерации. Защита результатов практики участников стройотряда проводится на комиссии из числа преподавателей кафедры и руководителей штаба ВСЗО.

Участие в землеустроительных отрядах позволяет студентам на практике проверить и обогатить свои знания, полученные в процессе обучения и получить интересные и качественные материалы для написания квалификационной выпускной работы.