Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Умелые ручки»

Умелые ручки

Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Умелые ручки»

Личностные универсальные учебные действия

У учащегося будут сформированы:

интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения; познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов; адекватное понимание причин успешности/неуспешности творческой деятельности.

Учащийся получит возможность для формирования:

внутренней позиции на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения в социальной жизни; выраженной познавательной мотивации; устойчивого интереса к новым способам познания.

Регулятивные универсальные учебные действия

Учащийся научится:

планировать свои действия; осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; различать способ и результат действия.

Учащийся получит возможность научиться:

проявлять познавательную инициативу; самостоятельно находить варианты решения творческой задачи.

Коммуникативные универсальные учебные действия

Учащиеся смогут:

допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи; учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ; формулировать собственное мнение и позицию; договариваться, приходить к общему решению; соблюдать корректность в высказываниях; задавать вопросы по существу; контролировать действия партнёра.

Учащийся получит возможность научиться:

учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию; владеть монологической и диалогической формой речи; осуществлять взаимный контроль и оказывать партнёрам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Познавательные универсальные учебные действия

Учащийся научится:

осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т. ч. контролируемом пространстве Интернет; высказываться в устной и письменной форме; анализировать объекты, выделять главное; осуществлять синтез (целое из частей); проводить сравнение, классификацию по разным критериям; устанавливать причинно-следственные связи; строить рассуждения об объекте.

Учащийся получит возможность научиться:

осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет; осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме; использованию методов и приёмов художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни.

В результате занятий по предложенной программе учащиеся получат возможность:

развивать образное мышление, воображение, интеллект, фантазию, техническое мышление, творческие способности; расширять знания и представления о традиционных и современных материалах для прикладного творчества; познакомиться с новыми технологическими приёмами обработки различных материалов; использовать ранее изученные приёмы в новых комбинациях и сочетаниях; познакомиться с новыми инструментами для обработки материалов или с новыми функциями уже известных инструментов; совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе; оказывать посильную помощь в дизайне и оформлении класса, школы, своего жилища; достичь оптимального для каждого уровня развития; сформировать навыки работы с информацией.

Содержание курса

1  класс (33 часа)

Аппликация и моделирование (16 часов)

Техника безопасности при работе с ножницами. Аппликация из природных материалов. Разметка на бумаге. Аппликация из засушенных листьев. Аппликация из геометрических фигур (квадрат). Аппликация из геометрических (круг, овал). Аппликация из пуговиц. Аппликация из салфеток. Освоение разметки деталей на картоне. Аппликация из картона по трафарету. Трафареты из картона для поделок. Объемная аппликация. Аппликация из цветной бумаги. Объемная аппликация из гафрированной бумаги.

Работа с пластическими материалами (10 часов)

Работа с пластилином. Техника безопасности при работе с пластилином. Рисование пластилином на картоне. Работы с пластилином(анализ изображения). Техника рисования с помощью пластилина. Мозаика на прозрачной основе. Обратная мозаика на прозрачной основе. Соленое тесто. Знакомство с тестом. Лепка из соленого теста.

Аппликация из деталей оригами (7 часов)

Знакомство с техникой оригами. Техника безопасности при работе с инструментами.

Аппликация из одинаковых деталей оригами. Складывание моделей по схеме оригами.

Создание моделей по предложенным образцам. Составление композиций из сложных моделей. Знакомство с техникой модульного оригами.

Тематическое планирование

1 класс (33 часа)

№ п/п	Тема занятия	Количество часов
1	Аппликация из природных материалов на картоне.	4
2	Аппликация из геометрических фигур.	4
3	Аппликация из пуговиц.	2
4	Аппликация из салфеток.	2
5	Объёмная аппликация.	4
6	Рисование пластилином.	4
7	Обратная мозаика на прозрачной основе.	4
8	Лепка из солёного теста.	2
9	Аппликация из одинаковых деталей оригами.	4
10	Коллективные композиции в технике оригами.	3

Содержание курса

2 класс (34 часа)

Аппликация и моделирование (12 часов)

Техника безопасности при работе с ножницами. Аппликация из природных материалов. Разметка на бумаге. Аппликация из засушенных листьев. Аппликация из птичьих перьев.

Аппликация из предложенных образцов. Птичьи перья, картон, разметка. Приемы работы с картоном по предложенным шаблонам. Аппликация из соломы. Освоение способов разметки на бумаге с помощью трафарета. Создание моделей.

Работа с пластическими материалами (8 часов)

Работа с пластическими материалами. Введение. Разрезание смешанного пластилина.

Подготовка инструментов(проволока, картон). Обратная мозаика на прозрачной основе.

Торцевание на пластилине, Приемы торцевания на гофрированной бумаге. Соленое тесто. Знакомство с тестом. Лепка из соленого теста.

Поделки из гофрированной бумаги (4 часа)

Создание моделей по предложенным образцам. Знакомство с условными обозначениями. Складывание моделей по схемам. Умение составлять композиции.

Модульное оригами (10 часов)

Знакомство с техникой оригами. Техника безопасности при работе с инструментами.

Прием складывания треугольного модуля. Прием складывания треугольного модуля

при помощи цветной бумаги. Соединение готовых модулей. Замыкание модулей в кольцо. Изготовление рамок для фотографий в технике модульного оригами. Изготовление объемных фигур по образцам. Изготовление объемных игрушек на основе формы «чаша».

Тематическое планирование

2 класс (34 часа)

№ п/п	Тема занятия	Количество часов
1	Аппликация из листьев и цветов.	4
2	Аппликация из птичьих перьев.	4
3	Аппликация из соломы.	4
4	Разрезание смешанного пластилина.	2
5	Обратная мозаика на прозрачной основе.	2
6	Торцевание на пластилине.	2
7	Лепка из солёного теста.	2
8	Объёмные аппликации из гофрированной бумаги.	2
9	Треугольный модуль оригами.	2
10	Замыкание модулей в кольцо.	3
11	Объёмные фигуры на основе формы «чаша».	7

Содержание курса

3 класс (34 часа)

Работа с природными материалами (4 часа)

Работа с пластилином. Техника безопасности при работе с пластилином.

Объемные поделки. Фигурки зверей. Объемные изделия сказочные персонажи.

Объемные и плоскостные аппликации (18 часов)

Торцевание гафрированной бумаги на картоне. Анализ изображения, умение сделать выбор, исходя из имеющегося материала. Мозаика из ватных комков. Мозаика из ватных комочков (разные размеры). Аппликация и мозаика из оборванных кусочков бумаги.

Аппликация и мозаика из цветной бумаги. Мозаичная техника, виды изделия. Многослойная аппликация. Создание моделей по предложенным образцам. Изготовление открыток. Многослойная аппликация (использование картона). Многослойная аппликация (использование цветной бумаги). Многослойная аппликация (изготовление картинок).

Работа с пластическими материалами (6 часов)

Работа с пластическими материалами. Усвоение правил техники безопасности при работе с пластилином и соленым тестом. Проведение анализа изображения, умение сделать выбор, исходя из имеющегося материала. Техника рисования пластилином. Овладение техникой рисования пластилином Изготовление композиций из разных материалов.

Модульное оригами (6 часов)

Продолжение знакомства с техникой оригами.

Прием складывания треугольного модуля. Прием складывания треугольного модуля

при помощи цветной бумаги. Соединение готовых модулей. Замыкание модулей в кольцо.

Замыкание модулей в кольцо. Изготовление рамок для фотографий в технике модульного оригами.

Тематическое планирование

3 класс (34 часа)

№ п/п	Тема занятия	Количество часов
1	Объёмные поделки (фигурки зверей, сказочных персонажей).	4
2	Торцевание гофрированной бумагой на картоне.	6
3	Мозаика из ватных комочков.	4
4	Аппликация и мозаика из обрывных кусочков бумаги.	4
5	Многослойная аппликация.	4
6	Мозаичная аппликация на стекле.	4
7	Лепка из солёного теста.	2
8	Игрушки объёмной формы.	6

Содержание курса

4 класс (34 часа)

Работа с природными материалами (4 часа)

Работа с пластилином. Техника безопасности при работе с пластилином.

Объемные поделки. Фигурки зверей. Объемные изделия сказочные персонажи

Объемные и плоскостные аппликации (24 часа)

Многослойные аппликации. Изготовление картинок. Изготовление открыток. Мозаика из квадратных модулей. Мозаика из цветной бумаги. Мозаика из картона разных форм.

Мозаика из имеющихся материалов (картинки, открытки, цветная бумага).Элементы квилинга. Приспособления при работе в технике квилинг. Подготовка цветной бумаги, заготовки. Изготовление работы в технике квилинг. Создание моделей по предложенным образцам. Изготовление игрушек в технике квилинг. Изготовление подарочных шкатулок в технике квилинг. Аппликация в технике квилинг из цветной бумаги. Аппликация в технике квилинг из картона и цветной бумаги. Изготовление игрушек с элементами квилинга и аппликации. Изготовление поздравительных открыток. Изготовление картинок в технике квилинг.

Текстильные материалы (6 часов)

Работа с текстильными материалами ( ткань, нитки). Техника безопасности при работе с текстильными материалами. Техника безопасности при работе с ножницами, иголками, нитками. Знакомство с видами швов. Знакомство с видами вышивки. Подготовка ткани к вышивке. Изготовление мягких игрушек с помощью шаблона.

Тематическое планирование

4 класс (34 часа)

№ п/п	Тема занятия	Количество часов
1-4	Коллективные композиции, индивидуальные панно.	4
1-2	Многослойные аппликации.	2
3-6	Мозаика из квадратных модулей.	4
7-8	Элементы квиллинга.	2
9-24	Аппликации в технике квиллинг.	16
1-6	Изготовление мягких игрушек. Оформление объёмных поделок.	6