Конспект урока по технологии (труду)

Конспект урока по технологии (труду)

Тема: Обрывная мозаика из бумаги «Яблоко».

Цели: продолжить знакомство учащихся с приемами работы с шаблоном, с техникой обрывной аппликации.

Задачи:

·  образовательная: познакомить с техникой обрывной аппликации, совершенствовать умение составлять композицию;

·  развивающая: развивать мелкую моторику рук, глазомер, интерес и любовь к природе;

·  воспитательная: воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, аккуратность, трудолюбие, интерес к творчеству, дисциплинировать.

Оборудование к уроку:

материалы: цветная бумага, картон, клей;

инструменты и приспособления: салфетка для клея, карандаш, шаблон яблока, зубочистка;

наглядность: аппликация, образец, инструкционная карта, иллюстрации, заготовки, шаблоны.

Ход урока.

1. Организационный момент. (Приветствие)

2. Проверка готовности рабочего места.

Ребята, проверьте, готовы ли вы к уроку. У вас на парте лежат:

клей ПВА;

салфетка для клея;

карандаш;

шаблон яблока;

зубочистка (со стороны рабочей руки);

цветная бумага ( с противоположной стороны);

картон.

3. Актуализация знаний.

Ребята, какие работы вы выполняли на уроках труда на предыдущих занятиях?

А знаете ли вы, что такое аппликация?

(Аппликация — это изготовление рисунка из нашитых или наклеенных на что-либо кусочков бумаги.)

Сегодня на уроке вы будете выполнять аппликацию.

4. Изучение нового материала.

А для того, чтобы узнать, какую аппликацию вы будете выполнять, отгадайте загадку.

В саду на дереве растёт
Красивый, вкусный, сочный плод.
Я подскажу: на букву Я
Он начинается друзья.
(Яблоко)

***

Осень! Cладкий запах яблок,
Небывалый урожай,
Много их под сенью яблонь,
Наклоняйся, собирай.
Детки яблони довольны,
Низко ветки свесились,
Деткам яблони не больно,
Близко падать, весело.
И рассыпались ковром,
Не пройти по саду,
Яблоня своим добром
Поделиться рада.

(Л. Дунай)

-  Ребята, какого цвета бывают яблоки? (Желтого, зеленого, оранжевого, красного).

-  А какой яблоки формы? (Круглые)

-  Знаете ли вы, что делают из яблок? (Варят компот и варенье, делают начинку для пирогов, конфет).

-  Яблоки очень богаты витаминами. Их сушат, квасят, делают из них компоты.

-  Вот видите, сколько радости и пользы приносят яблоки взрослым и детям.

-  А сегодня на уроке мы выполним аппликацию «Яблоко».

-  Что необычного вы заметили в этой аппликации, ребята? (Аппликация сделана из кусочков бумаги).

-  Вы будете выполнять не обычную аппликацию. Такая аппликация, сделанная из кусочков материала, называется обрывная.

Практическая работа.

Инструкционная карта

1	Выбираем фон, берем белый картон.
2	Карандашом обводим шаблон яблока на листе картона по середине.
3	Выбираем бумагу красного, желтого, оранжевого или зеленого цвета для яблока. Начиная с краю, рвем бумагу на мелкие кусочки примерно одинакового размера.
4	На контур рисунка наносим на картон тонкую полоску клея ПВА.
5	Осторожно зубочисткой цепляем кусочки цветной бумаги и выкладываем по контуру так, чтобы между кусочками оставались просветы. Излишки клея убираем салфеткой.
6	Точно так же рвем на кусочки зеленую бумагу и выкладываем по контуру листик и хвостик яблока. (Можно сделать аппликацию по контуру рисунка, а можно заполнить рисунок полностью)
7	Аппликация готова, оставляем ее высыхать.

- Прежде, чем приступить к выполнению аппликации, вспомним, что вам понадобится для ее выполнения.

- Вспомним последовательность выполнения аппликации:

1. Выбор фона.

2. Обводим шаблон по центру листа.

3. Делаем детали (отрываем кусочки бумаги).

4. Приклеиваем детали.

5. Кладем под пресс.

-  У нас есть еще требования к выполнению аппликации:

1.  Аппликация должна быть обрывной (т. е. кусочки бумаги нужно отрывать).

2.  Кусочки бумаги должны быть небольшими и примерно одного размера.

3.  Между деталями нужно оставлять небольшое расстояние.

4.  Аппликация должна быть выполнена аккуратно.

5.  Изображение должно быть по центру.

-  Только та аппликация, которая будет выполнена в соответствии с требованиями, будет оценена на «отлично».

-  Приступаем к выполнению аппликации.

6. Итог урока.

-  С каким приемом работы мы познакомились на уроке? (Мы познакомились с приемом «обрывной аппликации»).

-  А как называется ваша аппликация? («Яблоко»).

7. Выставка и анализ работ.

- Заканчиваем работу. Подписываем свои работы и вывешиваем на доску.

- Кто вспомнит требования к работе?

- Ребята, какие работы выполнены аккуратно и правильно?

- Эти работы выполнены на отлично, остальные – хорошо.

8. Уборка рабочих мест.

- А сейчас аккуратно уберите свои рабочие места.

-Урок окончен. Спасибо за работу.

9. Приложение.

1.  Иллюстрации.

2.  Требования к выполнению аппликации.

3.  Этапы выполнения.

4.  Образец.

5.  Шаблон.

Требования к выполнению аппликации.

1.Аппликация должна быть обрывной (т. е. кусочки бумаги нужно отрывать).

2.Кусочки бумаги должны быть небольшими и примерно одного размера.

3.Между деталями нужно оставлять небольшое расстояние.

4.  Аппликация должна быть выполнена аккуратно.

Шаблон