МОУ Школа с. Белоярск
Серия «Уроки общения»
Автор: ,
Должность: воспитатель БСШИО(П)ОО
Серия «Уроки общения». Автор: , воспитатель БСШИО(П)ОО
«Волшебный мир сказки»
Уроки риторики. Уроки развития речи.
.Сказка – ложь, да в ней намек:
добрым молодцам урок.
Цель: Развитие устной речи учащихся с использованием элементов устного народного творчества
Оборудование: рисунки и картинки по мотивам русских народных сказок, ДиВиДи для просмотра мультфильма, запись стихотворения «У лукоморья дуб зеленый », призы для активных участников мероприятия
1.Эпилог
Если в вас горит огонь сказочного путешественника-исследователя и живет желание узнать, понять и разгадать сказочные тайны, если вы мечтаете открыть неизведанные сказочные вершины и разгадать белые пятна на карте сказочной страны - приглашаю вас в путешествие по сказочной стране.
Когда мы произносим слова «сказка», «сказочный», перед нашим мысленным взором возникает особый, красивый и таинственный мир, живущий согласно своим необычным сказочным законам, мир, полный чудес.
Что ни сказка, то новое чудо: скатерть – самобранку сменяет чудесный клубок, который, разматываясь, ведет героя к заветной цели. За рассказом про живую и мертвую воду идет повествование о гребешке, который вдруг превращается в высокий и частый лес. Слепит огнем своих радужных перьев невиданная жар-птица. Бешено поводя глазами, мчится по полю дикая кобылица, верхом на ней сидит и крепко держится за хвост Иван, которому кобылка за удаль подарит Конька – горбунка.
2.По страницам произведений великих поэтов. Прослушивание записи
Сейчас прозвучит отрывок из сказки «Руслан и Людмила». Прослушайте внимательно запись и постарайтесь запомнить, как нужно грамотно и правильно читать стихотворение «У лукоморья дуб зеленый».
«У лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом
Идет направо песнь заводит,
Налево сказку говорит.
Там чудеса – там леший бродит
Русалка на ветвях сидит
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей
Избушка там, на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей
Там лес и дол видений полный
Там на заре прихлынут волны
И на брег песчаный и пустой
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из волн выходят ясных
И с ними дядька их морской.
Там королевич мимоходом
Пленят грозного царя
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря
В темнице там царевна тужит
А бурый волк ей верно служит
Там ступа с Бабою Ягой
Идет бредет сама с собой
Там царь Кащей над златом чахнет
Там русский дух! Там Русью пахнет!
И там я был, и мед я пил
У моря видел дуб зеленый
Под ним сидел и кот ученый
Свои мне сказки говорил.»
Задание: Прочитать выразительно отрывок из стихотворения
«У лукоморья дуб зеленый»
2.Настоящий сказочник
Задание. Расскажи свою любимую сказку.
Оценивание выступления. Все дети – это участники игры, и жюри одновременно.
Условия:
Выразительное чтение. Подумайте, как вы будете рассказывать сказку:
каким тоном – быстро, медленно, тихо, громко…
Все актеры. Подумайте, как вы будете использовать жесты, мимику
Передайте настроение героев вашей сказки.
Итог. Победит тот, кто лучше всех расскажет сказку.
3.Реклама
Запомни правило простое
Правильно слова произноси,
Правильно слова употребляй.
И будет речь твоя – п р а в и л ь н а я!
Правильная речь – это речь без ошибок, без нарушений правил языка.
4. Просмотр мультфильма «Гуси - лебеди»
Каждый из вас, ребята, способен сочинить сказку, если он будет знать, как она строится. Оказывается, в волшебных сказках многие сказочные действия часто повторяются. Так, некоторые сказки начинаются с того, что один из членов семьи отлучается из дома, а к герою обращается с запретом, который он, как правило, нарушает. Как это было, например, в сказке… Какой?
Предлагаю вам посмотреть мультфильм и вспомнить хорошо вам известную русскую народную сказку «Гуси - лебеди»
Обсуждение после просмотра сказки «Гуси - лебеди»
· О чем попросили родители девочку, когда уходили на работу?
· Что сделала девочка, когда родители ушли?
· Что произошло с братиком?
· Как поступила девочка, чтобы спасти братца?
· Кто помогал девочке и почему?
· Какой урок вы можете взять для себя на примере этой сказки?
5. Помоги сказочным героям!
В сказке «Гуси - лебеди» отрицательным героем была Баба Яга. Она хитрая и коварная, может обмануть добрых людей. Я думаю Бабу Ягу надо перевоспитать. А вот как – не знаю. Подумайте, как можно перевоспитать Бабу Ягу.
Вывод.
Недаром дети любят сказку.
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа.
И на любые испытанья
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожиданье
Благополучного конца.
Валентин Берестов.
6.Пролог.
Друзья мои!
Наше путешествие в страну Сказок сегодня закончилось, но я думаю, что огонь путешественников – исследователей не угаснет в вас. Еще не открыты многие сказочные вершины, не разгаданы белые пятна на карте страны Сказок. Она ждет вас всегда, мои друзья. На вашу любовь она ответит своей и раскроет перед вами двери в прекрасный город, который называется Сказка. Только тогда вы будете достойными жителями этого города, когда в вас постоянно будет жить желание узнать, понять, разгадать сказочные тайны. Я не прощаюсь с вами. До новых
встреч!
Использованная литература:
Развитие речи: Школьная риторика. 5 кл.: Пособие для учащихся. В 2 ч.; Под ред. .-2-е изд.- М.: Дрофа, 1997.
Детская риторика в рассказах, стихах, рисунках: Учеб. Для 2 кл. четырёхлет. Нач. шк; Под ред. ; - М.:. Просвещение, 1996.
