для обучающихся 4 Б, В классов
Дистанционное занятие по русскому языку
для обучающихся 4 Б, В классов
Дата – 23.12.2016
Предмет – русский язык
Учитель –
Класс – 4 Б, В.
Тема урока: Подготовка к зачёту.
Выполните тестовую работу. Можно пользоваться справочником.
Все письменные работы по русскому языку и по литературному чтению приносим в первый же день после карантина, т. е. 26.12.
ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Ф. И. _______________________________________________________
Задание 1. Обведи номера, в которых правильно определён падеж существительных:
1) от яркого солнца(Р. п.); 2) на песчаном пляже (Д. п.);
3) серебристым инеем (В. п.); 4) на белой скатерти (П. п).
Задание 2. Вставьте пропущенные буквы.
1 капус…ный лист; 2) извес…ный писатель;
3) глас…ный звук; 4) сахарный трос…ник.
Задание 3.Обведи номер ряда, в который включены только родственные слова и среди них отсутствует форма одного и того же слова:
1) крот, кротовый, крота, кротиха; 2) окно, оконный, окна, подоконник;
3) поле, поля, полевой, полёвка; 4) трава, травяной, травинка, травушка.
Задание 4. Обведи номер схемы, которая соответствует составу слова закладка:
1)
2)
3)
4)
Задание 5. Выделите в словах значимые части. Обведи номер ряда, в котором все слова имеют одинаковый состав слова:
1) городок, прогулка, грибной, секретный; 2) котик, малыш, походка, закладка;
3) пристройка, прогулка, пробежка, приморский; 4) ветерок, травка, пробежка, походка.
Задание 6.
Обведи номер ряда, в котором есть имя существительное, имя прилагательное и глагол:
1) мокрый, сад, сентябрь; 2) вечерний, салют, смотреть;
3) вечером, любовался, весело; 4) мокрый, дом, зима.
Задание 7.
Укажите склонение и падеж существительных имя существительное 2-го склонения в единственном числе, в предложном падеже.
1) написал в тетради - ___ ______; 2) подбежал к остановке - _______ ______;
3) думать о мире - ____ ______; 4) радоваться весне - ______ ________.
Задание 8. Обведи номер верного утверждения:
1) Слово д. ска можно проверить словом дощечка.
2) Слово д. ждинка можно проверить словом дождливый.
3) Слово с. бачка можно проверить словом собаки.
4) Слово сл. ниха можно проверить словом слон.
Задание 9. Вставьте пропущенные буквы. Обведи номер ряда, в котором во всех словах пропущен разделительный ь:
1) в. езд, прут. я, л. ёт, от. ехать;
2) прут. я, пер. я, сем. я, гост. я;
3) бел. ё, под. езд, прут. я, варен. е;
4) оправдат. ся, с. ест, прут. я, спряч. ся.
Задание 10.
Обведи номер ряда, в котором все слова пишутся слитно:
1) (по)поляне, (по)ехал, (о)смотрел;
2) (от)пороть, (от)угла, (за)окном;
3) (у)дар, (об)ехал, (до)решал, (при)школьный;
4) (от)скочил, (с)дуть, (у)стола, (при)нём.
Задание 11. В каком глаголе на месте пропуска надо писать Ь.
1) малыш улыбает…ся 2) надо закалят…ся
3) цветы распускают…ся 4) можнолюбоват…ся
Задание 12.
Вставьте пропущенные буквы, выделите личные окончания глаголов, укажите глаголы 2спряжения.
1)рису…шь 2)дыш…т 3) застел…м 4)покрас…т
Прочитай текст и выполни задания 13, 14.
Внимательно прочитай текст.
С раннего детства и всю жизнь живут с нами стройный оловянный солдатик и милая Дюймовочка, гадкий утёнок и тот мальчик, который единственный крикнул людям правду: король – то голый!
Дети и взрослые всего мира знают и любят сказки Андерсена. В них есть всё, что должно жить в человеке: уважение к мужеству, доброта и сочувствие всем кому плохо, любовь к людям. Презрение к чванливым и бессердечным. В этих сказках рядом живут слёзы и смех, горе и радость – всё, как в настоящей жизни.
Андерсен был великий сказочник и понимал, что даже самая волшебная сказка должна отражать жизнь.
Напиши развёрнутый ответ на вопрос.
Почему Андерсена называют великим сказочником?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
