ЗЕЛЁНЫЙ НАРЯД ПЛАНЕТЫ

, МБОУ «ФедоровскаяСОШ№1»,учитель начальных классов, ХМАО – Югра

Предмет (направленность): краеведение

Возраст детей: 2 класс

Место проведения: класс

Исследовательский проект «Зелёный наряд планеты»

, 2б класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Федоровская СОШ№1»

АННОТАЦИЯ

Огромное значение деревьев для жизни людей общеизвестно. Обострение экологического кризиса заставило широкую общественность повернуться лицом к миру растений и, в частности, к лесам, обеспечивающим многостороннюю защиту биосферы, за что лес заслужил название «зеленого щита планеты», а для людей стал просто «зеленым» другом. Данный проект знакомит с деревьями, рассказывает о роли деревьев в жизни животных и человека. Исследовательская работа направлена на изучение деревьев, произрастающих в посёлке Фёдоровский.

ВВЕДЕНИЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ

Взаимодействие с природой происходит ежесекундно и каждый день. Природа является основой жизни человека. Её разнообразие и благополучие всех природных составляющих являются гарантом существования человека на Земле. Кустарники, травы, деревья – это зелёный наряд нашей планеты. Деревья окружают нас постоянно. Однако люди, как правило, почти не обращают на них внимания. А ведь именно деревья играют важную роль в жизни человека и животных.

ЦЕЛЬ: узнать о деревьях нашего посёлка

ЗАДАЧИ:

изучить деревья, которые растут в посёлке Федоровский;

собрать материал о деревьях, произрастающих в данной местности;

через эту работу обратить внимание на такую проблему как развитие потребности у детей к познанию природы, рассказать о роли деревьев в жизни животных и человека;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

посадить дерево во дворе своего дома;

ТИП ПРОЕКТА информационный, практико-ориентированный

ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

планирование работы, деление на группы для исследования

опрос учащихся

посещение библиотеки с целью поиска информации

поиск информации в Интернете

обсуждение в группах

практическая часть

подведение итогов

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

опрос учащихся, обработка информации (Приложение 1)

работа в сети - Интернет

изучение литературы о деревьях нашей местности

наблюдения в природе

сбор материала (сообщения, фотографии, иллюстрации, загадки, стихотворения, приметы, рисунки деревьев, произрастающих на территории нашего посёлка)

проверка на практике

1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Лес на планете Земля занимает третью часть суши. Кустарники, травы, деревья – это зелёный наряд нашей планеты. Леса Ханты - Мансийского автономного округа – Югра покрывают более 51% площади, в котором преобладают деревья одной или нескольких пород.

1.1 ЧТО ТАКОЕ ДЕРЕВО?

В толковом словаре русского языка Дмитрия Николаевича Ушакова написано: Дерево-это многолетнее растение с твёрдым стволом и ветвями, образующими крону.

В мире насчитывается более 2 000 видов деревьев, и у каждого свое название, свой характер, свой листочек или иголочка.

Когда же появились первые деревья?

Оказывается:

Первые деревья появились около 400 млн лет тому назад

Сосны и другие хвойные деревья - 300 млн лет назад

Быстрота роста деревьев в высоту зависит от условий среды, географического района произрастания и биологических особенностей данного вида. Рост дерева в высоту непостоянен, он меняется в течение всей жизни дерева вплоть до полного прекращения.   В лесоводственной практике деревья по высоте делят условно на деревья первой величины (выше 25 м), второй величины (от 15 до 25 м), третьей величины (от 7 до 15 м) и самые низкие (5—7 м) разновидности деревьев.
Рост дерева в толщину или по диаметру продолжается в течение всей жизни; в результате чего ежегодно образуются так называемые годичные слои (кольца), по которым можно у большинства видов подсчитать возраст дерева.

1.2.ПОРОДЫ ДЕРЕВЬЕВ

Кедр – сибирская сосна, самое высокое дерево нашего края. Он живёт 850 лет. Крона густая, плотная. Хвоя тёмная, длинная, хвоинки сидят по5 штук в пучке. Очень ценятся кедровые семена-орешки.

Рябина – дерево средней величины с гладкой серой корой. Рябина отличается долговечностью, высокой холодо - и засухоустойчивостью, хорошей урожайностью, устойчивостью к вредителям и болезням. Ягоды дикорастущей рябины терпкие, горьковатые, но, тронутые легким морозцем, они становятся приятней на вкус и слаще.

Пихта сибирская – стройное дерево с гладким стволом и зеленовато-коричневой корой.. Хвоинки мягкие до 5 см длиной, сверху – блестящие, темно-зеленые; у боковых ветвей на нижней стороне расположены в два ряда, на верхней – полуприжатые, неколючие. Шишки зеленоватые, цилиндрические, на верхушке тупые, 5-8 см длиной.

Природа - источник, питающий и поэзию, и лирические чувства поэтов. Почти ни одно стихотворение не обходится без картины природы. Поэты не любят говорить вообще о растениях. Для них каждый цветок и дерево имеют свое обличье, свой характер.

1.3.ДЕРЕВЬЯ В СТИХОТВОРЕНИЯХ

Осинка

Зябнет осинка, дрожит на ветру,

Стынет на солнышке, мёрзнет в жару.

Дайте осинке пальто и ботинки,

Надо согреться бедной осинке.

И. Токмакова

Верба.

Сиянье, плеск и щебет во дворе…

А верба вся пушистом серебре:

Вот-вот сорвутся да и улетят

Комочки этих сереньких утят.

Притронешься, погладишь – как нежны

Доверчивые первенцы весны!

Е. Благинина

Ветры пахнут сосновой корой,

Каждый ствол - словно солнечный луч.

Световой забавляясь игрой,

Кедр касается кроною туч.

Самед Вургун

Берёза

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом.

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распушились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

С. Есенин

Мир растений настолько разнообразен и огромен, поэтому совсем не вызывает удивления, что этому безграничному миру посвящено такое большое число малых литературных форм - стихов, рассказов, загадок, а так же примет.

1.4.ДЕРЕВЬЯ В НАРОДНЫХ ПРИМЕТАХ

Зацвела рябина - жди тепло.

Если ягод рябины много уродилось, осень будет сырая, а зима – морозная.

Пока лиственница иголки не осыплет, снегу не будет.

Осенью листья берёз начинают желтеть с верхушки - весна будет ранняя, зажелтеют снизу - поздняя.

1.5. ДЕРЕВЬЯ В ЗАГАДКАХ

Никто не пугает, а вся дрожит. ( Осинка)

Что за дерево такое

Угощает снегирей?

Снег стоит, трещат морозы,

Ну, а ягоды вкусней (Рябина)

Прямо в небо рвутся, ввысь;

Ты внимательно всмотрись:

Не березы, не осинки,

Нет листочков, есть хвоинки. (Ели)

1.6.РОЛЬ ЛЕСА В ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА

В лесу очень интересно. Лес – это дом для животных, насекомых, птиц, поэтому в лесу всегда что-то шуршит, шумит, стрекочет. В ельниках клесты строят гнезда и морозной зимой выводят птенцов. Медведи часто устраивают берлогу под корнями упавшей ели. Под корой деревьев, особенно старых, живут мелкие жучки – короеды и их личинки. На высокой сосне белка строит гнездо - гайно. В кедровниках живут крупные хищные животные-рыси и росомахи. Встречаются лоси. Лес – наш защитник. Он охраняет нас от ветров, коррозии почвы и от болезней. В лесном массиве легко, хорошо дышится, воздух всегда чистый, легкий. Лес – это легкие планеты, именно лес очищает воздух от загрязнений, углекислого газа и наполняет его кислородом.

2.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1.МОИ НАБЛЮДЕНИЯ В ПРИРОДЕ (через экскурсии, прогулки, походы с семьёй) Я постоянно обращала внимание на деревья, которые встречались нам, на их видовое разнообразие, на их отличительные особенности.

Вывод из моих наблюдений: Деревья наших лесов можно поделить на 2 большие группы: хвойные (вместо листочка – иголка)- это сосна, пихта, кедр, ель, лиственница и лиственные ( береза, рябина, осина, ива). Лес по составу деревьев подразделяют на хвойный (хвойные); смешанный (хвойные и лиственные деревья) и лиственный (лиственные деревья)

2.2.РАБОТА С ЛИТЕРАТУРНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ (изучила и подготовила сообщение, стихотворения, загадки, народные приметы о деревьях, произрастающих в нашем посёлке). (Приложение 2)

2.3.ДЕРЕВЬЯ НАШЕГО ПОСЁЛКА В МОИХ ФОТОГРАФИЯХ

В посёлке Федоровский встречаются из лиственных: рябина, берёза, осина, ива. Из хвойных деревьев: ель, сосна, лиственница, кедр, пихта.

2.4.ДЕРЕВЬЯ НАШЕГО ПОСЁЛКА В МОЁМ РИСУНКЕ И ОДНОКЛАССНИКОВ (сосна, берёза, рябина, ель по памяти)

Клепиков Иван

Корытова Марина

Забрусков Максим

Величугина Екатерина

2.5.ОФОРМИЛА ГЕРБАРИЙ (рассматривала собранные листочки деревьев, сравнивала по форме) (Приложение 4)

2.6.ПОСАДКА ДЕРЕВА ВО ДВОРЕ СВОЕГО ДОМА весной (ухаживание, наблюдение за ним)

Посаженное дерево улучшит эстетическое и экологическое состояние среды

ВЫВОД:

Человек должен быть внимательнее к природе, в частности к деревьям, не нарушать гармонию взаимопонимания природы и человека, с любовью относиться к ней, проявлять заботу, а именно не мусорить и не разжигать костры в лесу, не ломать деревья. Народная мудрость гласит: Дерево погубить в пять минут, а вырастить его годы пройдут. Нужно как можно больше сажать деревьев, не только в лесу, но и во дворе своего дома.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ моей  исследовательской   работы  состоит в том, что я предложила весь собранный мною материал для показа и изучения на уроках окружающего мира, краеведения для ребят 1,2х классов нашей школы, детского сада « Сказка».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Основным средством познания жизни растений является наблюдение. Работая над данной темой, я узнала много интересного о деревьях нашего посёлка, а самое главное – я еще больше полюбила природу и научилась ценить её красоту.

Красив  наряд  родной  планеты.

Прекрасны горы и моря.

Но я люблю леса родные:

Березы, сосны, тополя.

Красив  наряд  родной  планеты .

Но где найдешь прохладу летом?

Где ягод кузов наберешь?

Где полной грудью ты вздохнешь

Смолистый аромат сосны,

Где трель услышишь соловья

И тишину?..– спрошу вас я.

ЛИТЕРАТУРА

1., , Переясловец «Юганский»-Москва: «Унисерв»,2001

2., Заповедник « Малая Сосьва – Москва: «Унисерв»,2000

3. Гаврилова родной. Азбука краеведениия - Екатеринбург: -96»,2001

4. Гаврилова края в художественной литературе: Растительный мир-Тюмень: СофтДизайн,1997

5., , Овечкина для младших школьников-Ханты - Мансийск: Полиграфист,2005

6., Кушникова сафари по Югорскому краю - Екатеринбург: -Пресс»

7.Ушаков словарь русского языка.- Москва:Терра,1996

I

Приложение 1

Знаешь ли ты деревья нашей местности?

Опросный лист.

1.Отметь названия деревьев, произрастающих в нашем посёлке

Овал: Напиши свой класс 


дуб

вяз

бук

ель

липа

ива

берёза

кедр

ясень

лиственница

сосна

осина

рябина

пихта

2.Напишите деревья, растущие на школьном дворе.

II

Приложение 2

ДЕРЕВЬЯ В СТИХОТВОРЕНИЯХ

Рябина

Красненькую ягодку мне дала рябина,

Думал я, что сладкая, а она – как хина.

То ли эта ягодка просто не дозрела,

То ль рябина хитрая подшутить хотела?

А. Прокофьев

Кедр

Его баюкал летний зной, метели песни пели,

И умывался он росой в колючей колыбели.

Копил он силы много дней и влил их в ядра шишек,

Чтоб выкормить лесных зверей и угостить мальчишек.

Ю. Могутин

ДЕРЕВЬЯ В НАРОДНЫХ ПРИМЕТАХ

Листья осины лежат на земле кверху лицом – зима будет холодной, а если кверху изнанкой – теплой.

Ранний урожай рябины – к суровой зиме.

Сухие еловые ветки сгибаются – быть метели, распрямляются – будет погожий день.

ДЕРЕВЬЯ В ЗАГАДКАХ

Весной в цвету, летом плод приношу, осенью не увядаю, зимой не умираю. ( Сосна ель)

Русская красавица

Всем нам очень нравится.

Бела она, стройна,

Одежда зелена. (Береза)

Ягодка – не сладость, зато глазу радость, и лесам украшенье, и птицам угощенье. (Рябина)