Литературная викторина по русским
народным сказкам
«Строим сказочный дом»
Цель: повышение родительской ответственности за приобщение ребенка к книге.
Задачи:
- Активно привлекать родителей к приобщению ребенка к художественному слову
- Прививать любовь к прочитанному, пониманию того, что сказки необходимо помнить и пользоваться их лексической мудростью.
- Воспитывать любовь к фольклорному творчеству своего народа - любовь к сказке.
Участники: дети средней группы и их родители
Материал: силуэт домика, цветные карточки, музыка, костюмы для инсценировки.
Ход викторины
Сказочница: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Я сказочница Василиса. Мечтаю дом из сказок построить, поможете мне?
Дети: Конечно, поможем!
Сказочница: А для этого нужно мои любимые сказки хорошо знать! И мои задания быстро выполнять!
В мире много сказок – грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Сказка в двери к нам стучится!
1 задание: «Узнай сказку»
Из каких сказок эти фразы?
1) « Я стану из леса бревна носить да столбы тесать, а ты будешь щепу драть …..» (Зимовье)
2) «Пошла Аленка в огород. Пришла к тому месту, где репка росла. И только наклонилась, чтоб репку вытащить, с грядки как зашипит кто-то……» (Пых)
3) «Славный будет воротник для моей старухи!» (Лисичка сестричка и серый волк)
4) «Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать» (Колосок)
5) «Тут собака выскочила из мешка – да за ней» (Лисичка со скалочкой)
Сказочница: Начинаем строить сказочный дом.
- Кому мама читала сказку «Лисичка со скалочкой»? Сказочный кирпич берем и дворец строить идем. (музыкальное сопровождение)
В моих сказках произошла путаница, кто-то перепутал сказочные слова.
2 задание: «Исправь ошибку»
- На своем пути сестрица и братец встретили коровье, поросячье, заячье копытце… (правильный ответ – лошадиное, козье)
- А Жихарка домовничала, обед варила, стол накрывала, ложки раскладывала…..( правильный ответ – Жихарка мальчик)
- Подметал петушок двор и видит на земле проросшую картофелину…..( правильный ответ – пшеничный колосок)
- Вот лиса едет на волке и потихоньку плачет: «Бедный, бедный волк, как мне тебя жалко…» (правильный ответ – посмеивается «Битый небитого везет. Нету у волка ни разума, ни толка!)
- Сказочница: Кому мама читала сказку «Жихарка»
Сказочный кирпич берем, и дом строить идем.
(музыкальное сопровождение)
Сказочница: Не пропало желание мастерить сказочный дом?
3 задание: С помощью кроссворда отгадайте сказку.
- В какое время года волк хвостом рыбу ловил? (зима -з )
- Как звали братца у сестрички Аленушки? (Иванушка-и)
- Какая была избушка у Жихарки? (маленькая-м)
- Сколько ежей нашла в огороде на грядке девочка? (один-о)
- Жили-были Круть и кто? (Верть-в)
- Кто из проруби волшебную щуку поймал? (Емеля-е)
(читают получившееся ключевое слово- сказка «Зимовье»)
Сказочница: Да, дорогие гости, вы на самом деле совершаете чудеса. Продолжаем строить сказочный дом. Кому дома читали сказку «Зимовье»? Сказочный кирпич берем, и дом строить идем.
(музыкальное сопровождение)
А теперь следующее задание для вас.
4 задание.«Как сказать по-другому»
Лес дремучий – (густой, темный, …)
Иванушка дурачок – (наивный, глупый, смешной..)
Василиса прекрасная – (красивая, очаровательная, ненаглядная…)
Души не чают – (сильно любят, берегут, радуются…)
Сказочница: В какой сказке бабка с дедкой в ней души не чаяли, а она в облачко превратилась.
Дети: «Снегурочка»
- Сказочница: Кому мама читала сказку «Снегурочка»
Сказочный кирпич берем, и дом строить идем.
(музыкальное сопровождение)
5 задание:
Сказочница: А сейчас я бы хотела посмотреть какие вы артисты. Пришло мое время ваши сказки отгадать.
(домашнее задание для активных детей и их родителей: инсценируются 2-3 эпизода, какой либо сказки – сказочница отгадывает их.) Дети, которые знакомы с этими сказками достраивают дом.
Сказочница: Как много вы знаете сказок! Какой красивый получился сказочный дом! Чем больше будут мамы вам читать, тем больше сказок интересных будете вы знать. Тем красивее дворцы вы сможете создавать. Научитесь думать, красиво говорить и размышлять. Я с вами надолго не прощаюсь, до новых встреч друзья!
