,
учитель экологии
МОУ «СОШ № 4» г. Называевска
Тема: Как долго живут растения и как определить их возраст.
Цель урока: познакомиться с растениями долгожителями и научиться определять возраст растений разными способами.
1. Рассказ учителя.
В мире растений много интересного. Увидев незнакомое высокое дерево, мы подумаем, что оно, наверное, уже многое повидало в своей жизни, потому что давно живёт на этой земле, а подойдя к низкорослому деревцу, чаще всего подумаем, что оно ещё маленькое и нуждается в нашей защите, но не всегда мы будем правы. Так как высота растения не всегда совпадает с его ростом. Например, вечнозелёное хвойное дерево тис растёт очень медленно, примерно на 2 см в год, и к 10 годам едва достигает высоты 70 см, а вот растение банан достигает высоты 10 м и наращивает ствол толщиной до 1 м всего лишь за 8 месяцев своей жизни. Листья банана растут со скоростью 0,1 мм/мин., то есть на 15 см за сутки вырастают. Бамбуки вообще считаются рекордсменами по скорости роста – их стебель становится длиннее на 2 см каждый час, а начале роста они прибавляют более чем на 1мм в минуту. Во Вьетнаме бамбуки растут со скоростью 2 м в сутки и могут достигать 50 метровой высоты при толщине стебля в 40 см.
По возрасту растения также значительно различаются, самым старым растением считается королевская пальма, обнаруженная на острове Тасмания, её возраст специалистами оценивается как 43 тыс. лет, до этой находки считалось самым старым растением голубика, растущая в США, её возраст – 13000 лет. (далее см. хрестоматию «Экология России», с. 301)
Кроме того растения во взрослом состоянии достигают различной высоты. Самые высокие это мамонтово дерево и секвойя их высота составляет 100 метров, чуть выше их может быть только эвкалипт гигантский, максимальная высота его ствола, зарегистрированная в Книге рекордов Гиннеса - 152 метра. (О других деревьях см. стр.304 -305)
Я думаю, вам эти факты были интересны. Если кто-то пожелает более подробно узнать о рекордах растений, то может поинтересоваться этим вопросом в дополнительной литературе и составить кроссворд о растениях рекордсменах.
2. Но нам сегодня необходимо научиться определять возраст растений, не смотря на их размер и жизненную форму. Кстати, а что такое жизненная форма растений?
(ответ – это внешний облик растения. Можно выделить следующие жизненные формы – деревья, кустарники, кустарнички, полукустарники и травы)
Для того чтобы научиться определять возраст растений разными способами и хорошо их запомнить вам необходимо в тетрадях составить схему отражающую все возможности определения возраста растений в соответствии с их жизненной формой. Для этого запишите посередине страницы ключевую фразу опорной схемы – «Как определить возраст растения» и от неё вы по ходу моего объяснения
|
|
|
|
|
|
|
3. Первые три способа объясняет учитель, а далее предлагается задание для самостоятельной работы по рядам:
· 1 ряд читает в учебнике на стр. 137 начиная со слов «...ещё труднее установить возраст у кустарничков...» и делает вывод о способе определения их возраста,
· 2 ряд читает в учебнике на стр. 138 начиная со слов «...как долго живут многолетние травы?..» и делает вывод о способе определения их возраста,
· 3 ряд читает в учебнике на стр. 138 начиная со слов «...у корневищных лесных папоротников...» и делает вывод о способе определения их возраста.
Затем проверяется выполнение задания, и выводы записываются в тетрадь.
4. После этого переходим к выполнению практической работы.
В тетрадях записываем:
Практическая работа.
Определение возраста растений.
Цель: научиться определять возраст побегов древесных форм по почечным кольцам, возраст деревьев по годичным кольцам и возраст кустарников путём расчета по известным условиям.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить три задания:
1. Определить возраст древесного побега по почечным кольцам, зарисовать его в тетради и указать № побега, местонахождение почечных колец и возраст побега.
2. Определить возраст дерева по годичным кольцам, подсчитав их на спиле. Записать № полученного для исследования спила и возраст дерева.
3. Рассчитать возраст кустарников по известным условиям на выбор учеников:
* Определите возраст смородинового куста, если известно, что в кусте 6 стволиков. Количество вновь образующихся стволиков ежегодно составляет не менее 4, а отмирает ежегодно примерно 2 стволика. На спиле одного из самых толстых стволиков можно насчитать 7 годичных колец.
* Определите возраст куста крыжовника, если известно, что в кусте 8 стволиков. Количество вновь образующихся стволиков ежегодно составляет не менее 3, а отмирает ежегодно примерно 1 стволик. На спиле одного из самых толстых стволиков можно насчитать 5 годичных колец.
* Определите возраст куста орешника, если известно, что в кусте 16 стволиков. Количество вновь образующихся стволиков ежегодно составляет не менее 5, а отмирает ежегодно примерно 3 стволика. На спиле одного из самых толстых стволиков можно насчитать 15 годичных колец.
Решение для 3-его задания.
Смородина: 6: (4-2)*7= 21 год
Крыжовник: 8: (3-1)*5= 20 лет
Орешник: 16: (5-3)*15=120 лет
Тетради с выполненной практической работой учащиеся сдают на проверку.
5. Домашнее задание:
* § 43 читать, устно выполнить задания на стр. 139. В задание №2 молодую елочку можно заменить любым другим молодым деревцем.
* Составить кроссворд о растениях рекордсменах (по желанию)
