Задание

Задание № 1.

Установите соответствие между примером социальной группы и признаком, по которому она выделена. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Примеры социальных групп Признаки выделения социальных групп

А) банковские служащие 1)территориальный

Б ) петербуржцы 2) профессиональный

В ) избираполитический

Г ) африканцы

Д ) демократы

А	Б	В	Г	Д

Задание № 2.

Установите соответствие между ситуацией и отраслью права, которая призвана ее регулировать. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите из второго столбца.

Ситуации Отрасль права

А ) гражданин нарвал на городской клумбе 1) гражданское

цветов для своей девушки 2) административное

Б ) гражданин приобрел в магазине 3) уголовное

мебельный гарнитур

В ) гражданка была оштрафована за безбилетный

проезд в автобусе

Г ) группа граждан ночью ограбила прохожего

Д ) гражданка открыла счет в коммерческом банке

А	Б	В	Г	Д

Задание № 3.

Установите соответствие между примером и структурным элементом налога. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Пример Структурный элемент налога

А) гражданин 1) объект налога

Б) заработная плата 2) субъект налога

В) автомобиль 3) ставка налога

Г) 13%

Д) наследуемое имущество

А	Б	В	Г	Д

Задание № 4.

Установите соответствие между примером и типом межличностных отношений. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Пример Тип межличностных отношений

А) ссора подруг 1) формальные

Б) собеседование при приеме на работу 2) неформальные

В) разговор ученика с завучем школы

Г) дружеская беседа соседей

Д) разговор учителя с родителем по телефону

А	Б	В	Г	Д

Задание № 5.

Установите соответствие между примером и областью науки, к которому этот пример относится. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Пример Область науки

А) геология 1) естественные науки

Б) история 2) общественные

В) экономика

Г) физика

Д) астрономия

Е) биология

А	Б	В	Г	Д	Е

Задание № 6.

Установите соответствие между типами социальных структур и их характеристиками. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Характеристики Типы систем

А) права и обязанности членов социальной 1) классовая

группы закреплены юридически 2) сословная

Б) отдельные группы имеют подкрепленные

законом привилегии

В) принадлежность к группе не передается

по наследству

А	Б	В

Задание № 7.

Установите соответствие между факторами производства и видами доходов. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Виды доходов Факторы производства

А) зарплата 1) земля

Б) прибыль 2) труд

В) рента 3) капитал

Г) премия

А	Б	В	Г

Задание № 8.

Установите соответствие между типами политических режимов и их характеристиками. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Характеристики Типы режимов

А) гарантии прав и свобод личности 1) демократический

Б) власть единой массовой партии 2) тоталитарный

В) официальная обязательная идеология

Г) политический плюрализм

Д) принцип разделения власти

А	Б	В	Г	Д

Задание № 9.

Установите соответствие между общественными отношениями и отраслями права. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Общественные отношения Отрасли права

А) права собственности 1) гражданское право

Б) личные неимущественные отношения 2) административное право

В) деятельность исполнительной власти

Г) поведение в общественных местах

Д) защита прав потребителей

А	Б	В	Г	Д

Задание № 10.

Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Факты Сферы общества

А) производство товаров и услуг 1) экономическая

Б) отношения «отцов» и «детей» 2) социальная

В) межнациональный конфликт

Г) оказание банковских услуг

Д) поиск высокооплачиваемой работы

А	Б	В	Г	Д

Задание № 11.

Установите соответствие между признаками и областями культуры. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Признак Область культуры

А) выдвижение и проверка гипотез 1) наука

Б) создание художественных образов 2) искусство

В) формирование чувства прекрасного

Г) эстетическое наслаждение

Д) открытие химического закона

А	Б	В	Г	Д

Задание № 12.

Установите соответствие между наказаниями и видами правонарушений. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Наказание Вид правонарушения

А) судимость 1) преступление

Б) выговор 2) проступок

В) лишение свободы

Г) предупреждение

Д) административный арест

А	Б	В	Г	Д

Задание № 13.

Установите соответствие между формами демократии и примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Примеры Формы демократии

А) всенародное избрание президента 1) прямая

Б) референдум 2) представительная

В) выборы депутатов парламента

Г) сход местного населения

Д) выборы депутатов местного самоуправления

А	Б	В	Г	Д

Задание № 14.

Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Факты Сферы общества

А) принятие Конституции РФ 1) экономическая

Б) продажа товаров в магазине 2) политическая

В) принятие присяги главой государства

Г) предвыборная агитация избирателей

Д) создание фирмы

А	Б	В	Г	Д

Задание № 15.

Установите соответствие между признаками и областями культуры. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Признак Область культуры

А) точность и достоверность знаний 1) искусство

Б) использование художественных образов 2) наука

В) воспитание эстетического вкуса

Г) направленность на поиск объективной истины

Д) теоретическое отражение действительности

А	Б	В	Г	Д

Задание № 16.

Установите соответствие между признаками и областями культуры. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Признак Область культуры

А) исполнение обрядов 1) мораль

Б) убежденность в существовании высшей силы 2) религия

В) нацеленность на идеальные отношения

между людьми

Г) отсутствие специальных учреждений, утверждающих

нормы и контролирующих их исполнение

Д) представления, основывающиеся на вере

А	Б	В	Г	Д

Задание № 17.

Установите соответствие между факторами производства и их примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Примеры Факторы производства

А) подъемный кран 1) земля

Б) лес 2) капитал

В) пашня 3) труд

Г) фермер

Д) здание завода

А	Б	В	Г	Д

Задание №18.

Установите соответствие между основами брака и семьи и их проявлениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Проявления Основы брака и семьи

А) взаимное уважение супругов 1) нравственные

Б) достижение брачного возраста 2) правовые

В) регистрация брака

Г) соблюдение семейных традиций

Д) усыновление ребенка

А	Б	В	Г	Д

Задание № 19.

Установите соответствие между общими и особенными признаками государств. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Признаки государств Общие и особенные признаки

А) законодательная деятельность 1) общие признаки любого государства

Б) избрание высших органов власти 2) признаки лишь некоторых государств

на определенный срок

В) многопартийность

Г) сбор налогов

Д) массовый террор против народа

А	Б	В	Г	Д

Задание № 20.

Установите соответствие между правонарушением и кодексом, статьи которого определяют ответственность за него. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Правонарушение Кодекс

А) повреждение имущества соседа 1) Гражданский кодекс

Б) нецензурная брань 2) Административный кодекс

В) выгул собаки в запрещенном месте

Г) несвоевременная уплата долга

Д) курение в запрещенном месте

А	Б	В	Г	Д

Задание № 21.

Установите соответствие между формой деятельности человека и особенностями проявления. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Особенности проявления Форма деятельности

А) создание необходимых людям благ 1) игра

Б) наличие воображаемой обстановки 2) учение

В) приобретение знаний 3) труд

Г) создание полезного продукта

Д) получение информации об окружающем

мире и о самом человеке

А	Б	В	Г	Д

Задание № 22.

Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Факт Сфера жизни общества

А) изобретение книгопечатания 1) экономическая

Б) производство обуви 2) духовная

В) снижение инфляции

Г) выставка произведений искусства

Д) открытие банковского счета

А	Б	В	Г	Д

Задание № 23.

Установите соответствие между признаками и областями культуры. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Признаки Область культуры

А) формирование чувства прекрасного 1) наука

Б) выдвижение гипотезы 2) искусство

В) проведение эксперимента

Г) создание художественного образа

Д) поиск доказательств

А	Б	В	Г	Д

Задание № 24.

Установите соответствие между основами брака и семьи и их проявлениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Проявления Основы брака и семьи

А) взаимное уважение супругов 1) нравственные

Б) забота друг о друге 2) правовые

В) расторжение предыдущего брака

Г) взаимное добровольное согласие

Д) заключение брачного договора

А	Б	В	Г	Д

Задание № 25.

Установите соответствие между видами деятельности человека и их результатами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Результаты деятельности Виды трудовой деятельности

А) жилые дома 1) производственная деятельность

Б) законодательные акты 2) государственная деятельность

В) обработанные поля 3) художественная деятельность

Г) картины передвижников

Д) принятие Конституции

А	Б	В	Г	Д

Задание № 26.

Установите соответствие между правонарушением и кодексом, статьи которого определяют ответственность за него. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Правонарушение Кодекс

А) опоздание на работу 1) Трудовой кодекс

Б) убийство человека 2) Уголовный кодекс

В) некачественное выполнение обязанностей

Г) разбойное нападение

Д) вандализм

А	Б	В	Г	Д